三年級語文生字歸類訓練

一、字音天地。

1.下列四組中聲母相同的一組是（ ）。

A.鴛 翼 涯 驗

B.惠 痕 釋 幻

C.執 栅 燭 擇

D.呈 儲 襯 旭

2.下面四組詞語的讀音沒有錯誤的是（ ）。

A.膨脹（pénɡ zhànɡ）目錄（mù lǜ）絲綢（sī chóu）缭繞（liáo rào）

B.河豚（hé tún）伶俐（línɡ lì）纖維（qiān wéi）舞蹈（wú dǎo）

C.距離（jù lí）斑點（bān diǎn）支援（zhī yuán）物資（wù zī）

D.貢獻（ɡònɡ xiàn）謙虛（qiān xū）懦弱（nuò ruò）雄獅（xónɡ shī）

3. 給加點的字選擇正确的讀音，打√。

蘇州（sū shū） 牧場（mù mò）

歐洲（ō ōu） 存在（chún cún）

智慧（zhī zhì） 販賣（fàn fǎn）

酷吏（lì shǐ） 拱手（ɡǒnɡ ɡōnɡ）

稅收（shuì suì） 疫苗（yù yì）

煩躁（zào cāo） 雅緻（yá yǎ）

概括（jì ɡài） 逆流（nì sù）

縫隙（xì jì） 鉗子（ɡān qián）

4. 把下面加點字的音節補充完整。

悠揚（y ） 唯一（ éi ）

揉碎（r ） 系列（x ）

抓癢（y ） 米醋（ ù）

希望（ ī） 飛濺（j ）

剃頭（t ） 否認（ ǒu）

慣性（g ） 叫罵（ à）

交替（t ） 撫摸（m ）

厘米（l ） 刑警（x ）

單薄（ ó） 顫抖（ àn）

山巅（d ） 閃耀（ ào）

期盼（ àn） 慶祝（ ìnɡ）

歉意（q ） 雕塑（d ）

折疊（d ） 光輝（h ）

盜竊 ( iè） 走私（ ī）

5.寫出同音字。

mì 神 （ ） 濃（ ） （ ）蜂 （ ）尋

biàn 分（ ） （ ）狡 （ ）化 （ ）子

yàn 檢（ ） 飛（ ） 語（ ） 鮮（ ）

shè （ ）會 （ ）計 （ ）箭 宿（ ）

mò （ ）名 泡（ ） 沙（ ） 沉（ ）

dài 等（ ） （ ）款 （ ）價 （ ）領

fú （ ）号 仿（ ） （ ）從 輕 （ ）

zǔ 建（ ） （ ）止 （ ）先 （ ）咒

lì （ ）史 （ ）害 （ ） 量 顆（ ）

二、字形樂園。

1.我會讀拼音，寫詞語。

jù jí（ ） óu ěr（ ）

zī shì （ ） xīn shǎnɡ（ ）

lù qǔ（ ） chuànɡ jǔ（ ）

lòu dǒu（ ） fēn fānɡ （ ）

tí shì（ ） xiū jiàn（ ）

jiǎn chá（ ） bīnɡ bànɡ（ ）

hú li（ ） jì xù（ ）

mó ɡu（ ） pǔ tōnɡ（ ）

xùn sù（ ） wēi wǔ（ ）

chèn shān（ ） fù zé（ ）

piān yuǎn（ ） tòu mínɡ（ ）

suī rán （ ） ɡuǐ hún（ ）

rónɡ huà（ ）

2.我會形近字組詞。

内 肉 塵 尖

（ ）（ ） （ ）（ ）

計 汁 宮 官

（ ）（ ） （ ）（ ）

誇 奪 省 縣

（ ）（ ） （ ）（ ）

仿 防 扯 止

（ ）（ ） （ ）（ ）

苦 若 壽 表

（ ）（ ） （ ）（ ）

酒 灑 趙 越

（ ）（ ） （ ）（ ）

頸 須 捧 棒

（ ）（ ） （ ）（ ）

