新高考省份,無論是3 3還是3 1 2模式,都存在選考科目的賦分(等級分),大家都知道,等級分不等于原始分,理論上等級分可能接近原始分、大于原始分、小于原始分。具體如下表:
選考學生人數 |
選考學生總體水平 |
等級分與原始分比較 |
學生“吃虧”情況 |
适中 |
成績好中差人數比較均衡 |
等級分≈原始分 |
正常 |
過少 |
成績好中的人數占絕大多數 |
等級分<原始分 |
吃虧 |
過多 |
成績中差的人數占絕大多數 |
等級分>原始分 |
占便宜 |
為了不讓成績好的學生因選科問題“吃虧”,很多新高考省份都出台了“賦分保障機制”,該機制主要思路是:設定選科的保底人數,當選該科的人數低于這個保底人數時,就啟動“賦分保障機制”,把總人數設定為保底人數,按這個保底人數作為參考人數進行賦分。
舉個例子:
某省高考3 1 2模式,考生總共10萬人,假如選考化學的為2萬人,且選考化學的學生大部分是成績比較比較好的學生,考試結果原始分最低分50分,最高分100分。顯然若沒有“賦分保障機制”,原始分50分的學生,等級賦分隻有30分,用這個等級賦分與未選化學的考生同台競争會非常“吃虧”。
賦分保障機制能有效解決這個問題。比如設定選考化學的保底人數為總考生數的25%,即2.5萬人,實際選考隻有2萬人的情況下,把2.5萬人作為選考化學的總人數來賦分,即:其中0.5萬是虛拟人(原始分看作0),也參與賦分,這樣所得的結果會相對公平。
賦分保障機制還在實踐中不斷探索,目前隻有浙江、江蘇、湖南等少數省份提出試行,方案不盡相同,還需要不斷完善。
你對賦分保障機制有哪些想法?歡迎在評論區留言讨論。
,
更多精彩资讯请关注tft每日頭條,我们将持续为您更新最新资讯!