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挫折教育正确做法

教育 更新时间:2024-07-22 04:10:31

自古英雄多磨難,纨绔子弟少偉男。天将降大任于斯人也,必将勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,苦其心志。為啥?受得苦上苦,方為人上人。生于憂患,亡于安樂。這不是所有人的經曆,也不是所有人曆經磨難就可以成功的。

挫折教育正确做法(挫折教育有益一生)1

母親的懷抱不是永遠的安樂窩

這是少數有潛質的人需要經曆的人生曲折。勾踐卧薪嘗膽成功了,孫膑經受奇恥大辱成功了,韓信胯下之辱成功了,朱元璋曆盡曲折,經百戰,成功了。

挫折教育正确做法(挫折教育有益一生)2

朱元璋小時候給地主放牛走投無路出家

失敗的也不少,普通士兵轉戰一生,沒有功名利祿,默默死去,跟朱元璋對峙的割據政權陳友諒等人,也不是等閑之輩,最後失敗了。

普通人即使經曆磨難照樣默默無聞,終其一生。我們為什麼重視苦難教育呢?因為,順風順水的好日子,誰會記得?一天一天過就行了,飯來張口,衣來伸手,沒有人不會過的。一旦遇到挫折,往往一籌莫展,天災人禍總是突然降臨,而且禍不單行。所以,從小進行挫折教育,進行心理體驗并非壞事。

挫折教育正确做法(挫折教育有益一生)3

孟母三遷

兒童在搖籃裡總要走向社會,總要與自然界鬥争,總要與人結成一定的社會關系,總有刻骨銘心的逆境。

挫折教育正确做法(挫折教育有益一生)4

亞聖孟轲

社會需要精英,需要領頭人,需要傑出人物,需要洞察世界的思想大師,需要扛大梁的掌舵人,這些人就是天降降大任于斯人的對象。這些人經曆磨難,經曆曲折是必修課,是人生的磨砺,必須具有百折不撓的完整人格。普通人經曆适當的曲折教育,苦難教育,對完整人格的形成也是大有裨益的。一味的溺愛,一味的順風順水,一味的生活在父母的懷抱裡,不是完整的人格。因為,這些和諧美好的舒适環境不是陪伴一生,永遠存在的。總有失去的一天。

挫折教育正确做法(挫折教育有益一生)5

孔子周遊列國長見識

一個人太過順利,思想就會輕浮,即使寫東西,思考問題不能深入。往往癡迷于眼前利益,滿足眼前的成就,思考問題已經出不了自己的圈子了。

有些帝王打天下的時候蠻在行,一旦功成名就坐天下了,卻碌碌無為了,古今中外不勝枚舉。

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