柳 抑 粘 沾

（ ）（ ） （ ）（ ）

駕 架 椅 騎

（ ）（ ） （ ）（ ）

抱 泡 瓣 辮

（ ）（ ） （ ）（ ）

3.下面書寫中完全正确的一組是（ ）。

A．警告 肌肉 文章 同胞 海藻

B. 馬達 屬于 檀木 盈利 水筒

C. 跪倒 承受 衣裳 負責 發洩

D. 障礙 颠峰 香蕉 櫥房 改變

4.用橫線畫出詞語中的錯别字，并改正過來。

胡蘆（ ） 拔打（ ）

沸滕（ ） 竹杆（ ）

池溏（ ） 放應（ ）

惜口（ ） 美木（ ）

擴号（ ） 前塗（ ）

休閃（ ） 形壯（ ）

負賬（ ） 驕陽（ ）

走郎（ ） 臘燭（ ）

乖法（ ） 刀險（ ）

叁加（ ） 巧擊（ ）

5. 選擇合适的形近字填在下面的語境中。

何 河 保 佳

（1）這條（ ） 太寬了，你自己遊過去都自身難（ ），（ ）況還要背着東西。最（ ）的辦法還是找一條船。

掠 擲 擡 撈 摸

（2）敵人趁天黑（ ）上山，妄想（ ）奪我們的糧食，結果被我們戰士 （ ）出的手榴彈炸的連拖帶（ ）的逃跑了，最後什麼也沒（ ）到。

6. 讀語境，寫出形近字。

（1）寫出含有“氵”字的生字。

微風吹過，小（ ）中，（ ）起層層波（ ），雖然沒有（ ）洋大海的壯闊，但卻也别有一番景緻。

（2）寫出含有“阝”字的生字。

老師一再叮囑我們：不要給（ ）生人開門，因為這是一件非常危（ ）的事情。為了（ ）止有同學忘記，還特意發了《安全宣傳手冊》給我們。

7.猜猜下面是什麼字？

（1）少小離家心不離。（ ）

（2）二十四小時。（ ）

（3）刀在嘴上跑，最終往右靠。（ ）

（4）九一八直記心懷。（ ）

（5）拆掉圍牆有人來。（ ）

（6）一口木頭齊人高。（ ）

（7）大錯特錯。（ ）

（8）栽花須除草,安分好守貧。（ ）

（9）除去一半，還有一半。（ ）

（10）一生同心。（ ）

（11）太陽從地平線上升起來的時候，月亮正落下。（ ）

（12）十個哥哥。（ ）

（13）西方一星沉。（ ）

（14）30天除以2。（ ）

（15）狗吠聲連戶内外。（ ）

（16）溪邊林木森森。（ ）

三、多音字樂園。

1.給下面的多音字注音并組詞。

散 杆 稱 禁

____（ ）____（ ）____（ ）____（ ）

____（ ）____（ ）____（ ）____（ ）

掙 爪 模 縫

____（ ）__ _（ ）____（ ）____（ ）

____（ ）__ _（ ）____（ ）____（ ）

2.根據語境給多音字注音，并寫出另一個讀音，再組詞。

春天，我們播撒（ ）了種子；夏天，它就會開出鮮（ ）了豔的花朵，吐（ ）了露出芬芳；到了秋天，果實累累 （ ）了帶給我們豐收的喜悅。

撒（ ） 鮮（ ） 吐（ ） 累（ ）

3.按要求填空。

（1）當“漲”表示“（水位）升高；（物價）提高”時，讀音（ ），可以組詞（ ）（ ）；

當“漲”表示“固體吸收液體後體積增大”時，讀音（ ），可以組詞（ ）（ ）；

（2）當“挨”表示“依次，順次，靠近”時，讀音（ ），可以組詞（ ）（ ）；

當“挨”表示“遭受” 時，讀音（ ），可以組詞（ ）（ ）。

（3）當“折”表示“斷（多用于長條形的東西）”時，讀音 ，可以組詞（ ）（ ）；

當“折”表示“彎；彎曲” 時，讀音（ ），可以組詞（ ）（ ）；

