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教育學考研必看教育理論

教育 更新时间:2025-03-19 23:56:13
用心教育學考研丨23教育學考研知識點Day86:教學設計

教育學考研必看教育理論(用心教育學考研23教育學考研知識點Day86)1

欄目介紹

小可愛們好呀!我們的【每日一練打卡】欄目已經上線陪伴大家啦~

【每日一練】為了幫助大家更好地理解和鞏固知識點,每周一至周五每天帶大家鞏固一個教育學知識點。

【考點彙總】每周六彙總發布一周知識點,供大家複習回顧。

題目挑選均為高頻考點或曆年真題,對大家的複習是很有幫助哒!讓我們開始今年的戰鬥吧!

今日知識點 Day86 教學設計

教學設計,一般又稱為教學系統設計、教學系統開發,是指教學的系統規劃及其教學策略、教學方法的選擇與确定,以使教學效果達到優化的系統開發過程。也就是說,為了達到一定的教學目标,對教什麼(教學内容)和怎麼教(教學模式、教學方法、教學組織形式、教學媒體等)進行計劃、選擇與安排。教學設計是為教學活動制定藍圖的過程,它規定了教學的方向和大緻進程,是師生教學活動的依據,教學活動的每個環節都将受到教學設計方案的約束和控制。

随堂練習關于教學設計,下列說法錯誤的是()(單選)
  • A .教學設計是一種形式化的拟定教案的過程,簡單的排定教學内容就完成
  • B.它規定了教學的方向和大緻進程,是師生教學活動的依據
  • C.是指教學的系統規劃及其教學策略、教學方法的選擇與确定
  • D.教學設計的第一步是确定教學目标
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上期答案:C

【解析】

A.說法錯誤,教學過程是教師教、學生學的共同的雙邊活動

B.說法錯誤,教學過程具有間接性,學生的認識是以間接經驗(書本知識)為主

C.說法正确,這是教學活動的特點

D.說法錯誤, 教師在教學過程中起主導作用,學生在學習過程中起主體作用

同學們在評論區說出自己的答案和分析即可

今日題目的答案和解析将在明天公布

每日打卡,每日進步

明天見~

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