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部編版語文六年級下冊第三單元a卷

知識 更新时间:2025-01-10 11:47:41

單元知識點

考點一:字音

1.易混的多音字

xià(吓唬) huǎng(明晃晃) dǎo(翻箱倒櫃) zhuǎn(轉身)

吓hè(威吓) 晃huàng(晃動) 倒dào(倒掉) 轉zhuàn(轉圈)

2.易讀錯的字

涔涔(cén) 潸潸(shān) 撥弄(bō) 急遽(jù) 缥缈(piāo miǎo)

咔嚓(chā) 念叨(dɑo) 耽擱(ge) 惆怅(chóu chàng)

考點二:詞語聽寫

确乎 空虛 不禁 挪移 覺察 歎息 徘徊 微風

何曾 遊絲 躲藏 蒸融 明媚 蟻穴 消逝 念叨

原諒 惆怅 絆倒 驚惶 親吻 依偎 挽回 耽擱

揉搓 綻開 明媚 撥弄 草叢 畫報 停頓 晃動

沉郁 漫長 休止 時光 荒涼 赤裸裸

翻箱倒櫃

考點三:詞語積累

1.近義詞

漸漸——逐漸 覺察——發覺 昏暗——陰暗

吓唬——威吓 焦急——着急 缥缈——渺茫

2.反義詞

漫長——短暫 孤獨——熱鬧 荒涼——繁榮

空虛——充盈 聰明——愚笨 漂亮——醜陋

3.四字詞語

掩面歎息 千門萬戶 陽光明媚 翻箱倒櫃 一聲不吭

永無休止 胡思亂想 全神貫注 饒有趣味 熱淚盈眶

欣喜若狂 歸心似箭 追悔莫及 忐忑不安 驕陽似火

一視同仁 大呼小叫

4.特殊詞語

ABB式:頭涔涔 淚潸潸 赤裸裸

沉甸甸 灰蒙蒙 懶洋洋

AABB式:空空落落 念念叨叨

伶伶俐俐 紛紛揚揚 風風雨雨

隐隐約約 輕輕悄悄 浩浩蕩蕩 冷冷清清

含“千、萬”的詞語:

千山萬水 千軍萬馬 千變萬化 千呼萬喚

時間易逝的四字詞語:稍縱即逝 彈指之間

光陰似箭 白駒過隙 似水流年 流光易逝

珍惜時間的四字詞語:争分奪秒 千金一刻

分秒必争 隻争朝夕 惜時如金 廢寝忘食

考點四:句子理解

1.洗手的時候,日子從水盆裡過去;吃飯的時候,日子從飯碗裡過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。

品析:運用排比的句式,以細膩而獨特的筆觸描寫了人們日常生活的細節——洗手、吃飯、默默,“日子從水盆裡過去”“日子從飯碗裡過去”“從凝然的雙眼前過去”形象地寫出日子來去匆匆,表現了作者對時間流逝的無奈之情。

2.那是一個星期天,從早晨到下午,一直到天色昏暗下去。

品析:運用環境描寫,這裡的“昏暗下去”有兩層含義:一是表現天色變化,傍晚來臨,天色越來越暗;二是表現人物的心理變化,表現了“我”由期待到失望委屈的心理變化過程。

考點五:課文理解

1.《匆匆》是現代著名作家(朱自清)寫的一篇脍炙人口的散文。文章緊扣“(匆匆)”二字,細膩地刻畫了(時間流逝的蹤迹),表達了作者對時光流逝的(無奈和惋惜)。

2.《那個星期天》的作者是現代著名作家(史鐵生)。文章主要記叙了一個星期天母親答應帶“我”出去,但是由于家務繁忙,一次次爽約,最後沒有去成的事。在那個星期天,“我”經曆了從等待開始時的(萬分期待)、心懷歡喜,到繼續等待時的(耐心)、仍然有所期盼,再到等待未果時的(焦急萬分),到最後等待結束,(期盼落空)的心理過程。

