體驗中學習，活動中成長

——四川省簡陽中學24初1班綜合社會實踐課展示

為了培養學生的探究精神和綜合實踐能力，在學校各部門的精心組織下，簡陽中學24初1班于2022年3月2日開展了為期一天的綜合社會實踐活動。活動包括勞動實踐操作、社會服務、心理團建、拓展閱讀等多種形式，旨在通過實踐中的親曆和體驗，提升同學們的綜合素質，促進學生德、智、體、美、勞全面發展。

活動一：走進後廚--感恩粥飯來之不易

早上8:00，在工作人員的帶領下，同學們來到了食堂一樓和三樓的操作間。看着食堂阿姨們娴熟的動作，同學們都萬分自信，躍躍欲試。首先上場的是八月瓜，它憑借着清新的外衣和牛油果一般的質地成功地獲得了同學們的青睐。食堂阿姨先示範了一遍：對半切、去籽、切塊……動作一氣呵成，簡單迅速。但是在親自動手後，同學們才慢慢意識到事情沒有那麼簡單：将菜刀握反，把食材落到地上……場面一度混亂。好不容易熟能生巧了，長時間的半蹲和彎腰又讓大家腰酸背痛。走進熬湯區，一股熱浪撲面而來，一門之隔，如冰火兩重天，熬湯師傅手上的燙傷格外醒目。

通過這樣的活動，同學們都理解到了食堂工作人員的辛苦。他們說：其實，生活中有許多人在為我們付出，我們應該學會換位思考，去體諒别人，明白他們的不易奉獻，學會打開心靈的窗戶，重新去理解世界。

活動二：心理團輔感悟生命意義

第一個活動，于靜老師把同學們分成五組，以排頭同學為圓心，其餘同學手拉手圍成一個大圈為好後，于老師讓同學們放下手，閉上眼，往前走十秒，十秒一道同學們一睜眼時間，有的幾個人撞在一起，有的已經偏離航線。第二個活動于老師讓同學們圍成每個小組一個圓圈，前一個坐在後一個的腿上，看哪一組堅持的久，在經曆了難熬的幾分鐘後，同學們坐在了地上，累的不行。通過這樣的活動，讓同學們領悟到失去了規則的生活，并非你想象的那般自由暢快，它會偏離航道，造成意想不到的傷害。班級學校，民族國家就像是同學們圍成的圓圈，相互作用，相互促進，相互依靠，失去了這些支撐，無論團體還是個體都會轟然倒塌

接下來的時間，羅曉麗老師帶領同學們感悟到了生命的意義。

“屏息比賽”讓同學們明白了生命隻在呼吸之間，重新呼吸那一刻，就同重見天日一般，其實同學們不是在堅持，而是在感受生命的意義。接着，羅老師帶領同學們了解了生命的狀态，繪制了生命樹，書寫了交際圈。

通過這樣的活動，同學們明白了團結的重要性，規則的重要性。生命是渺小而偉大，脆弱而堅強的，應該珍愛生命。

活動三：參與打掃感受勞動光榮

上午第五節課，同學分為四組，清掃了校園的部分區域。一組負責清潔教師辦公室，二組負責撿拾後操場上的垃圾，三組負責打掃林蔭小道，四組負責清掃狀元亭。每個同學都能在自己的崗位上盡職盡責，而且勞動興趣濃厚、表現積極。大家不僅能做好自己的本職工作，還能和别人互幫互助，形成了一個團結的集體。

通過這次勞動，加深了同孩子們的勞動觀念，增強了班級的團結精神，還培養了同學們愛護環境的良好美德。讓同學們明白了“勞動是光榮的”。

活動四：趣味運動暢享拼搏快樂

下午第一節課，在林用彬老師的組織下，同學們開展了兩項趣味體育活動——障礙接力和雙人背運足球。

障礙接力，同學們一個個身手矯健，跳過障礙圈，越過小籃架，繞過标志杆，直沖終點。背運足球，同學們兩兩組隊，同心協力，喊着口号，一路向前。标志杆倒了，原地擺好，重新起跑，比賽重要，但規則更重要。賽場邊不斷傳來隊員們的加油聲：沒事穩住、還有機會、某某好樣的……同學們渴望勝利，但更珍視團隊凝聚力。

活動五：遨遊書海分享閱讀體驗

下午，同學們來到了簡市圖書館，圖書館的老師和管理人員熱情地接待了同學們。為同學們提供了五樓的獨立閱覽室。五十分鐘靜心閱讀後，同學們在老師的組織下開展了别開生面的讀書分享會，李鑫怡和陳茜同學的關于生命和親情的思考讓同學們陷入沉思，周浚鋒同學和李斐揚兮同學關于航空母艦的争論又讓同學們開懷大笑……

一天的活動豐富而充實，同學們在後廚的體驗操作中，感受了勞動辛苦，懂得感恩餐盤裡面的每一道飯菜；在心理團輔活動中感悟了生命的意義，懂得規則的重要；在勞動打掃中體味勞動的光榮；在趣味體育活動中學會遵守規則；在閱讀分享活動中升華了認知。相信這樣的綜合實踐活動，能真正意義上促進學生德、智、體、美、勞全面發展，從而為國家和社會培養出具有健全人格的新世紀人才。

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