當“折”表示“倒（dào）過來倒過去” 時，讀音（ ），可以組詞（ ）。

四、字義樂園。

1.将詞語中加點字的含義相同的連起來。

湊巧 湊 攏 配藥 搭配

湊錢 湊熱鬧 分配 調配

湊近 湊 集 配合 配色

2.下面詞語中的“短”字含義不同的是（ ）

A．短發 B.護短 C.短期 D.短暫

E. 短褲 F.簡短 F.短缺 G.短跑

3.給劃線字選擇合适的含義，寫序号。

崇：①高 ②尊敬；重視

（1）這個地區到處都是崇山峻嶺。（ ）

（2）向解放軍戰士緻以我們崇高的敬意。（ ）

（3）霍金是我崇拜的偶像。（ ）

随：①跟着 ②順從；任憑 ③順便，就着 ④像 ⑤姓

（1）課堂上，我們要緊緊跟随老師的節奏。（ ）

（2）随氏家族是個很小的家族。（ ）

（3）請随手關門。（ ）

（4）他随意勾畫幾筆就成了一幅畫。（ ）

（5）他長得随他父親。（ ）

絡：①網狀的東西 ②植物花﹑葉與昆蟲翅膀上血管狀的組織 ③用網狀物兜住 ④纏繞

（1）這片葉子的脈絡清晰可見 。( )

（2）沉迷網絡極大的危害青少年的成長。 ( )

（3）他用漁網絡住一條大魚。( )

（4）這課大樹被藤蔓緊緊的絡住。( )

擦：①摩擦 ②用布、手巾等摩擦使幹淨 ③塗抹 ④貼近；挨着⑤把瓜果等放在礤床兒上來回摩擦，使成細絲兒

（1）比賽開始了，同學們都摩拳擦掌，躍躍欲試。（ ）

（2）他剛剛踢進了一個擦邊球。（ ）

（3）你能幫我把蘿蔔擦成絲兒嗎？（ ）

（4）我們把黑闆擦得幹幹淨淨。（ ）

（5）我的傷口擦上藥後好多了。（ ）

緻：①給予；向對方表示（禮節、情意等） ②集中（力量、意志等）于某個方面 ③達到；實現 ④情趣 ⑤精密；精細

（1）這件手工藝品太精緻了。（ ）

（2）我們學習的時候一定要專心緻志。（ ）

（3）你怎麼看着沒什麼興緻？（ ）

（4）校長的緻詞讓我們倍受鼓舞。（ ）

（5）村長帶領我們勤勞緻富。（ ）

觸：①接觸；碰；撞 ②感動；觸動

（1）邊關的戰事一觸即發。（ ）

（2）觸犯法律必将受到懲罰。（ ）

（3）看完這部電影，你有什麼感觸嗎？（ ）

（4）她用自己的善良觸發孩子的内心世界。（ ）

欲：①愛好 ②想要，希望 ③将要

（1）山雨欲來風滿樓。（ ）

（2）這孩子求知欲望很強，學習非常刻苦。（ ）

（3）他欲言又止好像有許多苦衷。（ ）

（4）比賽失敗了，我們連食欲都沒了。（ ）

誤：①錯 ②耽誤 ③使受害 ④不是故意的

（1）我們通過交談解除了彼此之間的誤解。（ ）

（2）由于台風的原因，火車誤點了。（ ）

（3）這個虛假宣傳誤人不淺。（ ）

（4）由于粗心導緻了這次誤傷。（ ）

套：①罩在外面的東西 ②重疊的 ③裝在衣物等裡的棉絮 ④同類事物合成的一組⑤用謊騙取

（1）敵人從戰士的嘴裡沒有套取到任何信息。（ ）

（2）你可以把它們套在一起。（ ）

（3）這是你的手套嗎？（ ）

（4）這套書非常适合我們閱讀。（ ）

（5）這床被套是用棉花做的。（ ）

墨：①泛指寫字、繪畫或印刷用的某種顔料 ②借指寫的字和畫的畫 ③黑或近于黑的 ④姓

（1）墨家是中國東周時期主要哲學派别之一。（ ）

（2）齊白石先生的墨寶千金難求。（ ）

（3）墨菊是菊花中的珍品。（ ）

（4）墨水弄到衣服上很難清洗。（

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