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世界大學畢業就業力排名

本文原标題：《“雙高”院校如何做好就業這篇“文章”》。

在一定程度上，就業質量的提升意味着人才培養質量的增強，而畢業生就業情況的反饋信息又能推動學校提升培養質量。肩負着輸送高素質技術技能人才使命的“雙高”院校如何在就業上做好文章？本文為您介紹北京信息職業技術學院的經驗。

為區域經濟發展和國家産業轉型升級輸送高質量技術技能人才是“雙高”院校的使命與挑戰。“以就業為導向”是職業院校的人才培養特色，畢業生的就業質量一定程度上反映了人才培養質量。通過了解畢業生就業情況，高職院校可以找出培養過程中的問題，為培養目标、畢業要求、課程與教學等方面的科學化、系統化、持續化改進提供重要依據。

“雙高”院校如何評價畢業生培養質量？怎樣利用畢業生調研結果？對此，本期育見雙高欄目，麥可思研究邀北京信息職業技術學院張曉蕾副校長，與讀者分享學院的相關經驗。

北京信息職業技術學院依托北京市高新技術産業，隸屬國資委下屬的北京電子控股有限責任公司，是一所在首都電子信息産業領域唯一具有行業辦學背景的高職院校。

“面向北京經濟建設發展緊缺的技術、服務和管理崗位，培養具有社會主義核心價值觀、較高文化素質和綜合職業素養的國際化、複合型、創新型高端技術技能人才”是學院的人才培養目标。

張曉蕾副校長介紹道，學院目前建設了6個專業集群，共計開設36個專業，主動對接國家戰略項目，對重點行業、領域、單位的就業市場進行細分與開拓，涉及領域有信息傳輸、軟件與信息技術、制造、科學研究和技術服務、公共管理、社會保障、文化教育、交通等。

從2019屆畢業生數據來看，畢業生就業領域主要分布在“信息傳輸、軟件和信息技術服務業（30.37%）”“文化、體育和娛樂業（12.10%）”以及“教育（7.40%）”等行業。其中，10.31%的畢業生就業于世界500強企業，13.06%的畢業生在中國500強企業就職。

此外，學院的“信息安全與管理”專業群入選“雙高計劃”高水平專業群建設單位。該專業群貫徹教育部“現代學徒制”人才培養模式，同時服務于電控人才發展戰略規劃，例如建立了“燕東微電子學院”“神州泰嶽工程師學院”等以開展校企聯合育人，往屆畢業生廣泛服務于信息安全領域中小微企業，“結合行業領域發展之需培養相關人才，一些畢業生已成為企業信息化建設骨幹，不斷鞏固高水平專業群服務社會的作用。”張曉蕾副校長說道。

如何判斷就業質量的高低是找出問題，從而改進就業工作、提升培養質量的前提條件。學院一般從兩方面判斷就業質量，一是工作質量高，二是學生滿意度高。

具體來看，“工作質量高”主要涉及工作相關因素，例如專業與工作相關度高、職業發展空間廣闊、薪酬及福利待遇在同行業處于領先水平等。而“學生滿意度高”指學生對學校就業服務的認可，例如能滿足個性化就業需求等。

為了全面了解畢業生的就業情況，學院與第三方評價機構合作了畢業生中期調研項目。畢業生調研可以積累客觀、理性的就業數據，通過數據分析能反饋人才培養質量、專業建設水平、社會人才需求等，為教育教學改革提供真實可靠的決策依據。張曉蕾副校長認為“通過深入分析項目數據，各院系可以明晰人才培養短闆，制定切實可行的整改措施”。

※多項措施提升就業質量

改進人才培養模式，提升畢業生就業質量是學院整改的重要目标。通過了解畢業生就業情況，走訪調研用人單位需求，學院能及時調整相關專業人才培養方案，緊密圍繞信息類高職院校的特點調整招生專業。

此外，學院深化校企合作模式，開展工程師學院、訂單培養、工學交替、頂崗實習等校企合作項目，為畢業生搭建技能提升平台，确保畢業生對口就業。同時，學院招就處積極拓展較高質量的就業市場，維護好國家戰略信息類大型企業，如：中國航天、中國電子科技集團等，廣泛開發與維護标簽單位（世界500強、中國500強、上市公司、高新技術企業），并努力開拓網絡創業等新興職業崗位。

從就業指導層面來說，學校招生就業處緻力于加強就業指導針對性，例如開展職業生涯教育，引導畢業生客觀選擇職業發展方向，鼓勵學生服務基層，服務中小微企業等。學院同時精準幫扶各類就業困難學生，包括國家52個貧困縣學生、建檔立卡貧困生、殘疾學生等，學院會提供一對一個性化指導，并根據學生實際情況推送就業崗位等。

※招培就如何環環相扣

同時，學院不斷完善招生、培養、就業聯動機制，“打通三個環節的關鍵是将人才培養質量從定性分析轉變為定量分析。例如學院利用就業質量數據評價專業建設水平。”學院這樣認為。

此外，學院還與第三方評價機構合作了新生調研項目，“該項目可以反饋生源質量及招生過程中可改進的方面。一方面，各級院校可以根據調研得出的生源情況改進培養方案，因材施教。另一方面，學院可以彌補招生宣傳短闆，形成更優的招生宣傳機制。”

利用不同維度的調研結果，學院能得出招生分值、就業分值、辦學分值等定量數據，可以用于專業預警、專業評估、專業招生指标的分配等。張曉蕾副校長談道，“我們能據此在專業調整、招生計劃編制、教育教學改革等方面發揮互動反饋作用，逐步建立并完善招生、人才培養、就業聯動機制。”

2020年的高校工作難以避開新冠肺炎疫情的影響。在招生和就業工作方面，張曉蕾副校長指出了學院面臨的最大難題，“招生宣傳方面，我們無法與考生一對一接觸，難以傳達學院的人文内涵理念。而就業市場遭受了疫情的沖擊，對大專層次畢業生的影響或許尤其明顯。”

對此，學院全面開啟“互聯網 招生就業”工作模式，組建多媒體宣傳矩陣，增加主流媒體的曝光度，召開網上招生咨詢會等，竭力确保學院各專業在考生中的“曝光率”。

在就業方面，學院開放了免費在線職業測評系統以及在線就業指導課程，幫助學生規劃職業生涯。

同時，學院主動出擊，搭建網絡會議平台，聯系用人單位，吸引了北方華創、中國電子科技集團公司、中國航天科技集團所屬企業、北京雙鶴制藥裝備有限責任公司、中國有線電視網絡有限公司、北京中軟國際科技服務有限公司、完美世界教育科技（北京）有限公司等70餘家單位參與網絡雙選會，其中标簽單位（世界500強、中國500強、上市公司、高新技術企業）比例為57%，為畢業生提供了1500餘個職位。

此外，學院從6月22日開始開展企業專場宣講的“職播面對面”活動，組織了一對多宣講和一對一在線面試活動，“力争實現畢業生‘精準就業’。”張曉蕾副校長表示。

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