七年級詩歌鑒賞?六年級下語文詩歌鑒賞，接下來我們就來聊聊關于七年級詩歌鑒賞?以下内容大家不妨參考一二希望能幫到您!

七年級詩歌鑒賞

六年級下語文詩歌鑒賞

1. 寒食節：《寒食》

寒食節白天的景色

春城無處不飛花，寒食東風禦柳斜。

（1） 這兩句詩中描寫的景物有、__________東風、__________，從中可以看出，這首詩描寫的是__________時節的景色。

（2） 這兩句詩的意思是( )

A .春天的長安城到處柳絮飛舞，落紅無數，寒食節皇城裡的柳樹在春風中飄拂。

B .春天的長安城處處都是鮮花盛開，東風把柳枝吹得歪歪斜斜。

（3） 對這兩句詩的理解，不正确的一項是( )

A .“無處不”以雙重否定構成肯定，形成強調的語氣，表達效果更強烈。

B .處處“飛花”，不但寫出春天的萬紫千紅，而且确切地表現出寒食的早春景象。

C .因唐朝時有寒食日折柳插門的風俗，所以特别寫到柳樹。

D .一個“飛”字，明寫柳絮而暗寫風，動感強烈。

2. 寒食節夜晚的景色

日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

（1） “漢宮”本義是指________皇宮，這裡指________皇宮。

（2） “五侯”指。________

（3） 對這兩句詩的理解錯誤的一項是( )

A .這兩句詩的意思是：日落天黑，宮中傳賜新火，袅袅輕煙飄進了權貴豪門之家。

B .這兩句詩描繪出了一幅寒食節夜晚的走馬傳燭圖。

C .這兩句詩直抒胸臆，表達了詩人對現實的強烈不滿。

3. 詩人的感歎

河漢清且淺，相去複幾許。

盈盈一水間，脈脈不得語。

（1） “盈盈”的意思是，__________

“脈脈”的意思是__________。

（2） 将詩句與意思連一連。

河漢清且淺 相視而不能互相說話。

相去複幾許 銀河又清又淺。

盈盈一水間 相隔又有多遠呢。

脈脈不得語 隻隔一條清澈的河。

4. 七夕節：《迢迢牽牛星》

牛郎織女的神話故事

（1） 《迢迢牽牛星》一詩選自《__________ 》。這首詩借__________的神話故事來抒發女子的相思之苦。

（2） 望牛郎織女

迢迢牽牛星，皎皎河漢女。

①“迢迢”是__________的意思，“皎皎”是__________的意思。

②這兩句詩的意思是：______________________________。

③把“河漢女”換成“織女星”，好不好？。（ ）

A.如果用“織女星”，也是讀得通的，并且顯得很生動。

B.“河漢女”的意思是銀河邊上的那個女子，這樣寫就讓人聯想到一個真實的女人，而忽略了她本是一顆星；而且用“河漢女”，不僅押韻，也顯得不單調。

5. 望月思鄉

今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。

（1） “盡”的意思是( ) A .盡頭。 B .都。

（2） 這兩句詩的意思是( )

A .今夜明月當空，世間人人都在仰望，不知道這秋日情思落在了誰的一邊。

B .今夜月亮皎皎，人人都歡喜地望着，團聚之日又有誰在思念我。

（3） 李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”寫的是詩人思念家鄉，而__________的這兩句詩寫的是天下所有人都在望月，他發出了心中的疑問——“不知秋思落誰家”。詩人用委婉的語氣寫出了自己的__________之情。

6. 中秋節：《十五夜望月》

中秋之夜：

中庭地白樹栖鴉，冷露無聲濕桂花。

（1） 如果你要在中華經典誦讀大賽中朗讀這兩句詩，下列停頓正确的一項是( )

A .中庭/地白樹/栖鴉，冷露/無聲濕/桂花。

B .中庭/地白/樹栖鴉，冷露/無聲/濕桂花。

（2） 關于這兩句詩說法有誤的一項是( )

A .“樹栖鴉”既描寫了烏鴉栖樹的情形，又烘托了月夜的寂靜。

B .“冷露無聲濕桂花”一句，詩人由被秋露打濕的庭中桂花聯想到月中桂樹，這句暗寫詩人望月，正是全篇點題之筆。

C .這兩句詩寫月色，卻不帶一個“月”字，但我們可以從“冷露”一詞中看出月色的空明皎潔。

（3） 由“地白”一詞，我想到的詩句是：______________________________。

7. 閱讀回答問題

竹石

(清)鄭燮

咬定青山不放松，

立根原在破岩中。

千磨萬擊還堅勁，

任爾東西南北風。

（1） 解釋重點字詞。

咬：____________________

堅勁：____________________

任：____________________

（2） 這首詩寫的是生長在什麼地方的竹子?（ ）

A竹林裡 B深山裡 C破岩中

（3） 咬定青山不放松，立根原在破岩中。這兩句詩中的“咬”“立”這兩個動詞，運用得很好。請你談談好在哪裡?

