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垃圾分類從我做起活動評價

生活 更新时间:2024-09-11 12:21:45

為進一步加強學校環境與勞動教育,培育學生良好的生活習慣和環境保護的意識,全面推動學校垃圾分類工作,宣傳環保與可持續發展理念。學校号召同學們從自身做起,用實際行動來保護環境,将垃圾分類養成一種習慣,讓規範回收形成一種長效機制,樹立“綠色低碳 環保健康”的生活理念。三明學院附屬小學三年段的同學們利用暑假期間,開展了以“垃圾分類我踐行”為主題的勞動教育實踐活動,讓我們一起來看看孩子們的表現吧!

繪畫篇

同學們利用假期時間,閱讀“垃圾分類”的相關書籍,通過閱讀開啟垃圾分類之旅。利用自己的巧手結合自己的生活實際,繪制了四個新垃圾桶,分别粘貼着“可回收垃圾”、“廚餘垃圾”、“有害垃圾”和“其它垃圾”的标語;繪制生動形象的手抄報、兒童畫等引導學生将不同垃圾放進對應的垃圾桶,時刻養成垃圾分類收集的好習慣。

垃圾分類從我做起活動評價(家園勞動垃圾分類)1

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實踐篇(照片)

同時,同學們還走出校園,深入社會,成為社會的小主人,分垃圾、倒垃圾、清理垃圾桶,深入家庭及周邊社區踐行垃圾分類,他們用照片記錄下了自己的實踐點滴。你瞧!7月25日,三(6)班小小志願者趙笛菲走進社區,為鄰居宣傳講解垃圾分類的知識。在活動現場,她積極宣講垃圾分類的意義、種類及其操作流程等,倡導廣大居民盡量不使用一次性物品,力争做到垃圾正确分類,并分發倡議書,倡導居民齊參與共支持。鄰居說:“此前都是随手把垃圾扔進垃圾箱裡,基本沒有給垃圾分類過,今後将按照要求垃圾分類,剛開始可能感覺會有些麻煩,但是慢慢習慣了就好。”

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視頻篇

同學們用視頻的方式記錄垃圾分類的過程,從中懂得了垃圾分類再利用的價值與意義,深入诠釋了“垃圾分類一小步,低碳生活一大步,呵護環境,與物共榮”的環保理念。

感言篇

看到孩子們有了這樣可喜的變化,家長們也不例外,積極投入到垃圾分類小分隊中,寫下了自己的肺腑之言。

垃圾分類從我做起,垃圾分類從小做起。通過學校開展的“垃圾分類我踐行”的活動,孩子不僅了解了垃圾可以分為可回收垃圾、廚餘垃圾、有害垃圾等,并了解了不同的處理方法,為垃圾回收利用和保護環境貢獻自己的一份力量。

三(1)班 俞安晴家長

這個暑假,我們全家一同參與到“垃圾分類”的行動中來,了解到了垃圾分類是為了讓垃圾回收能更好的用不同的方法處理掉,有些“垃圾”還能變廢為寶,處理後還能變成對我們的生活有用的東西。我們也要學會從我做起,了解哪些垃圾是可回收的,哪些是不可回收的,最重要的是盡量少制造垃圾,用我們微薄的力量保衛我們美好的生活環境。

三年(2)班 林雨欣家長

暑假,學校開展了垃圾分類的實踐活動。通過這個實踐活動,孩子知道了如何對垃圾分類,也對它的重要性有了更深的認識,她說以後一定要行動起來,自覺地執行垃圾分類規則,讓垃圾變廢為寶,減少污染,讓地球母親更加美麗!作為家長,我覺得這個活動很有意義!

三(3)班 葉樂言家長

綠水青山就是金山銀山!暑假,孩子最大的收獲就是認識到了垃圾分類的重要性,學會了垃圾如何分類與處理。讓我們一起行動起來,使三明的空氣更新鮮,三明的環境更美麗!

三(4)班 蘇恭博家長

通過近期參加垃圾分類活動,孩子不僅學習和掌握了垃圾分類的知識,更認識到了垃圾分類的重要性和緊迫性。垃圾分類工作就是新時尚!作為一名小學生,要積極響應号召,無論是在校園,還是在家裡,或是在公共場所,都要身體力行做好垃圾分類,讓我們一起為改善生活環境而努力,一起為三明創建全國文明城市作貢獻!

三(5)班 藍小靈家長

在垃圾分類的過程中,孩子知道了原來垃圾也可以分為很多種,它可分為有害垃圾、可回收垃圾、廚餘垃圾,和其它垃圾。碎玻璃,廢舊電池,廢舊節能燈之類的垃圾要用袋子裝起來,然後在袋子外面貼上标簽注明。垃圾分類收集後,不僅減少垃圾的産生,還将垃圾變無用為有用,變有害為無害,實現資源的循環再利用。小夥伴們,讓我們一起行動起來吧!

三年(6)班 邱鑫家長

人類每天都在産生垃圾,如果不進行垃圾分類的話,對我們美麗的地球來說會是一個巨大的負擔。非常感謝學校開展“垃圾分類我踐行”主題教育活動,我們全家一同參與到了活動中。深刻地認識到了垃圾分類的重要性。所以,請從我們自身出發,讓分類成為習慣,讓習慣改變生活,讓我們共同創建美麗家園。

三年(7)班 葉秋澤家長

延伸篇

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垃圾分類主題活動的開展,還是一項長期的任務。我們為能大大增強學生的垃圾分類意識,糾正了垃圾亂扔的不良行為,不斷提高學生自覺愛護環境衛生的意識,養成垃圾分類的好習慣,制定了“每周勞動記錄卡”,通過打卡形式進行記錄分享勞動過程中的感受與收獲,在開學初學校将評選出一批“勞動小達人”,通過評比活動,督促教育一個孩子,帶動一個家庭,輻射一個社區,影響整個社會。

讓我們一起行動起來,最大限度地減少垃圾的産生、減輕環境的污染,積極争做垃圾分類的宣傳者和行動者,共同為建設資源節約型、環境友好型社會,為創造三明美好明天奉獻一份力量!

來源;三明學院附屬小學

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