你家娃是好動的熊孩子，還是好靜的乖孩子？

想到這個問題的時候，我正刷着朋友圈，看朋友分享她家“永動機”的日常。

這“永動機”啊，說的是她家1歲多的兒子，簡直可以稱得上好動的典型了。

亂翻東西、亂扔玩具、閑不住、愛撒歡……

朋友整天要麼在收拾娃的爛攤子，要麼在出門遛娃的路上。

老母親隻能發發朋友圈，直呼：太難了！

我看看我家正熱火朝天的搭新買的積木的倆娃，還好還好~不算太過分~

不得不說，孩子乖不乖，對當媽的體驗感影響極大。

孩子乖起來，恨不得把全世界捧到他面前；熊起來，卻恨不得把他塞到肚子裡回爐再造。

關鍵在于好動的孩子和好靜的孩子，差别屬實有點大呀。

像我朋友，我不止一次聽她羨慕别人家女兒好了，至少安靜乖巧，好帶。

然而，男孩就好動，女孩就好靜嗎？當然不是！

一、為什麼孩子好動or好靜？

在很多家長的潛意識裡，總認為男孩天生好動，女孩天生好靜。

确實，大部分情況下，男孩更調皮，活動量更大；女孩恰好相反，總是文文靜靜的模樣。

但這僅僅也隻是大多數罷了，我家這倆不就是明擺着的嗎？

CC天生“女漢子”，爬高上樹，沒一件她不敢幹的：

DD雖然談不上多麼“靜”，但比起大多數同齡男孩子而言，還是略遜了那麼一籌。

所以，好動or好靜都沒有和性别直接挂鈎，說到底還是性格的關系。

趕緊抛開男孩好動、女孩好靜的觀念吧。

還有些容易焦慮的家長，看到孩子一直調皮的很，會擔心；看到孩子總是不吵不鬧也會擔心。

“孩子會不會性格有問題啊？是不是哪裡發育不好啦？”

别多想，都沒事！

甭管孩子好動or好靜，身體都沒毛病。

不信你試試，再好動的孩子撒歡玩一整天也能靜下來，再好靜的孩子遇到好玩的，也能放開了好好玩一把。

對孩子來說，隻是還沒完全控制好身體，需要通過活動獲得刺激罷了。

通常在3歲左右，孩子的大腦發育會日趨成熟，開始有意識地控制自己的行為。

到這時候，孩子的活動量的大小自然會随之改變。

在這之前，咱們千萬不要過于計較孩子的活動量，刻意放任或者限制。

先認真觀察孩子活動量的大小，針對性的引導，才是幫助孩子健康成長的最佳方法。

二、好動的孩子怎麼帶？

說到好動的孩子，顧名思義，最大的特點就是閑不住，活動量大。

出生以後，喂奶、換尿布都不老實；會爬會走了，翻箱倒櫃四處折騰；就算再大點也别指望能乖乖坐着看繪本……

那精力旺盛的程度，老母親累死累活都扛不住啊。

家有這樣的娃，很多家長的第一反應都是：能不能讓他們安靜會兒啊？

甚至刻意壓制、減少孩子原本的活動量，試圖增加一些“動腦”的活動，比如繪本、拼圖等等。

但是，如果刻意壓制的話，孩子會感覺被限制，得不到理解和自由，不僅對身體發育有影響，時間長了，精力得不到釋放，也很容易出現情緒問題。

那麼，好動的孩子可以怎麼帶呢？

01帶孩子玩一些互動性強的遊戲

孩子精力旺盛，最重要的還是要消耗和釋放精力，所以還是得動。

但是怎麼讓孩子在動的同時，還能不動聲色的鍛煉大腦呢？

推薦大家玩一些這種互動性強的遊戲。

比如捏鼻子遊戲：

全家人圍坐在一起，指定一個人先說讓大家摸哪個身體部位。

先讓爸爸來。爸爸說：“大家捏捏小鼻子。”

