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情感 更新时间:2024-11-14 07:51:09

我們看過“執子之手,與子偕老”的父母愛情,我們聽過“願得一人心,白頭不相離”的誓言,我們也曾有過“一日不見,如三月兮”的相思之苦……愛情,很美好,也有很多文人墨客用詩句表達着這種美好。今天,我們先一起看看藏在《詩經》裡的愛情——選自初中語文教材裡的三首詩。(如果你需要高清思維導圖,可以私信我們。)

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藏在《詩經》裡的愛情

《詩經》是我國古代詩歌的開端,是最早的一部詩歌總集,收集了西周初年至春秋中葉的詩歌305篇,稱為《詩三百》,相傳孔子曾編訂。詩經分為“風”“雅”“頌”三個部分,“風”是周代各地的歌謠,包括十五“國風”;“雅”是周人的正聲雅樂;“頌”是宗廟祭祀的樂歌。漢代時《詩經》被儒家奉為經典,成為《六經》及《五經》之一。《詩經》以四言為主,多用賦、比、興的手法,其中題材豐富真實,是我國詩歌現實主義傳統的源頭。

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《詩經》

關雎

《詩經·周南》

關關雎鸠,在河之洲。

窈窕淑女,君子好逑。

窈窕淑女,寤寐求之。

求之不得,寤寐思服。

悠哉悠哉,輾轉反側。

參差荇菜,左右采之。

窈窕淑女,琴瑟友之。

參差荇菜,左右芼之。

窈窕淑女,鐘鼓樂之。

譯文:

關關地和鳴着的雎鸠,栖息在水中的小沙洲。

文靜美好善良的女子,是君子心中的好配偶。

水中參差不齊的荇菜,在船的左右兩邊求取。

文靜美好善良的女子,日日夜夜都想追求她。

追求她卻還沒法得到,日日夜夜總在思念她。

思悠悠呀,念悠悠呀,翻來覆去地難以入眠。

水中參差不齊的荇菜,在船的左右兩邊摘取。

文靜美好善良的女子,彈琴鼓瑟表示親近她。

水中參差不齊的荇菜,在船的左右兩邊挑選。

文靜美好善良的女子,敲鐘擊鼓來使她快樂。

賞析˙點金

此詩首章以關雎鳥相向合鳴,相依相戀,興起淑女配君子的聯想。以下各章,又以采荇菜這一行為興起主人公對心儀女子的相思與追求。全詩在藝術上巧妙地采用了“興”的表現手法,語言優美,善于運用雙聲疊韻和重章疊詞,增強了詩歌的音韻美,以及寫人狀物、拟聲傳情的生動性,在意義表達和情感抒發上具有很好的效果,将主人公的思念和追慕之情表現得淋漓盡緻。

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《關雎》

蒹葭

《詩經·秦風》

蒹葭蒼蒼,白露為霜。

所謂伊人,在水一方。

溯洄從之,道阻且長。

溯遊從之,宛在水中央。

蒹葭萋萋,白露未晞。

所謂伊人,在水之湄。

溯洄從之,道阻且跻。

溯遊從之,宛在水中坻。

蒹葭采采,白露未已。

所謂伊人,在水之涘。

溯洄從之,道阻且右。

溯遊從之,宛在水中沚。

譯文:

河邊蘆葦密又繁,秋深露水結成霜。

意中之人在何處?就在河水那一方。

逆着流水去找她,道路險阻又太長。

順着流水去找她,仿佛在那水中央。

河邊蘆葦密又繁,清晨露水未曾幹。

意中之人在何處?就在河岸那一邊。

逆着流水去找她,道路險阻攀登難。

順着流水去找她,仿佛就在水中灘。

河邊蘆葦密稠稠,早晨露水未全收。

意中之人在何處?就在水邊那一頭。

逆着流水去找她,道路險阻曲難求。

順着流水去找她,仿佛就在水中洲。

文意˙點睛

《蒹葭》是一首情景相生的愛情詩,詩歌通過對實際情景的描寫以及對想象的描繪,淋漓盡緻地表達了主人公對戀人強烈的思念之情。全詩流露出主人公對“伊人”的真誠向往、執着追求和追尋不得的失望、惆怅心情。

賞析˙點金

全詩三章,重章疊唱,一唱三歎,後兩章隻是對首章文字略加改動而成,形成各章内部韻律協和而各章之間韻律參差的效果,也造成了語義的往複推進,節奏鮮明,旋律優美。每章的頭兩句都以水岸邊蒼涼的秋景起興,描繪出秋晨霧霭、煙水迷蒙的景緻。既點明了季節與時間,又渲染了蒹蒼露白、艱難尋覓的凄清氣氛,烘托了人物怅惘的心情,從而達到寓情于景、情景交融的藝術境界。

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《蒹葭》

子衿

《詩經·鄭風》

青青子衿,悠悠我心。

縱我不往,子甯不嗣音?

青青子佩,悠悠我思。

縱我不往,子甯不來?

挑兮達兮,在城阙兮。

一日不見,如三月兮!

譯文:

青青的是你的衣領,悠悠的是我的心境。

縱然我不曾去看你,難道就不給我通信?

青青的是你的佩帶,悠悠的是我的情懷。

縱然我不曾去看你,難道就不能來我這?

獨自徘徊張眼望啊,在這高高的城樓上。

一天不見你的面啊,像有幾個月那麼長!

文意˙點睛

此詩描寫女子思念其心上人,相約在城樓見面但久等不至,女子望眼欲穿,埋怨心上人不來赴約,更怪他不捎信來,于是唱出“一日不見,如三月兮”的無限情思。表現出女子因戀人未至而産生的失落惆怅心情,深刻表達了相思之苦。

賞析˙點金

全詩三章,每章四句,采用倒叙的手法,先寫女子獨自等候的思念,再引出兩人近期的交往情形,女子的心情從思念到期待到焦急,充分描寫了主人公相思的心理活動,惟妙惟肖,意境幽美,是一首難得的優美情歌,成為中國文學史上描寫相思之情的經典作品。

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《子衿》

學會幾首古詩,就會發現,表達愛情的方式很多,也很簡單。希望這幾幅思維導圖能幫助大家找到藏在《詩經》裡的愛情。

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