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圖文解讀

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第二單元知識點

一、字詞盤點

1.字

(1)難讀的字

珀(pò)　滲(shèn)　番(fān)　顱(lú)　捷(jié)

栖(qī)　辟(pì)　擁(yōng)　菌(jūn)　癌(ái)

踐(jiàn)　懈(xiè)

(2)難寫的字

拭:右邊偏旁不加撇,是“算式”的“式”。

辣:右邊是“束”,不是“朿”。

隧:右邊不要多寫一點。

康:是廣字框而不是“疒”。

(3)多音字

劃 埋 假 奔 率 将 載

2.詞

(1)必須掌握的詞

怒吼 松脂 拂拭 美餐 劃動 晌午 熱辣辣

掙紮 沖刷 推測 詳細 恐龍 笨重 遲鈍

鴿子 末期 描繪 隧道 形态 公斤 膨大

前肢 鳥翼 開辟 納米 擁有 冰箱 除臭

蔬菜 材料 隐形 健康 細胞 疾病 預防

病竈 需要 欣喜若狂 無能為力

(2)近義詞

約莫~大約 怒吼~怒号 柔嫩~柔弱

拂拭~擦拭 生機~活力 猛烈~兇猛

透明~透亮 掙紮~掙脫 推測~猜測

詳細~詳盡 前俯後仰~前仰後合 遲鈍~遲緩

輕靈~輕巧 演化~演變 相似~相近

後裔~後代 繁衍~繁殖 五彩斑斓~五彩缤紛

欣喜若狂~欣喜萬分 普通~一般 靈敏~靈巧

檢測~探測 未來~将來 預防~防備

今朝~現在 遨遊~漫遊 奇妙~奇特

試驗~實驗 先驅~先行 實踐~踐行

蒼穹~天穹 實施~實行 堅定~堅決

蜿蜒~崎岖 絢麗~絢爛 震耳欲聾~振聾發聩

(3)反義詞

柔嫩➝剛強 繼續➝中斷 腐爛➝新鮮

猛烈➝溫和 透明➝渾濁 詳細➝大概

遲鈍➝靈敏 繁衍➝滅絕 輕盈➝笨重

膨大➝收縮 美麗➝醜陋 主動➝被動

欣喜若狂➝悲痛欲絕 先進➝落後 普通➝特别

靈敏➝笨拙 緩慢➝快速 深刻➝淺顯

無能為力➝得心應手 消失➝出現 成功➝失敗

鼓舞➝打擊 堅定➝軟弱 執着➝動搖

嶄新➝陳舊 寂寞➝熱鬧 遼闊➝狹窄

(4)詞語歸類

①ABB式詞語:熱辣辣

類似的詞語:熱騰騰 沉甸甸 白花花 綠油油

笑嘻嘻 香噴噴 亂哄哄

②含有反義詞的詞語:前俯後仰

類似的詞語:大驚小怪 東奔西走 東張西望 有氣無力 異口同聲

③形容特别高興的詞語:欣喜若狂

類似的詞語:笑逐顔開 眉飛色舞 歡天喜地 喜出望外 興高采烈

④表示色彩的詞語:五彩斑斓

類似的詞語:五光十色 五顔六色 姹紫嫣紅 萬紫千紅 五彩缤紛 花紅柳綠 絢麗多彩

⑤量詞:一個夏日 一股香味 一隻蒼蠅 一棵松樹 一對眼睛 一頓美餐 一件事情 一滴松脂 一根毫毛 一個家族 一種看法 一門學問一種塗層 一種材料

⑥修飾詞:柔嫩的翅膀 高大的松樹 厚厚的松脂

金黃的光 可怕的事情 黃色的淚珠 古老的森林 澎湃的波濤 透明的琥珀 黏稠的松脂 黑色的圓環

兇猛的霸王龍 輕靈的鴿子 五彩斑斓的孔雀

淩空翺翔的鳥兒 形态各異的家族 美麗的羽毛

嶄新的天地 新奇的特性 靈敏的技術

深刻的變化 快樂地飛舞 飒飒地響

小心地劃動 快活地叫 熱辣辣地照射

閃閃地發出 前俯後仰地掙紮 慢慢地腐爛

猛烈地吹 緩慢地釋放

⑦動詞:展開翅膀 撣撣翅膀 拂拭腦袋

劃動長腿 發現化石 展示證據

長出羽毛 躲避敵害 尋找食物

學會飛翔 開辟天地 穿越隧道

二、佳句積累

1.拟人句

一隻小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀,在陽光下快樂地飛舞。

這句話中“快樂地飛舞”說明小蒼蠅的心情很高興,與後文中小蒼蠅被滴落的松脂包住的悲慘命運形成對比。

2.排比句

數千萬年後,它的後代繁衍成一個形态各異的龐大家族。有些恐龍像它們的祖先一樣兩足奔跑,有些恐龍則用四足行走。有些恐龍身長幾十米,重達數十噸;有些恐龍則身材小巧,體重不足幾公斤。有些恐龍兇猛異常,是茹毛飲血的食肉動物;有些恐龍則溫順可愛,以植物為食。

