好奇驅動創意，創意改變世界；科技承載夢想，夢想孕育希望。2022年2月28日下午班會課時間，我校舉行了首屆科技節開幕式，本屆科技節的主題為“創想向未來”。期間，初中部各學科積極參與。語文、英語學科在教研組長葛曉玲和宋璐老師的積極倡導下，用手繪報形式培養學生的創新思維和創新精神；數學學科在教研組長秦華老師的帶領下，利用正在學習的幾何知識點，讓學生設計班徽，做到學以緻用；物理學科在教研組長王會雲老師的指導下，變廢為寶，用生活中随處可見的材料制作了一個個精巧的托盤天平模型；美術、體育、信息學科在教研組長餘榮好、羅蓓蓓和葉輝老師的引導下，通過設計科幻畫、手工制作體育教具、3D打印南湖地标等活動，激發學生們對生活的關注，對科技的熱愛。

Part 1

語文社團

推薦理由

在本次科技節語文手繪報活動中，同學們積極搜集科技素材，運用豐富想象，精心設計版面，認真書寫内容。一幅幅圖文并茂的作品，描繪出同學們對科技生活的認知興趣，述說着他們對未來世界的無限展望。一個個奇思妙想的創作，不僅彰顯着同學們靈動的智慧，洋溢着他們熱愛科學的熱情，也表達了他們心中美麗的科技夢想！

讀書，使人進步

Part 2

數學社團

班徽設計一等獎

二等獎

三等獎

推薦理由

在本次科技節初一設計班徽活動中，同學們巧妙地将幾何圖形特征與班級特點結合，同時将圖形的三種變換靈活運用到設計中，将班級序号以各種幾何造型融入班徽，借助幾何之美表達自己對班級的美好祝福。

初二開展的是設計調查問卷表活動，學生們能正确地設計調查表，并繪制出合适的統計表和統計圖，對自己提出的問題找到合理的解決方案和策略。在設計圖中處處彰顯着同學們的創造力和應對力， 以及學以緻用的能力。

Part 3

英語社團

推薦理由

獲得一等獎的英語手繪報是從幾百份作品中挑選出來的精品。以“Science and Technology”為主題的獲獎作品圖文并茂，設計精緻，版式合理，書寫優美，内容豐富。這些作品不僅展示了學生深厚的英文積累，提高了學生英語素養和學習興趣，更是通過創作作品，提升了學生的民族自豪感和自信心。

Part 4

物理社團

一等獎

Physics

二等獎

三等獎

天平

推薦理由

本次科技節活動旨在培養學生的創造能力、動手能力和學習物理學科的興趣，從而達到提高學生科學素養的目的。獲獎作品都是獨創，結構完整，具有可操作性，可以測量200克以内的物體的質量，外觀精美，别具一格，更特别的是，所有材料源于家庭生活中的簡易廢棄材料，在孩子們的巧手中變廢為寶。

科技節活動極大地調動了學生對物理小制作的積極性和好奇心，從而提高了學生對物理知識的求知欲，也為提高學生的科學素養奠定了基礎。

Part 5

信息社團

3D打印一等獎

二等獎

三等獎

推薦理由

一等獎獲得者楊梓澔的3D作品是南湖公園的标志性建築，作品貼近生活，紋理細節等方面處理得當。

所有獲獎的電腦繪畫作品，主題獨特鮮明，既符合現代生活需求，又體現浪漫情調；既有意象的再現，更有詩味的意境，清雅優美，耐人尋味，體現了科技與生活的高度融合。

Part 6

美術社團

MAY 9th

FINE ARTS

推薦理由

本次科技節獲得科幻畫一等獎的9位同學，憑借自己對科學未來的認知想象，運用繪畫語言，創造性地表達對宇宙萬物、未來生活、科學技術發展的認識。這些作品很好地表達了他們面向世界、面向未來的前瞻性，也體現了作者較高的繪畫水平。

Part 7

體育社團

一等獎

二等獎

三等獎

推薦理由

在本次科技節活動中，獲獎學生能夠踴躍報名，積極參與，勤于動手，善于動腦。無論是在賽前構思中，還是在材料準備中，更是在作品制作中，都能精心構思、認真準備、巧妙制作、呈現精品。将體育與科技完美結合，充分展現和提高了學生自身的科學精神和實踐創新能力。

科技引領成長

創新點燃激情

落實五育并舉

推動融合育人

撰稿：餘 倩

初審：方 璐

終審：黃 侃

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