（4） 結合課文說說這首詩的寫法是什麼?表現了作者什麼形象?

（5） 千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

①由“千磨萬擊”想到了成語。_________________

②詩句的意思是_________________

③詩句贊美竹子____________的精神品格。

A.無私奉獻 B.堅韌頑強 C.硬骨頭

8. 閱讀與欣賞。

為少男少女們歌唱

我為少男少女們歌唱。所有使我像草一樣顫抖過的，

我歌唱早晨，快樂或者好的思想，

我歌唱希望，都變成聲音飛到四方八面去吧，

我歌唱那些屬于未來的事物，不管它像一陣微風

我歌唱正在生長的力量。或者一片陽光。

我的歌呵，輕輕地從我琴弦上

你飛吧，失掉了成年的憂傷，

飛到年輕人的心中我重新變得年輕了，

去找你停留的地方。我的血流得很快，

對于生活我又充滿了夢想，充滿了渴望。

（1） “歌唱”的意思是____________，“為少男少女們歌唱”實則是____________。

（2） 詩歌中揭示主題的詩句是：____________。

（3） 最後一節中，“夢想”和“渴望”的含義是什麼？

（4） 四節詩分别應怎樣來朗讀？請選填。

A．真摯熾熱 B．舒緩欣慰 C．活潑明快 D．深情祝福

第一節：第二節：第三節：第四節：

9. 課外閱讀（一）。

清明

[唐]杜牧

清明①時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。

借問酒家②何處有，牧童遙指杏花村③。

【注釋】①清明：節氣名，在陽曆每年4月4日或5日。②酒家：酒店。

③杏花村：杏花深處的村莊，後人遂以它來命名以産酒著名的地方。

（1） 解釋加下劃線的字詞。

①清明時節雨紛紛。____________

②路上行人欲斷魂。____________

③借問酒家何處有。____________

④牧童遙指杏花村。____________

（2） 詩的第一、二句交代了寫作的時間是____________，天氣是____________，作用是____________

（3） 行人為什麼“欲斷魂”呢？

（4） 行人問牧童什麼？牧童回答了嗎？

10. 閱讀詩歌，回答問題。

九月九日憶山東兄弟

唐 王維

獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

（1） 你知道這首詩寫得是什麼節日的事嗎？當時有什麼風俗？

（2） 這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？

（3） 人們寫文章表達思念情感時引用上面詩句最多的是哪一句？

11. 閱讀下面這首詩，回答問題。

早春呈水部張十八員外

天街小雨潤如酥，

草色遙看近卻無。

最是一年春好處，

絕勝煙柳滿皇都。

（1） 這首詩中最能體現早春景色特點的詩句是哪一句？

（2） 對本詩賞析有誤的一項是( )