這段話寫出了恐龍家族“形态各異”的特點。

3.含有疊詞的優美句子

(1)一個夏日,太陽暖暖地照着,海在很遠的地方翻騰怒吼,綠葉在樹上飒飒地響。

(2)晌午的太陽光熱辣辣地照射着整個樹林。許多老松樹滲出厚厚的松脂,在太陽光裡閃閃地發出金黃的光。

這兩句話中疊詞的運用烘托出了遠古時代神秘的氣氛,同時讀起來富有節奏感,增強語言的生動性和形象性。

三、考試熱點

1.修辭手法考點提示

這一單元中描述恐龍的演變過程運用的是排比的修辭手法,經常會以填空、仿寫、補充句子等形式考查。

考試點睛

排比修辭是考試中經常考到的知識點,常見的考察形式:①從短文中找出運用排比的修辭手法的句子。②仿寫排比句。

2.詞句的考點提示

《琥珀》一文中出現了很多疊詞和修飾性詞語,經常會在填空、連線、選擇題中出現。

考試點睛

疊詞是考試中經常考到的知識點,常見的考察形式:

①疊詞填空。

②句子中運用疊詞的作用。

3.課内閱讀的考點提示

《琥珀》一文經常以課内閱讀的形式考到琥珀的形成過程及其意義;《飛向藍天的恐龍》第4自然段是重點段落,寫出了恐龍的演變過程。

4.習作考點提示

本次的口語交際是“說新聞”,注意說新聞的技巧,也可以表達關于新聞的感受。習作是想象作文,注意材料的選擇,把事物的樣子、功能等介紹清楚。

四、“1 X”閱讀

推薦篇目:米艾《大自然的奧秘》

推薦理由:《大自然的奧秘》涵蓋了大自然神秘現象中最具價值的内容。當前人類社會發展面臨溫室效應、臭氧層破壞、土地生态退化、生物多樣性銳減、海洋資源破壞和海洋污染等全球性環境問題。這些日益突出的環境問題都是對我們人類進行宣傳教育的新課題,同時也構成了學生科普教育的重要内容。

閱讀方法:本書内容新穎,視角獨特,閱讀時體會其中的知識性和趣味性,變乏味為輕松愉悅,化晦澀為妙趣橫生,邊讀邊感受“保護環境,人人有責”的理念。

同步練習

部編四年級語文下冊第二單元提升練習

時間:90分鐘滿分:100分得分:

一、讀拼音,寫詞語。(9分)

sōng zhī(　　　)　　nù hǒu(　　　)　shèn tòu(　　　)

tuī cè(　　　)bèn zhòng(　　　)chí dùn(　　　)

yǐn xíng(　　　)shū cài(　　　)háo mǐ(　　　)

二、辨字組詞。(4分)

三、把下面的詞語補充完整,再選詞造句。(5分)

翻(　　)怒(　　)　前(　　)後(　　)

五(　　)(　　)斓毫不(　　)(　　)

(　　)(　　)若狂點(　　)之(　　)

茹(　　)飲(　　)　無(　　)(　　)力

造句:

四、按要求完成練習。(15分)

1.寫出下面詞語的反義詞。

靈敏—(　　　)　　緩慢—(　　　)

鼓舞—(　　　)　　主動—(　　　)

2.在下面的括号裡填上恰當的動詞。

(　　　)翅膀(　　　)草地 (　　　)森林

(　　　)灰塵(　　　)藍天

3.在下面的括号裡填上恰當的形容詞。

(　　　)的綠翅膀(　　　)的松脂

(　　　)的海風(　　　)的家族

(　　　)的生活(　　　)的技術

五、按要求寫句子。(6分)

1.太陽照射着樹林。(把句子寫具體)

2.新奇的納米技術怎能不讓人驚歎呢?(改為陳述句)

3.一大滴松脂滴落下來。(改為比喻句)

六、根據課文内容填空。(7分)

1.《琥珀》一文從一塊的發現,推測出幾千萬年前兩隻小蟲被包裹住,形成的故事。本文是一篇,讓我們了解了有關化石的科學知識。

2.《飛向藍天的恐龍》一課講了億萬年前,一種,飛向藍天,演化出今天的大家族。

3.納米技術就在我們的身邊,它可以讓人們,給人類的生活帶來深刻的變化。

七、連線。(4分)

白馬西風塞上天連水尾水連天

霧鎖山頭山鎖霧一城山色半城湖

清風明月本無價杏花煙雨江南

四面荷花三面柳近水遠山皆有情

八、課内閱讀。(10分)

飛向藍天的恐龍(節選)

