活動目标：

1、學習單詞“arm, neck”，能正确發音，并能注意到單複數的不同表達。

2、萌發對自己身體的各個部位的英語表達興趣。

活動準備：

人體模型闆，魔法圈、鈎子，星形貼紙、報貼、臉部圖，記号筆、黑闆、單詞卡片、錄音機、CD。

活動過程：

一、Look at my face（複習五官，單複數滲透）

1、猜圖形：（出示一個圓形，鼓勵幼兒大膽猜測）T：What’s this? C1: It’s a ….

2、畫五官T：It’s a face. Can you tell us what are on the face? Let’s try to draw them on the face.

二、Show my body（新授單詞）

1、認識身體部位：

Ben(T)：Hello! I am Ben. where is my body？It’s here. What do you see on my body?

C:I see a。。。.)

T: What colour are the stars? C: It’s green.

T: Where is the red/yellow/blue star? C: It’s on the neck/arm.

T: Where is your neck/arm? Show me your neck/arm.

2、練習 集體、個别、結合動詞

3、遊戲：說說做做I say you do：Show me your arm/neck .

玩法：老師提出一個部位（新授），幼兒指出，并說出相應英語，看誰速度快。

三、Play with my body（複習鞏固）

1、遊戲：挂魔環

玩法：幼兒分兩組，根據指令選擇相應顔色的魔環，挂到相應的人體部位，并用英語表達：例：T：Neck. C：Neck，neck .It’s a neck。”

T: Put the red circle on the neck .(個别)/Neck , Where is the neck? C: Neck, neck .It’s neck./ Neck ,neck .It’s here.

2、遊戲：一起來跳舞

玩法：跟随音樂擺動身體一起來跳舞，音樂停止時，根據指令點出相應部位并用英語表達。

T：Dance with our body. When the music stops, touch your body according to the following instructions and then say:‘Neck, neck. . It’s neck..

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