A .這首詩是寫給水部員外張籍的，他在兄弟輩中排行十八，故稱“張十八”。

B .這是一首律詩，它表達了作者對友人的思念之情。

C .這首詩的風格清新自然，語言通俗易懂。

（3） 請用優美的語言描繪出“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”所展示的畫面。

12. 閱讀《六月二十七日望湖樓醉書》，感受不一樣的雨。

六月二十七日望湖樓醉書

[宋]蘇轼

黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。

卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。

（1） 從這首詩的題目上看，這是一場__________（季節）的雨。

（2） 詩中描寫“雨前”的詩句是“__________”；描寫“雨中”的詩句是“__________”；描寫“雨後”的詩句是“__________”。

（3） ①從全詩來看，詩人所描寫的雨是( )。

A.和風細雨 B．毛毛細雨 C．連綿陰雨 D．疾風驟雨

②這樣選擇是因為詩中的“__________” 四個字和“__________ ”三個字給出了答案。

13. 閱讀《遊園不值》，完成練習。

（1） 這首詩的作者是_______代詩人_______。題目中的“值”的意思是_______，整個題目的意思是_______。

（2） 應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。

①“憐”的意思是______________。

②詩人猜想“小扣柴扉久不開”的原因是( )。

A．主人沒有在家

B．叩擊柴門的聲音太小，主人沒聽見

C．主人擔心自己的木屐踩壞他那愛惜的青苔

（3） ①補充詩句。

_______關不住，_______出牆來。

②用自己的話說說這兩句詩的意思。___________________________________

③對這兩句詩的理解，錯誤的一項是( )。

A.如果說前兩句是在寫冷清，那麼這兩句就是在寫繁華

B．因為沒有受到主人的接待，所以詩人想象出一片繁華自我寬慰

C．作者景中寓理，告訴人們一切新生的美好的事物是封鎖不住、禁锢不了的

D．詩人覺得雖然柴扉久不開，但是能領略到美景也不虛此行

14. 品讀詩句，完成練習。

（1） 何當金絡腦，快走踏清秋。

①“金絡腦”是貴重的鞍具，象征____________快走踏清秋”寫出了____________的景象。

②詩人借_______抒情，表達了企盼____________的情懷。

③對“何當”一詞的解讀不正确的一項是( )。

A．從“何當”可以看出，騎上快馬奔馳隻是詩人的一種想象

B．從“何當”可以看出，詩人對未來充滿了希望

C．“何當”一詞寫出了詩人不被賞識重用的惆怅

D．“何當”一詞藏着詩人的歎問和壯志未酬的感傷

（2） 粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。

①“渾不怕”讓我們聯想到詩人____________的精神。

②詩人運用了__________的寫法，通過對___________的描述，表達了自己___________的志向。

15. 品讀詩句，完成練習。

（1） 京口瓜洲一水間，鐘山隻隔數重山。

①“間”在這裡的讀音是_______，意思是_______，它和詩句中的“_______”字的意思相同。

②從詩句可知，詩人此時是站在__________的渡口眺望__________。

③下列說法錯誤的一項是( )。

A.“一水間”說明距離近，舟在其中行駛迅疾，頃刻就到

B．“隻隔”兩字是說鐘山近在咫尺

C．“數重山”說明雖然阻隔重重，但在詩人看來卻很平常

D．“一水”“萬重山”的阻隔是詩人不能回到家鄉的原因

（2） 春風又綠江南岸，明月何時照我還。

①“________”與“________”這兩個詞都寫出了詩人濃濃的鄉愁。

②請你用自己的話替詩人完成這兩句内心獨白：____________________________________________________________

③傳說王安石為用好“綠”這個字改動了十多次，詩稿從“到”“過”“入”“滿”等十多個動詞中最後選定了“綠”字。請你賞析“綠”字好在哪裡。_________________________________________________________________________________________________________________

16. 閱讀古詩，回答問題。

漁歌子·西塞山前白鹭飛

西塞山前白鹭飛，桃花流水鳜魚肥。

青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。

注釋：《漁歌子》。詞牌《漁歌子》即始于張志和寫的《漁歌子》而得名。

鳜（guì）魚：淡水魚，江南又稱桂魚，肉質鮮美。

箬（ruò）笠：竹葉或竹蔑做的鬥笠。

蓑（suō）衣：用草或棕編制成的雨衣。

（1） 先解釋劃線的詞，再說說詩句的意思。

青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。

不須： ____________意思____________

（2） 這首詩表達了作者怎樣的心情？

17. 課外閱讀。

望天門①山

李白

天門中斷②楚江開，碧水東流至此回③

兩岸青山相對④出，孤帆⑤一片日邊⑥來。

[注]①天門：指安徽省和縣與當塗縣西南的長江兩岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫東梁山。兩山夾江對峙，好像是天設的門戶。②中斷：指兩山從中間斷開。③至此回：指長江流至天門山，猛地轉變，向北流去。④相對：互相争比。⑤孤帆：指一隻小船。⑥日邊：指太陽偏西。

（1） 填空。

A這首詩用“________________”描寫山的險峻，用“________________”描寫山的秀美。

B這首詩用“________________”描寫水的湍急，用“________________”描寫一葉孤舟。

（2） 根據注釋，說說詩句的意思。

（3） 這首詩表達了詩人________________________________的思想感情。

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