數千萬年後,它的後代繁衍(yān　yǎn)成一個形态各異的龐大家族。有些恐龍像它們的祖先一樣兩足奔跑,有些恐龍則用四足行走。有些恐龍身長幾十米,重達數十噸;有些恐龍則身材小巧,體重不足幾公斤。有些恐龍兇猛異常,是茹毛飲血的食肉動物;有些恐龍則溫順可愛,以植物為食。其中,一些獵食性恐龍的身體逐漸變小,長得也越來越像鳥類:骨骼中空,身體輕盈;腦顱膨(péng　béng)大,行動敏捷;前肢越來越長,能像鳥翼一樣拍打;它們的體表長出了美麗的羽毛,不再披着鱗片或鱗甲。它們中的一些種類可能為了躲避敵害或尋找食物而轉移到樹上生存。這些樹栖(xī　qī)的恐龍在樹木之間跳躍、降落,慢慢具備了滑翔能力,并最終能夠主動飛行。不過,另一種看法是,飛行并非始于樹栖生活過程。有些科學家推測,一種生活在地面上的帶羽毛恐龍,在奔跑過程中學會了飛翔。不管怎樣,科學家們認為:原本不會飛的恐龍最終變成了天之驕子——鳥類,它們飛向了藍天,從此開辟(pì　bì)了一個嶄(zǎn　zhǎn)新的生活天地。

1.在文中加點字正确的讀音下面畫“�”。(5分)

2.短文從、、三個方面介紹了恐龍的龐大家族。(3分)

3.這段話主要寫了(　　)。(2分)

A.科學家們的推想 B.龐大的恐龍家族 C.恐龍的演化過程

九、課外閱讀。(10分)

大自然的色彩是迷人的。紅的花,綠的葉,湛藍的天空,蔚藍的海洋,都是一幅幅美妙的圖畫。你是否想過,大自然的色彩是怎樣形成的?為什麼天空是藍的,樹是綠的?而當夜幕降臨後,不管是遠山還是近樹都成了黑色?

大自然的這些色彩都與太陽光有關。陽光是複色光,它的可見光部分由紅、橙、黃、綠、青、藍、紫這七種單色光組成。不透明的物體反射某一些光,而吸收另一些單色光,物體的顔色就是由它所反射的那些光決定的。譬如,紅蘋果隻反射紅光,看上去就是紅的;雪對陽光是全反射,哪一種也不吸收,因此是白色。所謂黑色,其實是将七種光全部吸收。當這七種光既不被物體反射,也不被物體吸收,而是全部通過物體的時候,這個物體就是透明的。

天空所以呈現藍色,道理也與此相類似。在七種單色光中,藍色光的波長很短,極易被大氣中的微粒反射。而藍色能不斷被這些微粒反射和折射,因此我們看見的天空是藍的。

日落以後,物體沒有陽光可反射,大自然也就沉睡在黑色的夜幕之中了。

1.文中畫“”的句子運用了的修辭手法,其作用是。(2分)

2.第2段畫“”句子運用了的說明方法。(2分)

3.天空呈現藍色的原因是什麼?(4分)

4.給本文選一個恰當的題目:(　　)。(2分)

A.大自然色彩的奧秘B.天空為何呈現藍色

C.太陽光的奧秘D.大自然

十、習作。(30分)

本單元我們讀了很多科普作品,了解了一些科學知識。在現實生活中還有很多奇怪的科學現象,例如,水池裡的水為什麼會旋轉排出?哪個姿勢睡覺好?去太空的種子會是什麼樣的?……請你把了解到的科學知識介紹給大家。題目自拟,不少于350字。

第二單元提升練習答案

一、松脂　怒吼　滲透　推測　笨重　遲鈍　隐形　蔬菜　毫米

二、示例:蔬菜　稀疏　噸位　遲鈍　碳元素　木炭　開辟　偏僻

三、騰　吼　俯　仰　彩　斑　相　幹　欣　喜　睛　筆　毛　血　能　為　　示例:得知我們班這次考試名列前茅,同學們欣喜若狂。

四、1.笨拙　迅速　打擊　被動　2.示例:展開　穿過　飛進　沾滿　飛向　3.示例:柔嫩　厚厚　猛烈　龐大　嶄新　新奇

五、1.示例:晌午的太陽熱辣辣地照射着整個樹林。　2.新奇的納米技術讓人驚歎。　3.示例:一大滴像淚珠一樣的松脂滴落下來。

六、1.琥珀　松脂　琥珀　說明文　2.帶羽毛的恐龍脫離同類　鳥類　3.更加健康

七、白馬西風塞上—杏花煙雨江南　霧鎖山頭山鎖霧—天連水尾水連天　清風明月本無價—近水遠山皆有情　四面荷花三面柳—一城山色半城湖

八、1.yǎn　péng　qī　pì　zhǎn　2.恐龍的種類　恐龍的演化過程　科學家的推測　3.B

九、1.設問　引出主題　2.舉例子　3.在七種單色光中,藍色光的波長很短,極易被大氣中的微粒反射。而藍色能不斷被這些微粒反射和折射,因此我們看見的天空是藍的。　4.A

十、提示:閱讀科普知識的文章,了解一些科學知識,把你感興趣的内容依據科學理論給大家介紹介紹,可以用一些說明方法。

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