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小學生小古文怎麼學要背嗎

教育 更新时间:2024-11-27 14:33:40

來源:台海網

小學生小古文怎麼學要背嗎(初中古文怎麼學)1

■李志東給小學生上課。

小學生小古文怎麼學要背嗎(初中古文怎麼學)2

■《經典古詩文導讀手冊》封面

台海網5月18日訊 據廈門晚報報道 最近,廈門部分小學及九年一貫制學校都在試用中小學銜接用書《經典古詩文導讀手冊》。這本書在4月出版,編寫團隊來自廈門。其中,主編是廈門六中副校長李志東,另外8名編委都是廈門市五緣第二實驗學校老師。這是基于最新統編版義務教育語文教科書,第一本語文學科中小學銜接用書。

《經典古詩文導讀手冊》編寫團隊的特别之處在于,既有中學老師,又有小學老師。李志東的從教經曆更是獨特,在17年的從教生涯中,他教過高中、初中,還到小學六年級教了一學期語文。也就是說,這本書集合了中小學語文老師的智慧,嘗試從雙方的視角來尋找中小學銜接最佳點。

這本書是課題研究成果,主體編寫工作是李志東在五緣第二實驗學校任職期間完成的。當時,李志東帶着老師們以課題“文化傳承下的中小學古詩文銜接課程開發研究”為引領,在審視中小學語文學科銜接現狀的基礎上,以《義務教育語文課程标準(2011年版)》和義務教育語文教科書為依托編寫了這本書。

全書分為經典古詩詞和經典文言文兩大部分。在課程内容設置上,注重以舊引新,使新知與舊知結合。同時,注重方法指導與内容學習相結合,在卷首為學生歸納整理了古詩詞、文言文的學習方法。

李志東介紹,每一課中的“今譯”和“經典賞析”都是老師們的原創,而“進階探究”則體現了初中、小學的不同要求——小學語文通常要求朗讀、背誦、說一說,初中則側重于評論、賞析。此外,還有“舊知、背景及逸事”提升閱讀興趣,“知識貼士”拓展認知廣度。

在他看來,這本書可以作為中小學銜接階段的教學用書,也可以作為小學畢業生适應初中學習生活的自學教材,必要時還可以作為學生拓展提高的輔助性學習資料。學生可借這本書學習初中階段的部分經典古詩文,也可以此為契機複習小學階段學過的經典古詩文,在這個過程中提高學習古詩文的能力。

李志東透露,他計劃完成中小學銜接系列叢書,涵蓋字、詞、篇、章四大方面,實現“識漢字”“通成語”“誦讀古詩文”“品讀名著”四線一體、齊頭并進模式,讓學生全方位提升語文素養。

【書籍簡介】

第一輯“經典古詩詞”選擇符合中小銜接階段學生認知規律、知識儲備、鑒賞水平的絕句、律詩、詞,以作家為專題體例,以朝代為編排順序。

第二輯 “經典文言文”以《論語》為經緯線,遴選出為學、為人、為善等語錄。

附錄部分将未收錄進前面兩輯的部編本小學語文教科書中的古詩詞、文言文彙編起來方便複習。

(記者 郭文娟)

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