寫景作文可以按哪三個順序寫?離開了媽媽，初次轉到這個學校，我感覺到很孤獨生活就像這秋天的天氣，總是給我帶來涼意【寫“秋天”隻有一句話，秋天的天氣隻是為了引出桂花樹，就不能具體描繪天氣的樣子此句的景物描寫很恰當】吃過午飯，我一個人穿過小路朝教室走去，我來為大家講解一下關于寫景作文可以按哪三個順序寫?跟着小編一起來看一看吧!

寫景作文可以按哪三個順序寫

離開了媽媽，初次轉到這個學校，我感覺到很孤獨。生活就像這秋天的天氣，總是給我帶來涼意。【寫“秋天”隻有一句話，秋天的天氣隻是為了引出桂花樹，就不能具體描繪天氣的樣子。此句的景物描寫很恰當。】吃過午飯，我一個人穿過小路朝教室走去。

我突然止住了腳步。

展現于眼前的是一株正開得恣意爛漫的桂花樹。一簇簇金黃金黃的桂花讓人透不過氣，卻不能止住貪婪的目光。我就在盛開的桂花樹上來來回回地打量着。【此段對桂花樹的描寫太簡單，隻有視覺描寫，而且缺少描寫順序。】

空氣中隻剩下這一股股濃濃的花香。我這才遲鈍地反應過來，下意識地四處看看，在蕭瑟的秋風中，除了幾棵無精打采的白楊，這株桂花樹就是唯一的風景了。那麼耀眼的黃，即使遠在三百米處也能看到，那麼沁人的香，仿佛把整個校園給彌漫了。【這一段和前一段的寫作順序需要調整，因為從桂花樹特有的香氣，以及當時“我”的心情來考慮，從遠到近的寫作順序更合理。】

又一陣寒風吹過，我打了個寒戰，按按還微帶睡意的臉，扯扯長得不能再長的衣袖，重新審視着桂花樹，一股敬佩之意油然而生。甬路上同學們來來往往，大都低着頭匆匆而過，襯着灰蒙蒙的天，真的是像快要“冬眠”了。而一棵渺小的樹，能欣然對秋風的考驗，展示完美活力的自己。想到我自己，除了春天，除了在媽媽身邊享受安适溫暖的環境，我還能面對什麼？是寒風？是雨雪？還是無情的考驗？

我想起了媽媽的一句話：“孩子，安逸的環境培養不出堅強的性格，離開了媽媽，相信你會更棒的！”記得當時聽到這一句話時時，心裡的委屈伴着淚水流了很長時間，總以為是媽媽狠心。但今天，看到秋風中這一樹金黃金黃的桂花，我仿佛看到了自己在慢慢變得堅強了。

我感覺到我的心中也在盛開着一株桂花樹，那小小的花蕾變成了堅強和勇敢的呼喊。是的，離開了媽媽，我也是一株獨立的桂花樹。【這句話非常巧妙，把寫景和寫人融彙到了一起，突出了中心。】我不會再害怕一個人的生活了，因為我心裡有一種勇敢、樂觀的态度。

在寒風凜冽的季節，一株開得正旺的桂花樹向來去匆匆的人們展示自己。也許又會有一名行人專注凝視它，輕聲地贊歎：“一道多麼美麗的風景呀。”【最後一句不恰當，寫景是為了抒情，結尾要做到情景交融，與标題和中心呼應。】

