最近有家長向我咨詢課程，那麼就要談到孩子現在的英語水平，媽媽說孩子沒有系統學過英語，但是每天都有堅持看英語動畫片。孩子是5歲，堅持英語看動畫已經差不多半年時間。
那麼大家猜一猜這個寶貝英語水平如何呢？
我測試了一下孩子的英文水平，差不多是零基礎的。
那麼看動畫片對于孩子的英語啟蒙是沒有用的嗎？
并不是的。
但是如果在看英文動畫片的時候，僅僅是在看動畫片，那麼效率就會很低的，基本作用就會很微小。
今天就來探讨一下，看英文動畫片到底應該怎麼進行操作呢？
首先，啟蒙階段看動畫片的難度一定要适中，語言要簡單重複，不要看過難的内容。
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為什麼這些内容适合看呢，首先裡面的句子比較簡單，情節也非常的簡單，詞彙會反複重複，适合孩子進行輸入。
其次，家長的解釋和幫助是必須的。
有的家長認為，看一遍不懂那麼就看兩遍或者看三遍看四遍，那麼就一定會懂的呀！
那我們先不說小朋友願不願意看這麼多遍，哪怕看了這麼多遍，這樣的操作方式也是很低效的。
在孩子剛開始進行啟蒙，處于聽力初期的時候，孩子的大腦是沒有辦法一次性處理那麼多的信息的，需要家長幫助孩子不斷提高理解率，如果一個材料，沒有辦法達到百分之九十的理解率，那麼這樣的學習就是很低效的。
怎麼幫孩子提高對于對話内容的理解率呢？
這就要求家長在看動畫的時候要進行陪看，看的過程中要給孩子解釋，更重要的是看完之後，要對于動畫裡面的重點單詞進行複習，表演和應用，和孩子一起讨論動畫裡面的情節。
有的家長會說，這個要求也太難了吧，實在是做不到，如果做不到的話，最低最低的要求就是要給孩子把裡面的關鍵詞抽出來，做成閃卡給孩子進行複習。
下面是比較詳細的操作步驟：
1）家長事先看一遍，了解故事大意，看前先用中文給孩子簡單介紹一下，事先教幾個關鍵詞。
2）家長陪看，随時提供幫助。
3）看完跟孩子讨論一遍，引導孩子和你一起複述劇情，為孩子查缺補漏、答疑解惑。
4）再看一遍。
5）做角色扮演遊戲，和孩子一起表演劇情，家長不斷重複自己能記住的詞彙和句子。
6）将詞彙和句子在生活中進行運用。
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