近日，很多家長在“抖音”視頻軟件上對小學語文一年級語文教材中“chua”和“ne”這兩個拼音提出質疑，認為沒有對應的漢字，對此，教材總主編溫儒敏在微博上作出回應稱，這兩課是學音節，會拼就行，不必一一對應。希望大家如果遇到問題可以批評指正。但不要炒作和進行無端的人身攻擊。

揚子晚報記者在抖音視頻軟件上搜索“chua”這個拼音，發現竟然有很多網友拍了質疑拼音的内容，有網友指着一年級語文書上的“chua”說“這是個什麼鬼？”，并向總主編提問，“是否你小時候也學過這樣的音節？”還有網友問孩子怎麼念，然後又用手指着教材總主編溫儒敏的名字說：“你告訴我怎麼寫？”不僅如此，現在很多網友跟風發布了手拿語文書，問“chua”字怎麼寫的視頻，甚至出現了陝北話版質疑、四川話版質疑。

對此，教材總主編溫儒敏在微博上作出回應稱，近日有人發抖音指責部編本小學語文教材一年級上冊的漢語拼音出錯，chua和ne拼不出對應的字，是“誤人子弟”。

現回應如下：

（1）這兩課是學音節，會拼就行，不必一一對應字詞。學生此時認字還少，也不能要求一一對應。

（2）但是chua和ne還是有對應的字詞的。Chua的對應有“欻”，拟聲詞，形容動作迅捷。如“欻的一下就把那張紙撕了”，“那輛車在他身邊欻就過去了”。Ne則對應“哪吒”的“哪”。這些順手就可以從網上查到。

（3）有些方言地區的口語沒有chua這個音，讀起來會有些拗口，可能因此誤認為沒有對應的字詞，斷定是教科書錯了。

（4）教材的音節教學采用的是“窮盡式”，拼出的讀音比較全，也比較多，修訂時可以考慮精簡一些，更适合學生學習。

（5）教材是公共知識産品，大家都可以批評指正。但最好不要炒作，甚至進行無端的人身攻擊。

質疑視頻火了後，另一部分網友發布了解答視頻，有抖音用戶拍攝了字典上關于歘（chua）”字的拼音和解釋，可以看見上面寫着：“拟聲詞，形容短促迅速的聲音”，并舉出組詞“欻啦”，和例句“歘的一下把信撕開了。”更有網友通過百度漢語搜索到了“歘”字，放到視頻中。

揚子晚報記者經過查證後發現，“歘”是一個多音字，既可以念“chua”，又可以念稱“xu”，表示忽然的意思，常在古文中用到，如李白《望廬山瀑布水二首》中的詩句：“欻如飛電來，隐若白虹起。”雖然字不甚常見，但用手機或電腦上的打字軟件可以打出來，字典中可以查到。

“歘”字在抖音視頻突然火了，也讓很多覺得難以理解，有網友表示，在某些地方的方言中，就有“chua”的讀音，的确用來形容動作和快的拟聲詞，但沒有研究具體字怎麼寫。還有網友質疑該行為實際在炒作，認為如果遇到不熟悉的拼音，可以借助網絡或字典來幫助了解，拍視頻質疑是在浪費時間。有網友認為，也許第一個質疑的人确實不知道有沒有這兩個漢字，發現之後覺得可以質疑一下，但随後的各種版本的質疑相繼出來，明顯娛樂化了，就有跟風炒作之嫌，帶着調侃的意味，而且這種炒作是拿自己的無知來打自己的臉，何苦來。

來源｜紫牛新聞實習記者 艾陸琦

原來chua字是這樣寫的，漲姿勢了！

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