讀後感，就是讀了一本書或一篇文章，或讀了一段話，或讀了幾句名言後，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。

所謂“感”，可以是從書中領悟出來的道理或精湛的思想，可以是受書中的内容啟發而引起的思考與聯想，可以是因讀書而激發的決心和理想，也可以是因讀書而引起的對社會上某些醜惡現象的抨擊。

讀後感的表達方式靈活多樣，基本屬于議論範疇，但寫法不同于一般議論文，因為它必須是在讀後的基礎上發感想。要寫好有體驗、有見解、有感情、有新意的讀後感，可以采用以下“五步法”：

(1)引——圍繞感點 引述材料。簡述原文有關内容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代，以及原書或原文的内容概要。寫這部分内容是為了交代感想從何而來，并為後文的議論作好鋪墊。這部分一定要突出一個“簡”字，決不能大段大段地叙述所讀書、文的具體内容，而是要簡述與感想有直接關系的部分，略去與感想無關的東西。

(2)概——概括本文的主要内容 ,要簡練，而且要把重點寫出來。要選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明确表述出來。這樣的句子可稱為“觀點句”。這個觀點句表述的，就是這篇文章的中心論點。“觀點句”在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學寫作的同學，最好采用開門見山的方法，把觀點寫在篇首。

(3)議——分析材料，提練感點。亮明基本觀點。在引出“讀”的内容後，要對“讀”進行一番評析。既可就事論事對所“引”的内容作一番分析；也可以由現象到本質，由個别到一般的作一番挖掘；對寓意深的材料更要作一番分析，然後水到渠成地“亮”出自己的感點。通過擺事實講道理證明觀點的正确性，使論點更加突出、更有說服力。這個過程應注意的是，所擺事實、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點，為基本觀點服務。

(4) 聯——聯系實際，縱橫拓展。圍繞基本觀點擺事實講道理。寫讀後感最忌的是就事論事和泛泛而談。就事論事撒不開，感不能深入，文章就過于膚淺。泛泛而談，往往使讀後感缺乏針對性，不能給人以震撼。

聯，就是要緊密聯系實際，既可以由此及彼地聯系現實生活中相類似的現象，也可以由古及今聯系現實生活中的相反的種種問題。既可以從大處着眼，也可以從小處入手。當然在聯系實際分析論證時，還要注意時時回扣或呼應“引”部，使“聯”與“引””藕”斷而“絲”連這部分就是議論文的本論部分，是對基本觀點(即中心論點)的闡述，通過擺事實講道理證明觀點的正确性，使論點更加突出，更有說服力。這個過程應注意的是，所擺事實，所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點，為基本觀點服務。

(5)結——總結全文，升華感點。

以上五點是寫讀後感的基本套路，但是這套路不是一成不變的，要善于靈活掌握。比如，“簡述原文”一般在“亮明觀點”前，但二者先後次序互換也是可以的。再者，如果在第三個步驟擺事實講道理時所擺的事實就是社會現象或個人經曆，就不必再寫第四個部分了。

例文

《鋼鐵怎樣煉成的》讀後感

十月的風雨，沖刷着一位烈士的心，沖刷着那一塊在烈火與驟冷中煉出的鋼，是多麼的光彩耀人!當我讀完整部小說後，感覺保爾就如同一位在荒漠上長途跋涉的旅行者，[U1] 同許多人一樣，都渴望走回青山綠水之間，不同的是，他比别人多了一分信念。在生命的旅途中，我們常常會遭遇各種挫折和失敗，所以不要輕易地說自己什麼也沒有了，堅信前面就是綠洲，那麼，沙暴也不能動搖你的意志，隻會使你離目标更近，讓生命仰俯無憾。[U2]

有一年，一群意氣風發的天之驕子從美國哈佛大學畢業了，哈佛對這群智力、學曆，環境相差無幾的人進行了一次調查，25年後，27%沒目标的人過得很不如意，常常抱怨他人、社會，60%目标模糊的沒特别成績，10%有清晰而短期目标的人成為各個領域的專業人士，3%有清晰長遠目标的人幾乎都成為各界成功人士。[U3]

其實，這些人的差别僅在于一種強願的願望，這種強烈願望一旦産生，很快就會轉換為信念，那将是—種分化不了的力量，讓每個人都在不可知的天地中勇敢前進。沒有這種信念，伽利略能繞赤道環遊嗎？曹雪芹還能用盡一生完成《紅樓夢》？海倫凱勒能頂着失明寫出《假如給我三天光明》？張海迪會忍受全身的病痛寫出《絕頂》嗎？正因為他們都有着這樣的信念，堅信生活确實值得活下去，所以事實終于呈現在他們眼前。

保爾也因為在行動中不斷加強和磨砺信念，終于一次次戰勝殘酷的死神，迎來了生的喜悅，迎來了蘇維埃政權的成功。這當然要歸功于信念，無私的，樂于貢獻的信念讓這位旅行者總想另外開辟一條渠道，讓後來的旅行者不必在黑暗中摸索，這種挑戰自我，挑戰極限的信念，讓保爾征服前進途中的狂風暴雨并無數次走出陽光。造物者其實是一個工于計算的女神，她所給予世人的每一分才智，都要受賜的人加倍報答。保爾便是上天派遣的使者，他堅信：無悔的人生，不應碌碌無為地虛度年華，應該獻給為人類解放而鬥争的壯麗事業。于是他用盡智慧，将信念推及他人，從中體會生命的價值，體會人生的幸福。猶如在生活道路上，将血一滴一滴地滴過去，以飼别人，雖說是苦差，卻也是一種樂趣。

可見，幸福其實就在我們身邊，隻要你有一種信念，敢于揚起翅膀，在前進道路中不斷将願望實現，幸福便總會依附着你。生活中也有這樣的體驗，總希望能做一個成功的人，[U4] 而眼看着才學的積累，與同學間學習的交流，心中總如有一股暖流，頓時感到心靈的沸騰，那是一種無比的喜悅幸福，當然，邀遊在學習的海洋中不可能一帆風順，所以每逢遇到艱難險阻時，我會告訴自己，沒體驗困難，又如何理解幸福，但現在我會加上一句：“用信念戰勝狂風暴雨吧！”

是啊!人生的風雨無處不在，用信念高飛吧，也許這座山過後便是山水相逢的人間仙境，創造的幸福，會伴随着你飛得更高，更遠[U5] ！

[U1]“引”的

[U2]簡練的“概”括

[U3]舉例論述

[U4]“聯”的部分

[U5]總結全文

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