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幼兒園小班教案會變魔術的水

教育 更新时间:2024-12-27 11:17:30

小班教案《會變魔術的水》适用于小班的科學主題教學活動當中,讓幼兒從實驗中體會到操作的樂趣,運用多種感官初步感知白糖、鹽溶解在水裡後水會變味,體驗解決問題的成就感,快來看看幼兒園小班《會變魔術的水》教案吧。

幼兒園小班教案會變魔術的水(幼兒園小班教案會變魔術的水)1

幼兒園小班教案《會變魔術的水》

「 活動目标 」

1.運用多種感官初步感知白糖、鹽溶解在水裡後水會變味。

2.幼兒從實驗中體會到操作的樂趣。

3.體驗解決問題的成就感。

4.能用較清楚的語言講述自己的觀察和發現。

「 活動準備 」

1、水壺、透明一次性杯子若幹、碟子

2、白糖、鹽每組一份。

3、記錄表、筆每人一份。

「 活動過程 」

一、情景導入主題。

1、看情景觀察:教師表演,口渴了喝水。

提問:你們知道我在喝什麼嗎?

對了,我喝的是水,你們都喝過水吧,你們覺得水是什麼味道?

小結:白開水淡淡的,沒有味道。我們每天都要喝适量的白開水,身體才會健康。

2.感知水的奇妙。

教師變魔術:把白糖和水混合,然後讓小朋友猜猜水會變成什麼味道。

請個别小朋友嘗一嘗,提問:請你告訴大家你喝了這水是什麼味道的,你覺得好喝嗎?

3.交流談話:淡淡的水怎麼會變成甜甜的水?

二.比較糖和鹽

1、教師出示鹽和糖,讓幼兒觀察,比較鹽和糖有什麼區别

小朋友你們知道老師手上這個是什麼東西嗎?

2、提出問題:淡淡的水加入鹽會變成什麼味道,加入糖又是什麼味道?

3、教師示範操作。

4、出示記錄表,引導幼兒學習記錄。

三、幼兒探索:變甜甜的水

1.交代要求幼兒操作:請小朋友每人拿兩隻杯子,嘗試把鹽和糖分别放入不同的杯子裡。

2.交流:你剛才是怎麼變的?先拿什麼?然後做什麼?加什麼?用标記圖表示出幼兒操作的過程。

3.小結:真奇妙,淡淡的水中加入糖就變成了甜甜的糖水,淡淡的水中加入鹽就變成了大鹹鹹的糖水。

小百科:水,化學式為H₂O,是由氫、氧兩種元素組成的無機物,無毒,可飲用。在常溫常壓下為無色無味的透明液體,被稱為人類生命的源泉。

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