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生活因運動而精彩
正文
五月的太陽溫暖和煦地照耀着大地,我驕傲而緊張地站在學校操場上,不斷地揉揉胳膊甩甩腿腳做着中長跑比賽前的熱身運動。随着裁判員的發令聲的響起,我們幾個運動員像離玄的箭似的向前方跑去,耳邊不是響起同學們為我們呐喊助威的呼叫聲,他們喊着我們的名字,打着有節奏的号子。在我不斷努力奔跑的過程中,我猛然幻覺似感到身邊站着一個“小人”,她瘦弱的身體矮小的個子,不自信的眼光裡無時無刻透出膽怯。
她就是小學時代的我!
那個時候的我是多麼地可憐啊!上課回答問題時就是會也不敢大聲說話,體育課上更是膽小地到處躲,可是你越躲就越容易被老師發現,好像被老師專門盯住似的,體育老師成為了我最害怕的人了,老師總能在人群中找到我,把我揪出來做練習,而我比較害羞,害怕當衆說話,體育又是樣樣不會。當我做完練習後就聽見同學們小聲的笑聲,雖然我知道他們并沒有惡意,但我脆弱的自尊心還是受到了傷害,咔嚓一聲,有一些東西似乎消失了,有一些東西似乎永遠都拼不起來了,那個時候的我恨不得在地下鑽個洞逃走,那個時候的我過得可是“暗無天日”的生活啊!
這種對體育課厭惡的心情一直持續到小學畢業,而我也因此一直都很瘦弱,長不高。到了中學之後,體育老師強制性要求我們每天都要運動,體育成為中考必考項目的壓力使得我不得不“勇敢”地面對,可是心裡不住地嘀咕這日子該怎麼過啊?該死的中考憑什麼考體育呢?
相比小學散養式的教學方法,中學強制性教學方法反而讓我慢慢愛上了運動。雖然大家都說要掌握一項技能最重要的是要興趣,隻要有了興趣便有了動力,可以更好更快地掌握這項技能,但對于我來說我實在無法對累死人不償命的運動産生興趣。然而,令我始料未及的是,雖然說初中開始時每天都要運動完全是迫于老師的要求與中考體育的壓力,但是在我與運動一次次的碰撞中竟然也滋生出“興趣”的閃耀火花,她像光芒一樣照耀着我的前進的道路。
在這種高強度的訓練下,我慢慢地養成了每天運動的好習慣,此時我猶如一輛長時間運行的車,即使我想停下來,慣性也會不斷地推着我向前走。在這一天天的運動中,我的運動技能得到了提高,身體體質也增強了,整個人感到神清氣爽,猶如在陽光下充滿活力的小花一樣茁壯地成長。随着體育成績的提高,一顆名為興趣的種子終于植入了我的心田,開始生根發芽茁壯成長。興趣這位本該最先到的不速之客也終于降臨到我的生活中。我終于不再為上體育課感到煩惱了,文化課上也能夠大聲地回答老師的提問,和同學們的關系也拉近了,好多無話不說的“死黨閨蜜”也走進了我的生活,我終于感到這個世界是如此地美好,孤獨常客也遠離我而去了。
現在的我終于明白體育不僅僅是一種運動,是一種生活方式的培育,一種體育精神的植入。正如著名詩人泰戈爾所說,靜止便是死亡,隻有運動才能敲開永生的大門!
生命,會因為運動而變得更加精彩!
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