山西某小學學生背景調查，将學生分成了11類，其中有壟斷部門子女、企業老闆子女、單親家庭子女等等不同分類标準。

面對這樣的調查表，引來了部分網友的口誅筆伐。

而相關班主任，也因為沒有領會學校開會的準确意圖，而受到了處分。

但事情真的這麼簡單嗎？

網傳表格

這張表格，其實反映了當今中國社會最為現實的家庭劃分。

無論家長們的态度如何，這就是實實在在的現實。

筆者試着多角度分析下，這張表格背後所蘊含的深意和作用。

這個表格基本是從2個維度來制定的，

1、是學生的學習狀态，如是否談戀愛、學習成績、是否辍學。

2、是學生的家庭背景和狀态，如是否單親、家長的社會角色和背景。

同時不同運

從學生的在校情況，精細化地統計到具體學生的個人情況。

某種角度來說，這是不是十分負責的一種教學行為？

一、具體來說，統計小學生的戀愛行為，是為了班主任可以更好的關注學生情感狀态。

早戀，是一般學校都會明令禁止的事情，也是家長頭疼的問題。

不僅僅是因為影響學習成績和其他同學，而且學生早戀引發的心理和悲劇事件每年都會發生。

統計早戀的學生，主要目的肯定是讓班主任加強對學生的關注，并及時采取相應的幹預和引導，将懵懂美好的感情引導向正向發展。

二、統計學習不好、成績差的學生，實屬正常。

這關系到學校小升初，重點初中升學率的問題。統計辍學的學生，是要遵守義務教育法，對有困難的學生給予幫助。

家庭背景的重要性

而統計學生家庭背景，是被家長們最為诟病的。

尤其是在無形之中，按照社會階層，将學生家庭分成了4類。

分别是1、領導孩子2、壟斷部門孩子3、企業老闆的孩子4、其他家庭孩子

換一種說法就是，1.有權的、2.有權有勢的、3.有錢的、4.其他一般家庭

曹雪芹“護官符”

其實，這張表與清代曹雪芹先生在《紅樓夢》中所寫的“護官符”，有着異曲同工之妙。

紅樓夢中對于護官符有這樣一種評價：“這還了得！連這個{護官符）不知，怎能做得長遠！”

中國社會的人情世故，自古未變。

現代的社會，人可以不知道該讨好誰，但一定要知道不能得罪誰。

有錢、有勢者，永遠是被整個社會資源眷顧的對象。這種現象，無論東、西方的社會，都是如此。

學生課堂

而對這部分家庭的學生，老師雖然明面上不會過多的偏袒，但是為了個中原因，多多少少會有精力上的傾斜。

這種行為，肯定是對普通家庭的學生是有所不公平的。但是，公平永遠是相對的，社會永遠達不到理想狀态。

即使老師不做家庭背景的調查，他/她該重點照顧的還是一樣會照顧。

這就像很多家長，或多或少，為了孩子都要跟老師有所連接是一個道理。

為了孩子

隻不過，本次調查表格把台面下的東西，搬到了台面上來。

并引起了社會的關注，但即使社會關注了，也起不到根本上的改變作用。

因為這就是現實，如果你站在老師的位置，心中一樣會有一個算盤。因為老師，本質上是職業，也同樣是社會關系中的一員，就必然會受到社會關系的影響。

配合學校和老師

筆者認為做好三點即可：

1、給孩子創造一個好的學習環境和氛圍，至少讓孩子有可以好好學習的條件。

2、管好孩子，不論自己孩子學習成績好壞，首先要教好孩子家教，不能因為學習暫時的成績，就把自己歸類為優等生或者差生。不論什麼情況下，都不妨礙其他同學的學習和老師的正常教學。

3、面對現實，好好賺錢，配合好老師的教學工作。

編輯原創丨傲徕峰利哥

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