單元測試卷1

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參考答案

一、√ ái chā √ √ bù

二、空虛 耽誤 依偎 蟻穴 綻開

揉動 搓衣 驚惶 親吻 明媚

三、示例:

四、1.流逝 2.消逝 3.渴望 4.盼望 5.期望

五、示例:逃去如飛 千門萬戶 斜斜 急遽

孤獨 優美 暖呼呼 純潔

六、1.比喻 2.排比 3.反問 4.拟人

七、1.腿晃動。

2.示例:我一口氣讀完了張老師送我的圖書《怎樣學好語文》。

3.示例:月兒缺了,有再圓的時候;潮水退了,有再漲的時候;小草枯了,有再綠的時候。

4.難道陽光沒有讓那些庸常而艱辛的瑣碎日子變得有滋有味嗎?

八、1.輕煙 薄霧 蒸融

2.盼 盼望母親帶“我”出去玩 失望

3.祖國的熱愛

4.冬天,母親把老陽兒疊在被子裡;夏天,畢大媽把老陽兒煮在水裡

九、示例:丹丹,别洩氣!比賽最重要的是過程,隻要你參與了,你就是最棒的。希望你繼續努力,下一次你一定會成功的!

十、1.跨過 飛走 溜走 閃過

2.洗手的時候,日子從水盆裡過去;吃飯的時候,日子從飯碗裡過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去 易逝、來去匆匆

3.B

4.示例:盛年不重來,一日難再晨。

十一、1.示例:叮叮咚咚 滴滴答答

2., , “ , ! ” , , , 。

3.A 4.3 反複

5.因為作者在祖國處于危難之際離開祖國,所以他稱自己為“罪人”。他并不是真正的罪人,因為他隻是暫時離開,要去國外求得更好的武器來趕走侵略者,求得更好的經驗來建設祖國。

十二、例文略。

單元測試卷2

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參考答案

答案:

一、1.bó√ huàng√ g√ chā√ miǎo√ ō√

2.C3.蒸融 消逝 惆怅 驚惶 歎息 徘徊

4.(1)示例:一瞬間 一眨眼 刹那間

(2)示例:光陰似箭 日月如梭 白駒過隙

(3)渴望 盼望 希望 失望

5.(1)示例:日子像一陣輕煙似的過去了。

(2)示例:春姑娘給柳樹穿上了嫩綠的新裝。

(3)每個學生都應該端正學習态度。

(4)示例:我背着書包走在上學的路上。路旁的花兒好像在對我微笑,小樹向我招手,鳥兒對我歌唱。一切都是那麼美好。

二、6.(1)示例:百聞不如一見 百思不得其解 真金不怕火煉

(2)A

7.示例:現在學校要求學生全面發展,我不能隻學書本知識了,學習做菜也是對我能力的提升。

三、8.(1)千門萬戶 徘徊 匆匆

示例:少壯不努力,老大徒傷悲

(2)時間 焦急興奮 焦急無奈 失望委屈

四、(一)9.B

10.示例:本品不适宜存放碳酸飲料

11.示例:媽媽,說明書上說90℃的水兩個小時後水溫還能達到55℃,維C泡騰片必須用40℃以下的水沖泡,所以現在還不能泡

(二)12.(1)遊蕩成性,不好勞動。

(2)饞得口水要流下來,形容十分貪吃。

13.表示解釋說明

14.(1)他浪費了一天的時間,什麼事也沒做

(2)示例:不敢直視父親的眼睛 我沒有完成昨天的家庭作業

15.示例:時間一去不複返,虛度的光陰是無法彌補的,就像佩佳那樣,遊手好閑地度過了一天,失去了栽樹、讀書的機會。這句話告誡我們,要懂得珍惜時間。

16.示例:把握好每一天,好好利用閑暇時間,去做一些有價值的事,不要虛度光陰。

五、17.思路點撥:先回顧事情的經過,把印象深刻的内容寫具體,把感受真實自然地表達出來。如果在事情發展的過程中,感受有所變化,要把其變化也寫清楚。 例文略。

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