5年人口淨增80萬，18歲到34歲的中青年人占比過半，國家級新區的吸引力帶來了人才的盛會。在這個人口最具活力、年齡結構相對最具優勢的江北新區，如何讓人才在“引得來”的同時能夠“留得住”？教育無疑極具吸引力。

教育是民生之基，是江北新區高質量發展繞不開的話題。對于許許多多想要留在新區以及已經在此安家的人們而言，擁有“家門口的好學校”和多樣化教育選擇的美好願望愈發強烈。

那麼近年來，江北新區的教育在補短強基、改革體制、提升質量等方面取得了哪些具體進展呢，讓我們透過一組數字來進行解讀。

建設項目89個，總投入超118億

更多的投資，意味着更強勁和持久的發展動力。面對不斷增大的就學壓力，新區直面教育資源總量不足、供需矛盾突出的問題，超前謀劃，不斷加大教育投入，加快教育項目建設。

鼓樓幼兒園江北新區分園

按照統籌布局，适度超前的原則，新區實施教育建設三年行動計劃（2018-2020），通過“資源增量行動”，共排定建設項目89個。到2020年底，已交付教育項目34個，包括鼓樓幼兒園江北分園、琅小明發、南京托馬斯實驗學校、金地未來學校、南京一中江北校區、特殊教育學校等，新增優質學位46650個，确保新區學子學有所教。

南京托馬斯實驗學校

教育技術裝備作為教育改革和發展的物質基礎，為教育手段現代化提供了重要的技術保證。在教育技術裝備方面，新區逐年增加專用教室投入的費用，專用教室總量增速明顯，基本滿足了新區教育現代化的需求，使新區教育技術裝備水平大幅提高，有力地支持了教育教學發展。

科學教室

計算機教室

音樂教室

“十三五”期間，新區堅持“兩個隻增不減”，僅2017年到2020年4年中，教育總投入就超118億。

新增30所，普惠率超85%

學前智育發展是一個綜合過程，正确的學前教育對孩子未來的學習能力培養和人格塑造至關重要，因此，優質普惠的學前教育，也成為了老百姓關心的重要民生話題。

在大力推進學前教育方面，2017年以來，新開辦幼兒園（含辦園點）共計30所，新增學位數12270個。公辦幼兒園由2017年的33所增加至2020年的47所，民辦幼兒園由2017年的58所增加至2020年的66所。公辦及民辦惠民園就讀幼兒占比由2017年的48.95% 增至2020年的86.65%，提升幅度居全市首位。其中有一批優秀幼兒園被評為省、市級優質園、示範園。

江北新區泰山實驗幼兒園

沿江街道香溢紫郡幼兒園

江北新區貝特幼兒園

這些也隻是江北新區學前教育優質普惠發展的一個縮影，新區還有很多優質的幼兒園讓學前教育邁入普惠優質新階段，讓越來越多的孩子接受到良好的學前教育，實現在家門口“上好園”。

引進高校6所，合作辦學8所

地區教育發展的最大掣肘還是在于優質資源。因此，無論公辦、民辦，還是集團化辦學，在加大優質教育資源引入層面，江北新區一直在努力。

數字為證，在名校資源方面，2017年以來，新區建成開辦學校5所：南京一中江北校區（高中）、明道中學、南京一中江北分校、南京一中泰山分校、鼓樓幼兒園江北新區分園；引進區外基礎教育名校資源7所：鼓樓幼兒園、琅琊路小學、力學小學、北京東路小學、二十九中、南京一中、明道中學。

在高校資源方面，引進高校6所：南工大、南信大、曉莊學院、北師大、華師大、南師大。與8所學校合作辦學：南工大實驗小學、南信大附屬實驗小學、南信大附屬高新實驗小學、南信大附屬中學、曉莊學院頂山實驗小學、北師大江北新區實驗學校（籌建）、南師大附屬揚子中學、華師大與揚子中學簽約籌備創建高品質高中。

國際化江北新主城的定位預示着大量國際人才的引進，因此，國際教育資源的配備同樣重要。

坐落于核心區國際健康城的南京托馬斯實驗學校，覆蓋幼兒園、小學、初中、高中四個學段，融合全球三大幼教體系之一的高瞻（High Scope) 學前教育資源，讓學生在國家化教學氛圍中發揮最大潛能，激發持續學習的興趣。

距離托馬斯八九公裡外，另一所國際化學校悄然落地——金地文法學校，作為英國皇家文法學校首家中國分校，“六位一體”的辦學模式，開拓着面向未來的世界級教育之道。

6大教育集團 5對學校發展共同體

在促進促進教育均衡、優質發展方面，新區不斷放大優質教育資源，深入推進義務教育集團化辦學，開啟屬于自己的教育新篇章。

先後成立江北新區琅小明發濱江小學教育集團、江北新區浦口實驗小學教育集團以及南京明道學校教育集團3個教育集團，以及一中明發濱江分校和一中泰山分校、揚子一中和揚子一中松楊路分校、浦口實小和浦口實小浦園路分校、南化實小和葛塘小學、明道中學和沿江中學5個學校發展共同體。

與三月的春風一同到來的，還有南京江北新區首屆教育大會。會上，新區宣布再新組建3個教育集團，分别是：南信大基礎教育集團、育英第二外國語學校教育集團、江北新區浦口外國語學校教育集團，為實現優質教育資源的共享、共進與生成“再加碼”。

優質均衡，師資為本，教育的發展也離不開優秀教師隊伍的支撐。會上現場發布的《關于進一步加強骨幹教師隊伍建設的實施意見（試行）》提出将實施“強基”“領軍”“夕陽紅”三大計劃，以激活教師隊伍活力，提高教師隊伍質量。這也意味着，更加優質的師資力量引入将會在新區一系列舉措下逐步實現。

而在會後發布的推文——明确了！新區今年新組建三大教育集團下，小北也看到了許多粉絲的留言，都是關于對新區優質教育資源配置的滿滿期待。

的确，對于一座新城的發展，教育不可或缺，因為一旦缺乏優質教育資源，城市發展将會面臨短闆。江蘇省唯一的國家級新區，“唯一”代表着資源聚焦，“唯一”也代表着無限可能，新區肩負重擔。

曾有位在江北工作的90後分享了自己的願望，他說，希望江北的萬家燈火，終有一盞為我而明，這也說出了許許多多奮鬥在此的年輕人的心聲。而江北新區也始終以開放的姿态迎接更多的人才聚集在這片培育夢想的沃土，并為之不斷搭建更好的平台，創建更完善的公共服務體系。

此心安處是吾鄉，奮鬥在江北，安家在江北，因為這裡孵化并生長着關于未來的無限可能。

對新區目前教育有什麼建議

對未來教育發展藍圖有哪些構想？

你我都是答題者

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為新區教育發展建言獻策哦~

部分素材來源 | 教育和社會保障局

文 | 馮秋璐

發布| 喻芸

審核 | 王馨

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