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二年級上冊語文15課程的生字

知識 更新时间:2024-12-20 14:32:35

二年級上冊語文15課程的生字(二年級語文上冊生字250字)1

光陰似箭,日月如梭,時光白駒過隙般流逝,轉眼暑假就過去了一多半。而在暑假還是一年級的小學生們,開學後便是二年級的小學生了!

在暑假裡,老師一定布置了很多的作業,《暑假園地》、練字、口算天天練、以及做力所能及的家務、親子活動等實踐性的作業。

不知道大家對一年級下冊語文書複習沒有,還存不存在問題:會認會寫、會組詞、會運用的生字等都有複習嗎?

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當然,一些老師會布置預習下學期内容的作業,不知道二年級的語文書大家都看了沒?

新教材中會認會寫、會組詞、會運用的生字一共250個。“寫字表”中的一類字和“識字表”中的二類字的學習要求不同,識字表中的生字要求會認,見到這些字能準确認讀就可以。寫字表中的生字不但要認識每個字,做到字的每個部件、筆畫筆順都要牢固掌握,還要會組詞,造句。

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250個生字,如果假期集中預習其學習量則太大,反會起到不好的效果。而250個生字平均地分散在整學期的24篇課文與4篇識字中,目的就是為了讓同學們漸進式地學習,随文學字,不斷鞏固,這也遵循了教育的客觀規律。

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通常,一篇課文會有5到7個生字,在一節課時間裡集中講完,孩子們得到的練習還是不夠的。根據學習遺忘曲線,如果不及時複習、練習,又會很快遺忘,因此課後的寫字作業一定要督促孩子認真完成。不但要熟悉掌握字的構成,還要寫得工整。尤其是在書寫時,當注意筆順、筆畫。很多孩子在學習寫字時不注意筆順,而按照自己的喜歡的方式書寫,一旦形成習慣,以後再要改正過來比新教時要付出更多的努力。

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在假期的預習不必求多,而應當求精。假設暑假裡預習150個生字,把這150個生字分布到50多天中預習,每天隻需要掌握3個生字。當然數量少,并不意味着預習的效果就差。從字的結構、讀音、筆順、組詞等方面去預習,在新學期中定能增強學習信心和提高學習效率。在書寫時家長可以協助孩子掌握書寫的筆順。預習時有家教機更好,沒有也可以借助百度強大的知識庫指導孩子的學習。例如百度漢語中,就有漢字書寫的動畫展示,動畫的形式更有助于孩子掌握字的結構和理解字的筆順。

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即便是生字,最好的預習依舊是閱讀。閱讀量大的孩子,語感強,對字詞句的理解和運用能力更好。閱讀量大的孩子,遣詞造句、理解語義、感情表達等都更加靈活。提前預習一定程度上,對下學期的語文學習是有幫助的,而且孩子養成自主預習的習慣将受益無窮!

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