如今的家長似乎走入了一個知識焦慮的怪圈，對孩子的知識灌輸總是争先恐後地上趕着，就怕因為自己的一時疏忽漏掉了什麼而導緻孩子錯過了什麼。

這不，自從生了小寶，就在網上搜尋着給寶寶聽什麼作為啟蒙教育的教材最好。在一番搜索後，确定了用唐詩來作為寶寶日常的背景音樂。

唐詩，家庭啟蒙教育的首選

之所以選擇唐詩，是因為唐詩是中國古代文化最璀璨的明珠，流傳到今天有1000多年曆史,人們依然傳誦它，贊美它。許多父母把唐詩作為家庭啟蒙教育的教材。

中國古代詩詞琅琅上口，意境美麗，多讓孩子讀一讀,背一背,使孩子受到美感的熏陶，拓展他們的知識面，培養對文學的興趣，還能打下紮實的文學功底，從小培養良好的人文素養。

唐詩是古代的文化,在給孩子講解唐詩時,可以随着講解,使孩子自然而然地懂理一些曆史知識。這比單純地講曆史,更容易受到兒童歡迎。

文以載道，經典古詩文是中國優秀傳統文化最好的載體。背誦這些經典古詩文，對孩子們的眼界、胸懷、志氣、品格修養的提高大有幫助。

看到如此多的好處，不動心是假的。于是乎，在小寶滿月那天就果斷買了凱叔小詩仙，每天會給小寶聽半個小時，當然是遠遠地放着，聲音也不敢大。心裡想着，權當是營造一個氛圍吧，至于能不能聽進去，誰知道呢。做個心安，是當下多少媽媽的心結。

轉眼間，小寶從牙牙學語到了要書看的階段。不知是那背景音樂的功勞還是每晚給她念叨的效果。現如今，小寶時不時也能随口背上幾首唐詩，睡前故事的環節中也會主動要求讀幾首唐詩。

如此，更加堅定了當初的選擇。年前，為小寶淘了一本《給孩子讀唐詩》，收到書的那一刻就被高顔值的封面給吸引着一頁一頁翻将開來。

本書作者：

桔子媽媽，“桔子媽媽講故事”公衆号創始人，享受每天給孩子誦讀的時光，喜歡唐詩，也希望能将唐詩的音韻之美分享給每個孩子。她似在說唐詩，又像在講故事，給孩子一段愉快的唐詩啟蒙時光。

邵堅，複旦大學碩士、教育家、書法家，長期從事藝術教學及藝術創作，喜歡賞讀詩詞歌賦，熱愛文學，通過對唐詩的簡要賞析，以幫助孩子理解古詩之意境，體驗傳統文化之美。

黃健，戲墨娃新概念國畫教育創始人，江蘇省青年美術家協會會員，中國書畫研究會會員。作為南京戲墨娃國畫教育基地校長，他的日常就是與孩子一起畫畫，這也使他的水墨畫自然的散發出天真爛漫的感覺，讓孩子一眼就喜歡上。

詩、書、畫的完美融合

一首詩，一幅畫，一段譯文、幾處注解，還有一篇關于作者的生活趣事或者本詩的創作背景。所有這些，都體現了作者的用心與細緻之處。

更為像我這樣和寶寶一起讀的家長提供了很多故事素材。全文标注的拼音為孩子的自主閱讀掃除障礙，小故事的诙諧幽默讓孩子愛不釋手。

每一首詩都會配一幅畫，通過水墨語言來幫助孩子閱讀故事，理解故事，思緒随着國畫潤染開來無限延伸，仿佛置身于詩句的意境之中。讓孩子在畫中找尋唐詩的蹤迹，在唐詩裡品味圖畫的造詣，讓讀唐詩更加有趣。

貼心的标注，精彩的朗讀

70首唐詩按照由易到難的順序編排，貼合孩子的成長軌迹，通俗易懂。書中的内容适合3歲以上孩子誦讀，有一半是小學課本裡的必學内容，編輯貼心地在目錄和内頁做了紅色标注“上小學要會哦”。

不僅如此，本書每首唐詩的旁邊都有一個二維碼，掃一掃就可以獲取“聽桔子媽媽為你讀唐詩”。讀唐詩朗朗上口，聽唐詩悅耳動聽。唐詩的最大魅力就是，既悅目也悅耳。

每天一首詩的時間，成為你和孩子愛的儀式，讓孩子從此愛上唐詩。

打開《給孩子讀唐詩》每天抽出10分鐘，選一首孩子喜歡的唐詩，一起閱讀、聆聽、交流、聯想。讓孩子愛上唐詩，把閱讀變成一種習慣，讓古詩古韻浸入他的生活，跟着唐詩一起尋找美，體會善，遇到更好的自己。

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