我們以昨天的物理題來探讨如何在15分鐘内正确解出一道中等壓軸題，這是物理中等卷如何得分95 的關鍵，也是小毛現在重點欠缺的部分。

1、審題（30秒-1分鐘），關鍵數據劃線，如圖。

審題劃線不可少，列出所有已知條件的同時，可在腦中形成對題的整體思維。

2、構建系統（1-2分鐘），确認上述所有數據都在解題中有具體用處，并做好解題準備。

解題前一定要在腦中先對整個題目有個整體思維，即這道題應該怎麼做，餘下的解題過程隻是去驗證這個想法罷了。

• 在腦中将靜态的數據變成一個運動過程，想像出滑塊P被彈簧彈出，然後在AB段受摩擦力減速運動到B點，BC段做圓周運動（能量守恒，部分動能轉勢能）到C點，在C點開始向斜上做減速運動直到動能耗盡速度變0，然後再下滑，一直到AB段中某點能量完全耗盡停下來。
• 在腦中估計一下會涉及的基本物理公式備用，離心力公式，勢能E=mgh，動能E=1/2mv^2，能量守恒公式，動量守恒公式。
• 在草稿上寫一下關鍵注意點，a、斜坡上的摩擦力公式f=支持力（斜向上）*摩擦系數，即=mgcos37度*u。b、整個過程均為摩擦力做功，使得滑塊最終機械能歸0。
• 觀察題目要求，看看是否有坑，并在腦中構建題目解法：1問，動能 摩擦力做工。2問，動能-摩擦力做功。3問與2一樣，動能-摩擦力做功。

3、開始解題(共13分鐘）

有了大緻思路後開始驗證。

第一問求滑塊到A點的動能（1分鐘），通過離心力公式，得到B點的速度，于是得到B點的動能，摩擦力已知，AB段距離已知，于是摩擦力做功可得，二者相加即是A點的動能。

第二問求P沖上CD後再回到AB段的距離（4分鐘）

解題思路，各段摩擦力都是固定的，計算沖高時的路程即可得到摩擦力做功，最終摩擦力做功與P的動能相等，即可用此等式算出P的距離。

前面太簡單用不到草稿，這裡開始要用了，先在草稿上畫個圖，分解一下上斜坡的過程，計算斜坡摩擦力。

這種力的分解如果到了高三還不熟，說明高一在睡覺，不然就隻好多刷點同類題了。

分段分析，BC段無摩擦力消耗，能量守恒；CD段為動能守恒-摩擦力做動（關鍵點摩擦力與水平時不同為mgucos37）；AB段為動能守恒-摩擦力做動。

（上坡時滑塊受力：重力、支持力、摩擦力，因為向上運動，所以合力方向斜向下，大小為(mgsin37 摩擦力mgucos37)。下坡時同理，合力為(mgsin37-摩擦力mgucos37)。）

正式解題：

第三問加了一個碰撞，又換了摩擦系數（7分鐘）

解題思路，彈性碰撞能量守恒，又有動量守恒，可算出撞後速度（草稿上完成），P反向運動在AB段向右滑動一會後停下（可算出時間與距離），而Q在CD上滑到一定高度後停下，此時變更摩擦系數再向下滑，滑到與P相遇的位置時恰好動能為0，以此解出變動的摩擦系數。

（這裡面出現了不少計算，懶得改了，按理說計算最好在草稿上完成，判分時計算過程是沒有得分的，列公式，設未知數，直接寫答案就好）

4、驗算：如果有時間，可再确認一下是否所有數據都用到，還有關鍵計算的驗證，30秒-1分鐘（沒時間也可以不管，一般隻要前面按流程認真做，錯誤率是很低的）。

由以上解題過程可看出，物理題考的就是（1）對物理狀态變化的理解，以及在此基礎上（2）嚴密的邏輯推理能力，真正的計算過程都是很簡單的，我們依照上面的流程，建立一個完整的分析體系，（3）補上知識漏洞後（基本原理不會的話老天也救不了你，去看書 刷題吧），至少高中範圍内是不會有難題的。一開始不太熟時會耗點時間，多練習一下自然速度也會有。（4）熟練度，前面都有了，從本題可以看出，光書寫我都寫了近2張A4紙了（有點啰嗦），加上草稿就更不止，如果不夠熟練的話，你如何能在考試時間裡把題做完呢？

我們再脫離題目，歸納一下解題流程。

1、審題（30秒-1分鐘），關鍵數據與提問劃線。

确保不漏條件，不錯過題目的具體要求。

2、構建系統（1-2分鐘），确認上述所有數據都在解題中有具體用處，并做好解題準備。

• 想像一下題中描述的物理變化，并推演各種可能。
• 可能用到的知識點或公式。
• 猜測題目的關鍵解法或思路。
• 以前類似題目中有什麼坑。

以上兩步是避免簡單錯的關鍵，刷題越多，則犯錯可能性越低（掉的坑多了就會注意）。

3、解題（7-12分鐘）

• 依2中的構造，将題目的要求與相關條件 知識點 計算建立起聯系。
• 草稿上要有簡易圖（有圖必畫），與具體計算。

• 答題内容有嚴密的邏輯性（充分必要條件），少量說明文字，未知數設置，書寫整齊有序。
• 每小問的最後一行對答案要有明顯标注，免得答非所問。

4、驗算機制（時間充足情況下）。

依此流程，隻要多加練習，即便開始錯誤率高，也可以很容易修正，并加以改進。

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