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孩子開展勞動教育的建議

教育 更新时间:2024-08-28 10:21:27

有許多家長問,現在都提倡對孩子進行勞動教育,什麼是勞動教育?出生到6歲孩子這麼小勞動教育的主要内容是什麼?勞動對孩子成長有什麼好處?我們家長應注意什麼問題?

下面我們就一起結合這四個方面的問題和家長朋友們做一下交流。

孩子開展勞動教育的建議(如何對出生到六歲孩子進行勞動教育)1

勞動教育是使孩子樹立正确的勞動觀點和勞動态度,熱愛勞動和勞動人民,養成勞動習慣的教育。這個概念看起來很大,但是對于孩子來講勞動教育就在身邊,就是日常生活中的事情。

對于孩子來講勞動教育的主要内容是什麼呢?孩子勞動的内容很簡單:

1)做自己的事情---樹立自我服務意識

2)做助人的事情---樹立服務他人意識 。不論是做自己的事情還是做助人的事情,對于孩子來講都是身邊的事情,都是他們力所能及的事情。

•幼兒在一歲左右獨立性開始萌芽,兩歲以後獨立性做事的願望強烈。其特點是“愛做事”,“鬧獨立”。這是培養孩子獨立性的良好開端,也是建立勞動意識的初級階段。

孩子開展勞動教育的建議(如何對出生到六歲孩子進行勞動教育)2

現在我們再說說,孩子具體要做的事情有哪些呢?

1.做自己的事情。也就是自我服務方面的主要勞動内容是在吃、喝、拉、撒、睡、玩等日常生活中的養成的良好行為習慣、衛生等生活習慣。如自己洗手、吃飯、喝水、穿脫衣服、收放玩具等。

2.在做助人的事情。這方面主要内容是

• 幫助親人做力所能及的事情:如拿拖鞋、取眼鏡、幫助替物品等。

• 參與一些簡單的家庭勞動:如擦桌子、掃地、澆花等。如了解社會上常見的職業及勞動。了解警察,站崗,執勤,指揮交通,使得人們安全、快樂的生活,很辛苦。了解醫生,為病人看病、打針很辛苦。了解司機,一天到晚接送的乘客,很辛苦。還有了解清潔工人、農民伯伯、工人叔叔等。

讓孩子了解他們的勞動,知道生活中每個人都離不開他們,他們很辛苦,我們要愛他們,尊重他們。

孩子開展勞動教育的建議(如何對出生到六歲孩子進行勞動教育)3

這些勞動到底對孩子成長有什麼好處呢?

勞動對于孩子的成長有積極的促進作用。具體表現在十個方面 :

1.勞動可以改善呼吸和血液循環,促進生理的新陳代謝過程,還能調節大腦疲勞,有利于大腦的發育。可見,勞動不僅能強身,還能益智。

2.勞動中,孩子的雙手都活動,有益于左、右腦的開發,從而促進邏輯思維和形象思維的發展,有利于學習能力的提高。

3.勞動中孩子要進行安排和計劃,可以培養孩子的分析、判斷能力,發展創造能力和動手能力,有利于孩子搞小創造和小發明。

4.勞動能培養孩子勤快、主動的工作态度,有利于培養任務意識、責任感和義務感。這不僅有利于孩子當前的成長,也有利于孩子日後的發展。

5.勞動能培養孩子關心家長,關愛他人,不是隻會享受别人的服務,也能主動為他人服務,成為家長的小幫手。

6.勞動能培養孩子自理、自立、自強,提高獨立生活能力,發展進取精神,從做事中學習做人。

7.勞動可以培養孩子正确對待别人的勞動,珍惜勞動成果,尊敬他人的勞動,尊敬勞動人民。

8.勞動能鍛煉孩子吃苦耐勞、克服困難的意志力,養成勤儉節約、艱苦樸素的好作風,使孩子具有良好的社會适應能力,有利于日後的生存發展。

9.勞動讓孩子動手創設良好的環境,享受自己勞動的結果,從而深切感受和體會勞動的快樂。

10.孩子參加家務勞動,和家人一同操作,一同分享,可以促進家庭人際關系的融洽,增進親情,形成和睦、團結的家庭。

孩子開展勞動教育的建議(如何對出生到六歲孩子進行勞動教育)4

了解了孩子勞動的好處看,相信家長朋友一定不會再反對孩子勞動,怕勞動浪費時間、怕孩子給自己添麻煩了吧?

在孩子勞動過程中,家長應如何引導,注意些什麼呢?

1.力所能及,樹立信心。讓孩子勞動是必要的,但過多過重會影響他們的生活和健康。給孩子任務要在其體力所及的範圍内,使他體驗到完成任務的成就感。如果對這個任務喪失了信心和勇氣,他也許再也不願嘗試了。

2.及早開始、滿足好奇。 “幫助媽媽”的強烈願望,幾乎在孩子學步時就開始了。一個2歲的孩子可以把衣服放到洗衣機裡;4、5歲的孩子可以學習洗碗、收拾餐桌等;6、7歲左右的孩子收拾自己的房間,履行家庭一員的職責。

3.榜樣示範、重複練習。雖然多數事情大人會比孩子做得更好,但切不要代替孩子做,這樣隻能削弱孩子的自尊心。教孩子做一件事情的最好辦法,事先向他示範,激發孩子的興趣,或和孩子一起做。但這并不意味着寬恕、草率,如果他沒有盡力、沒有做好,應當堅持引導他再做一次。

孩子開展勞動教育的建議(如何對出生到六歲孩子進行勞動教育)5

4.經常性的、重複性的勞動容易幫助孩子樹立勞動意識,從而養成愛勞動的好習慣。

5.表揚鼓勵、齊心協力。盡量不要用物質引誘。孩子做好一件事情,最好的報酬是給他一個微笑,擁抱一下或者說一聲“謝謝”。孩子可以有零用錢,但不要讓他覺得這是履行義務的報酬。如果這樣,他可能認為,每一次清理自己的房間,都應得到錢。

家庭成員對孩子勞動的态度要一緻,隻要齊心協力,孩子就一定會不斷進步。

孩子開展勞動教育的建議(如何對出生到六歲孩子進行勞動教育)6

美國哈佛大學曆時40年研究後得出結論: 那些童年時參加過勞動,甚至是簡單的家務勞動的人,比那些小時候從不做事的人生活得快樂。換句話說:适量的勞動可以使孩子更快樂!

相信家長朋友,通過學習一定會對适合孩子勞動教育有了一些新的認識。

願我們的孩子在勞動中成長。

願勞動帶給孩子更多的快樂!

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