大家好,今天我和大家分享的内容是:家長輔導小學生寫好作文的問題。
我們經常在很多網絡平台上,看到各種“寫作文”的方法分享和書籍推廣的小視頻,總而言之就是:得到了這些所謂的秘籍,孩子的寫作将變得一馬平川,極其簡單。當然,商業社會為了推廣,這無可厚非。我也買了不少,有用嗎?有用!各種資料各自都有可圈可點的地方。但是,是對我有用!我從來不會把這些書買回來,就直接給我的孩子看,因為我的親身體會就是:一個小學生,特别是五年級以下的低年級小學生,他們沒有興趣,沒有耐心,也沒有能力去系統地閱讀這些方法講解的書籍;也更不懂得去運用某些網絡大咖講的一勞永逸的寫作方法。
圖書館是我們常去的地方。
我的體會是:教孩子寫好作文真的很不容易。首先,家長自己要懂一些寫作方法,但更重要的是家長要有耐心,因為每個孩子的情況不同,接受能力和理解能力都有差異。作為家長,要極其耐心地給孩子講:什麼是文章的結構,如何開門見山,開頭點題,如何抓住事物的特點去描寫,要首尾呼應,還要教會孩子一些不會寫的生字和生詞,以及如何把學過的知識,靈活地運用到自己的作文當中去。這些都需要家長一點一點地去引導孩子。
我家孩子小學階段,學校要求完成的大大小小的作文和各類征文,我都給了她一定的幫助和輔導。每當看到孩子從寫作前的一臉愁容,到完成作文後輕松,再到得到老師表揚後的高興,最後到得獎後的一絲得意,我内心也有一份成就感。
小驚喜。
其實:我教孩子寫作的目的很簡單,就是不希望她幼小的心靈把寫作當做一種負擔,而是讓她感受到學習的樂趣,每天能夠懷着一種愉悅的心情走進學校。
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