“生活小能手 自理我最棒”——南浔諾亞舟幼兒園幼兒生活自理能力展示活動

《幼兒園3-6歲兒童學習發展與指南》中明确指出：“各年齡段幼兒要具有基本的生活自理能力，要鼓勵幼兒做力所能及的事情，提供有利于提高幼兒生活自理能力的條件。”為了讓小朋友們養成良好生活習慣，提高孩子們的自理能力，增強小朋友的自我管理意識，南浔諾亞舟幼兒園各年段開展了以“我是生活小能手”為主題的幼兒自理能力比賽。

本次各年段自理能力比賽分為賽前、初賽和決賽三種形式，孩子們都積極參與此次活動，充分體驗了競賽的樂趣！

1.賽前準備

比賽前老師将一些自理技巧通過遊戲的形式讓幼兒進行練習，在實踐中提升經驗，并以短信的形式告知家長讓幼兒在家也進行練習，為迎接比賽做好準備！

2.班級初賽

小班組

穿鞋子-穿外套-玩具分類

2022

穿鞋子

拉松魔術貼，拎住鞋舌頭，一拉鞋後跟，小腳鑽進鞋子裡。魔術貼貼緊緊，我們的鞋子穿好啦！

我能行，我最棒！随着老師的一聲口令，小班的寶貝們迅速行動起來。“小腳丫，伸進鞋，小小手，用力拔。”瞧，鞋子穿好啦！緊接着，寶貝們雙手抓住外套衣領，向後一甩，在老師和小夥伴們的加油聲中，每個寶貝都嘗試着獨立完成展示項目。

小班幼兒自理能力的培養至關重要，可以幫助幼兒在性格上獨立、在生活上自立，快速适應幼兒園及集體學習生活。

中班

扣紐扣-七步洗手法-剝橘子

洗手比賽開始了，孩子們有序的來到洗手台，念着洗手兒歌，嚴格按照七步洗手法完成比賽。瞧！中班幼兒剝的出的橘子完完整整，桌面也保持的幹幹淨淨!

中班幼兒正是獨立性萌發的階段, 有“小主人”的意識，提高幼兒力所能及的生活自理能力，有助于培養幼兒的自信心、獨立性以及健全的人格。

一連串的動作下來，不難看出我們已經具備了基本的自我服務能力！

大班

夾豆子-擦桌子-整理床鋪

在夾豆子時孩子們全神貫注，不敢一絲松懈，到了擦桌子的環節孩子們也是非常認真反複的擦拭桌子，在最後一關整理床鋪是大班幼兒每天的活動之一，隻見孩子們熟練地抖動着被子，展開、鋪平、折疊，動作娴熟,一氣呵成。

良好的生活自理能力是大班幼兒進入小學生活、學習的基礎，增強幼兒自我服務意識，為幼兒适應小學生活樹立自信心。

3.年段決賽頒獎

在場所有老師和觀衆都為我們呐喊助威，一個勁地大喊着：“加油！加油！加油！”熱鬧的場面給在場的小觀衆們留下深刻的印象。

别看我們的年齡小哦，競争意識可強着啦！裁判哨聲一響，早已躍躍欲試的我們馬上開始了自己的“工作”，我們誰也不示弱，都在努力用自己最快的速度完成比賽項目，通過自己的努力得到了期待已久的獎狀！

在比賽過程中看到了小選手們着急、或淡定、或興奮、或沮喪的樣子…無論哪種，這都是成長最好的樣子！比賽中，每個人都盡了自己最大的努力，獨立完成了比賽的全部過程，我們是最棒的寶貝！

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