上四年大學，想要沒挂一次科，還真不容易。大學挂科輕者影響獎、助學金的申請，影響畢業後找工作，重者甚至直接影響到畢業。所以，萬一不小心挂科了，一定要高度重視，及時采取補救措施，避免到臨畢業的時候，影響到順利畢業。

下面，我結合自己上大學時候的一些見聞和掌握到的情況，和大家交流一下在挂科後，應該采取的幾個措施。

對于這一點，很多朋友會覺得是“沒事找事做”。其實不然，現在很多大學裡，都對課程成績有細化分類，并不是期末一次考試就決定了你不及格。

比如像我讀的大學，課程成績分為平時分和考試（考核）分兩大塊，一般來說是平時分占40%，考試分占60%，但不同的課程也會有不一樣。

學校又把課程分為兩大類，一是考查課，就是不用考試的，老師依據平時的出勤情況、作業情況，打出平時分。然後根據期末上交的作品或者考核情況，得出考核分。然後依據比例，折算成課程總成績。

二是考試課，平時分和考查課是一樣的道理，但既然叫考試課，就是期末要參加學校統一安排的期末考試，然後老師根據試卷得分情況得出你的考試分，然後也是一個比例，折算出課程總成績。

這就是說，不同課程的分數組成是不一樣的，有些側重于平時分，有些側重于考試分。而且很多老師又有自己的規矩，比如我大學的一位老師，一開學就說了，點名六次不到的，平時分直接計為0分。那這就意味着，即使你考試拿了滿分，你也才剛剛及格。但有誰能有這個本事呢？

所以，當自己出現挂科後，應及時弄清楚自己的挂科原因，是因為自己平時經常不上課，被老師“記下”扣了分？還是因為自己考試卷面分數過低？還是因為漏交了期末作品？隻有找準原因，才能有精準對策。

不同的學校，對挂科後的補考政策是不一樣的。有些學校是下學期開學安排補考，有些直接讓你等到畢業的時候再“清考”，有些能給好幾次機會，有些真的就隻有一次機會。所以，一定要搞清楚政策，别到時候追悔莫及。

像我的母校，考查課挂科後，都是自己聯系任課教師進行作品補交的，學校不會統一安排。所以有學生“傻乎乎”的一直沒去聯系老師，直到畢業才知道要去找老師，結果人家老師都調走了，最後解決起來非常麻煩。

而考試課，都會統一安排一次補考，如果補考從參加或者還未通過，到大四下學期的時候，還會再有一次“清考”。如果“清考”還未通過的，就不會再有機會了。如果挂科的又是必修課，那很遺憾，當年就不能畢業了，需要去重修才可以。

以前曾有學生英語挂科後，沒有畢業證，然後他又沒在規定的年限内完成重修，就不能再獲得畢業證了。後來因為一直沒找到工作，又想重新拿畢業證，母親跪在領導面前，祈求學校給個機會，但因為過了重修年限，領導也沒辦法。

并且我們學校規定，補考時隻計算試卷卷面分，原來的平時分，就不再有了。補考卷面分高于60的，統一按60分錄入成績，并且标注是補考的。如果低于60分，就按不及格錄入成績。這就意味着，即使補考通過了，成績單上也會有相應的記錄，對未來找工作，還是會有影響的。

不同的挂科原因，就應采取不同的措施，但主動聯系任課老師，我認為都是通用的。

如果是因為平時出勤過低，惹得老師“不高興”，在平時分上打低了，造成挂科，就要及時向老師道歉，彙報好自己的思想情況。否則，很容易補考又不過。因為卷子一般都是任課老師自己批改的。

如果是考查類課程，是因為自己沒交期末作品造成的挂科，要及時和老師說明情況，根據老師要求，以最短時間上交一份質量比較高的作品，讓老師“高擡貴手”放過一馬。

如果确實是因為期末卷子比較難，自己是因為學習不認真，造成的考試不及格。也要與老師主動聯系，掌握補考卷的出題情況（一般老師都會說的），然後有針對性地複習，争取補考順利通過。

總而言之，盡量不要出現挂科。但實在沒辦法出現挂科後，要及時查明原因，主動與任課教師取得聯系，争取赢得老師的諒解和指導，及時通過補考，盡量不要出現臨到畢業還多門課程都是挂科狀态的情況。

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