【病文診斷】

作者有一雙發現美的眼睛，用她獨特的觀察，寫出了一處美麗的，并能夠運用聯想的方法，想到了生活中人們缺乏勇敢樂觀的态度。能在描寫叙事的基礎上學會聯想和抒情。

但是，這篇文章還有不少的欠缺，尤其是寫景順序混亂，造成了文章層次不清。老師點評如下：

1.景物描寫順序不合理。文章的第3、第4自然段寫發現桂花樹，然後對桂花樹進行了描寫。按照思維規律，應該先寫遠景，再寫近景。作者弄反了。

2.景物描寫不夠細膩。第3自然段，寫桂花，隻寫了看到一棵桂花樹，過于單調，引不起讀者的共鳴。

其他還有，結尾單純寫景，沒有做到升華中心。

【升格建議】

1.針對于3、4段寫作順序不合理，我們可以把兩個段落作一個調換。先寫聞到花香，再寫引起注意，從而觀察桂花。

2.針對于上文第3段景物描寫不夠細膩，修改時可以從枝到葉，再到花，進行多角度描繪，還可以運用修辭方法，從色、香、味等不同的感覺來寫桂花。

文章結尾的修改，可以抓住桂花在秋風中淩然綻放的特點，抒寫它堅強、給人間帶來馨香的美好品質，從而突出文章中心。

離開了媽媽，初次轉到這個學校，我感覺到很孤獨，生活就像這秋天的天氣，總是給我帶來涼意。吃過午飯，我一個人穿過小路朝教室走去。

我突然止住了腳步。

我聞到了一股股濃濃的花香，我擡起頭，下意識地四處看看。在蕭瑟的秋風中，除了幾棵無精打采的白楊，不遠處的一株桂花樹就是唯一的風景了。對，香氣就是從那裡飄來的，那麼沁人的香，仿佛把整個校園給彌漫了。而且那麼耀眼的黃，即使遠在三百米處也能看到。

我走近它，桂花樹恣意爛漫地展現在我的眼前。樹枝驕傲地展示着它的修長和秀美，嫩嫩的、綠綠的新葉既調皮又害羞地躲在老葉下面，映得老葉也美麗活潑了。就在那淺淺深深的綠葉上滿載着一簇簇金黃的花，從樹尖至樹腰，全都是那麼盛氣淩人的顔色。它們迎着午後的陽光，嬉戲着，争先恐後地把自己展現出來。反倒把一個夏天的綠給遮住了，香味撲過來，讓人透不過氣卻不能止住貪婪的目光。我就在盛開的桂花樹上來來回回地打量着。

又一陣寒風吹過，我打了個寒戰，按按還微帶睡意的臉，扯扯長得不能再長的衣袖，重新審視着桂花樹，一股敬佩之意油然而生。甬路上同學們來來往往，大都低着頭匆匆而過，襯着灰蒙蒙的天，真的是像快要“冬眠”了。而一棵渺小的樹，能欣然對秋風的考驗，展示完美活力的自己。想到我自己，除了春天，除了在媽媽身邊享受安适溫暖的環境，我還能面對什麼？是寒風？是雨雪？還是無情的考驗？

我想起了媽媽的一句話：“孩子，安逸的環境培養不出堅強的性格，離開了媽媽，相信你會更棒的！”記得當時聽到這一句話時時，心裡的委屈伴着淚水流了很長時間，總以為是媽媽狠心。但今天，看到秋風中這一樹金黃金黃的桂花，我仿佛看到了自己在慢慢變得堅強了。

我感覺到我的心中也在盛開着一株桂花樹，那小小的花蕾變成了堅強和勇敢的呼喊。是的，離開了媽媽，我也是一株獨立的桂花樹，我不會再害怕一個人的生活了，因為我心裡有一種勇敢、樂觀的态度。

在這金秋的季節，一株開得正旺的桂花樹向來去匆匆的人們展示自己。它讓一個女孩明白了，隻有經曆秋風才會綻開花蕾，才會驕傲地吐露出一樹金黃金黃的桂花。

【升格點評】

同原稿相比，升格文章進行了以下修改，使寫景的順序更加合理，從而使整篇文章如行雲流水，水到渠成。

1.原文中的第3、第4自然段進行了調換，做到了由遠到近，有嗅覺到視覺的過渡。這樣的觀察順序合理而有序，讓讀者不感覺到突兀。

2.修改文在第4段中寫景不但細膩，而且先是總寫“一株正開得恣意爛漫的桂花樹”，然後從樹枝到樹葉，再到花，描寫順序由整體到局部、由大到小，很有層次感。同時運用了拟人的修辭手法，讓人讀之有如沉醉于花香之中，自然會有景到情，生發感悟。

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