比一比誰做得更快，也可以給做得最慢的來點懲罰……

等孩子适應了之後，可以一次提2-3個要求，也可以是做别的動作，揮揮手、伸伸腰、踢踢腿、圍着大家跑幾圈，或者去哪兒，拿個什麼東西……

運動的同時也就鍛煉了孩子的聽覺注意力。

遊戲隻是參考，媽媽們大可發揮想象力，讓寶寶動身又動腦！

02提供一些“安靜”下來的機會

好動的孩子，最缺乏的其實還是安靜下來的能力。

他們的大運動一般都不會差，但因為很少安靜下來，所以精細動作可能不足。

所以，我們可以給孩子準備一些串珠、彩泥、積木等等，但是在玩耍的時候，可能就需要更強的趣味性。

我的建議是，同樣可以結合孩子喜歡的“大動作”遊戲。

我有一個朋友，她家最常玩的就是折返跑堆積木。

比如，跟孩子比賽，看誰先跑到遊戲桌，拿起一塊積木并搭好（夾起一顆珠子等）。

當然過程中還是要讓寶寶有機會赢，有了這種成就感，他們才會對這些玩具産生興趣。

03培養共情能力

好動的孩子一般神經大條，細節感知能力不足，他們很容易以自我為中心，做事我行我素。

對于這種的孩子，共情能力是必須要培養的，否則，很可能影響他之後的社交和生活哦。

我們可以給孩子講故事時，引導他觀察主人公有什麼樣的感受：

這隻小熊，好像被小夥伴丢下了，它現在是不是很孤單、很難過？

或者是，幫助孩子發現他們和别人的共同點：

比如，看這本不不貓時跟他說，你看你不想睡覺的時候，是不是跟這隻調皮的小貓咪一樣？

看得聊得多了，孩子就能慢慢衍生出對于他人的共情式的關心了。

三、好靜的孩子怎麼帶？

再說好靜的孩子，用“天使寶寶”來形容不為過吧。

小時候，吃完就睡，睡完就吃，喂奶、換尿布都沒前文好動孩子那種鬧心事兒；長大後，喜歡的也是寫寫畫畫……

對老母親來說，這哪是一個“省心”可以概括的。

别問，問就是感動ing~

雖然咱們可能做夢都想擁有這麼個“别人家的孩子”，但這不意味着她不需要管了。

這類孩子也不能被忽略，否則會影響他的正常生長。

因為好靜的孩子普遍缺乏肢體活動，肌肉得不到充足的鍛煉，久而久之，容易影響身體和大腦。

而且，經常“宅在家”，社交能力得不到鍛煉，對于孩子來說也是一種損失。

至于好靜的孩子，應該怎麼帶呢？

01多帶孩子到戶外玩耍

對好靜的孩子來說，最大的原則，就是多帶孩子到戶外玩耍。

不要覺得孩子安靜看書，咱們省心。

戶外的環境，對于小寶寶來說是非常有必要的。

比如，看看公園裡的花草樹木、扔一扔河邊的石頭……這些所帶來的樂趣，并不比繪本中的差。

更何況，我們還可以結合他喜歡的繪本、畫畫啊。

比如：你看，河裡是不是有小魚？你上次看繪本是不是還看到了？還給我講來着？我們回去畫下來好不好，看跟你書上的小魚有什麼不一樣？

當孩子對這些産生了興趣，他們也就慢慢知道了，這些是能帶來樂趣的，也就會喜歡上戶外的活動，這就是開啟他們運動之路的第一步啦！

千萬不能因為孩子不愛，就剝奪了這個嘗試的機會。

02用孩子喜歡的遊戲增加活動量

他們不是喜歡細緻地觀察嗎？那我們可以把觀察和動結合起來。

比如，找個漂亮的袋子或者盒子，在裡面放上不同材質的玩具或者水果等。

盡量每樣的形狀、顔色、質感、重量和味道都有其獨特性。

給孩子發出指令，比如，蹲下起立，然後拿出紅色的蘋果。

對于再大點的孩子，可以準備2個收納箱，放在不算太遠但孩子需要走幾步的距離。

在一個箱子裡放滿各類物品，讓孩子根據提示挑出來放到另一個箱子裡。

比如：拿2個黃色的東西；拿1個圓形的東西……

咱們還可以提示軟硬、大小之類的，隻要讓孩子動起來就好。

當孩子開始有意識地控制自己的動作和行為，距離改變活動量也就不遠了。

這顯然給改善孩子好靜提供了契機啊。

03注意進行情緒疏導

好靜的孩子，不同于小皮猴，他們往往情緒敏感，容易壓抑自己。

而且他們不善于自我表達，有什麼需求也很容易被家長忽視。

所以，對于好靜的孩子來說，情緒疏導是很重要的。

當寶寶出現情緒問題的時候，一定要積極且及時的回應。

告訴孩子“我知道你很生氣/害怕/委屈……”“放心，媽媽在這裡，會幫助你的”。

過程中可以多一些眼神和身體的接觸，讓他知道自己發洩情緒也是安全的。

等他情緒穩定後，也要鼓勵孩子表達，嘗試說出“剛剛發生了什麼”“我的感受是怎麼樣的”

有了情緒的出口，且表達情緒也沒什麼壓力，孩子就不會選擇一直壓抑自己了。

C媽說

随着大腦發育的日趨成熟，孩子都會逐漸開始有意識地控制自己的行為。

不論是好動的熊孩子，還是好靜的乖孩子。

作為父母，我們不用過于擔心和焦慮，陪伴和引導才是重中之重。

抛開男孩好動、女孩好靜的觀念，孩子真正需要的是咱們循序漸進的引導。

像我，大概每天都要騰出半小時來跟倆娃，玩互動遊戲。

時間久了，熊孩子也會慢慢乖巧，乖孩子也越來越活潑，這麼帶娃就挺好。

CD爸媽：“中國父母學習計劃”推行者，C爸-中國醫科大學碩士，三甲醫院醫生；C媽-報社育兒主編，《家長好脾氣 才有好教育》作者。

養育CC&DD兩姐弟，公益普及嬰幼兒喂養、睡眠、疾病、心理知識，讓更多父母加入科學養育的大隊伍，一起少走彎路，一起做“中國好父母”！原創公衆号“CD爸媽”（ ID：cdbama）

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