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語文文言文考試

知識 更新时间:2024-05-23 13:30:35

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語文文言文考試(文言文強化測試)1

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文言文強化測試:線上語文自測

(8月23日完成)

1、沒有活用詞的一項( )

A、聞裡人相慶,始知為人情所患。

B、糞土當年萬戶侯。

C、餓其體膚,空乏其身。

D、我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。

2、沒有活用詞的一項是( )

A、途中兩狼,綴行甚遠。

B、邑人奇之,稍稍賓客其父。

C、汗牛塞屋,富貴家之書。

D、晝夜苦學,五年未嘗解衣就寝。

3、活用詞用法不一樣的一項是( )

A、孟嘗君客我。

B、止增笑耳。

C、懼有伏焉。

D、入則無法家拂士。

4、沒有通假字的一項是( )

A、莫春三月,春服即成。

B、君子生非異也,善假于物也。

C、鼓瑟希,铿爾,舍瑟而作。

D、藩曰:大丈夫處世,當掃除天下。

5、通假字對應不正确的一項是( )

A、河曲智叟亡以應。(無)

B、甚矣,汝之不惠。(慧)

C、蓋簡桃核修狹者為之。(暇)

D、屬予作文以記之。(囑)

6、通假字對應正确的一項是( )

A、為天下唱,宜多應者。(倡)

B、欲信大義于天下。(興)

C、共其乏困,君亦無所害。(功)

D、令壯者無取老婦。(驅)

7、古今異義詞解釋正确的一項是( )

A、為長句,歌以贈之。(由于)

B、微夫人之力不及此。(那人)

C、卒中往往語,皆指目陳勝。(時時,時刻)

D、師不必賢于弟子。(不必要)

8、古今異義詞解釋錯誤的一項 ( )

A、兵不詐。(滿足)

B、少不當意,必再三之不厭。(容易)

C、可以一戰。(可以憑着)

D、阡陌交通,雞犬相聞。(交錯通連)

9、沒有雙音異義詞的一項( )

A、天明登前途,獨與老翁别。

B、孤之有孔明,猶魚之有水也。

C、相如前進缶。

D、暮去朝來顔色故。

10、對下列“之”字解釋錯誤的一項( )

A、吾子為思。(代詞,代指這件事)

B、送杜少府任蜀州(代詞,指杜少府)

C、傾,賊二十餘騎四面合。(助詞,無意義)

D、是寡人過也。(助詞,的)

11、下列文言人稱代詞對應錯誤的一項( )

A、雖之死,有子存焉。(我,愚公)

B、今當塗掌事,不可不學。(卿,我)

C、家祭無忘告翁。(乃,你、你的)

D、夫子何命焉為?(夫子,先生、您)

12、“安”意義相同的一組是( )

A.風雨不動如山 何故置某于閑之地

B.然後得一寝 則宜撫,與結盟好

C.離山十裡,有王平營 既來之,則

D.能摧眉折腰事權貴 臨,古城也

13、與“停車坐愛楓林晚”的“坐”意義相同的一項是( )

A.耕者忘其犁,鋤者忘其鋤,來歸相怨怒,但觀羅敷

B.因擊沛公于

C.置之而忘操之

D.以待斃

14、與“走馬觀花”的“走”意義相同的一項是( )

A.竊計欲亡趙

B.骊山北構而西折,直鹹陽

C.雙兔傍地,安能辨我是雄雌

D.筆如龍,暢達淋漓。

15、“卻”同今義表轉折的一項是( )

A.相如因持璧

B.何當共剪西窗燭,話巴山夜雨時

C.看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂

D.逢人漸覺鄉音異,恨莺聲似故山

16、與“罄竹難書”的“書”意義相同的一項是( )

A.家貧,無從緻以觀

B.乃丹帛曰“陳升王”

C.王右軍,飄如浮雲,矯若驚龍

D.卒買魚烹食,得魚腹中

17、與“亡命天涯”的“亡”意義相同的一項是( )

A.諸侯之所,與戰敗而者,其實亦百倍

B.河曲智叟以應

C.生之有時而用之

D.今沛公有急,去不義

18、與“大楚興,陳勝王”的“王”意義和用法相同的一項是( )

A.大來何操?

B.沛公欲關中

C.侯将相,甯有種乎

D.八方歸附,四夷來

19、與“付諸東流”的“諸”意義相同的一項是( )

A.趙王與大将軍廉頗大臣謀曰

B.王嘗語莊子以好樂,有

C.投渤海之尾

D.潘崇曰:“能事乎?”

20、下列句式不一樣的一個是( )

A. 今天子有急,此乃臣效命之秋也。

B. 偏在遠郡, 行将為人所并。

C. 魚,我所欲也,熊掌亦我所欲也。

D. 吳廣,陽夏人也。

21、下列不是被動句的一項是( )

A. 将軍身被堅執銳。

B. 始知為人情所患。

C. 身死人手,為天下笑者。

D. 十萬之衆,受制于人。

22、句式不一樣的一項是( )

A. 将軍戰河北,臣戰河南。

B. 舉以予人。

C. 屠懼,投以骨。

D. 句讀之不知,惑之不解。

23、句式與其他三個不一樣的一項是( )

A. 遂率子孫荷擔者三夫。

B.楚人有涉江者。

C.蚓無爪牙之利,筋骨之強

D.受任于敗軍之際

24、不是賓語前置的一項是( )

A.宋何罪之有?

B.沛公安在?

C.唯利是圖 為責是問

D.加之以師旅,因之以饑馑。

25、屬于狀語後置的一項是( )

A. 而為秦人積威之所劫。

B. 古之人不餘欺也!

C. 今人方為刀俎,我為魚肉,何辭為?

D.(成名)覆之以掌。

26、與“申之以孝悌之義”句式相同的一項是( )

A.師者,傳道授業解惑也。

B.馬之千裡者。

C. 而君幸于趙王。

D.以相如功大,拜為上卿。

27、下列譯文有誤的一句是( )

A.吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也:我曾踮起腳跟遠望,不如登上高處能夠見得廣。

B. 以取封侯,安能久事筆研間乎?:以此得到封侯,怎麼能長期地在筆、硯之間忙忙碌碌呢?

C. 汝若不富貴,必破我門戶:就算你不能大富大貴,也必然會光宗耀祖。

D. 間有意欲起,而亂書圍之,如積槁枝:有一會兒想要站起來,就用雜亂的書圍墊着,加上積累的枯枝。

28、下列譯文有誤的一項( )

A、昨日入城市:昨天進城去做買賣。

B、可憐九月初三夜:九月初三的寒夜值得人同情。

C、見笑于大方之家:被大方之家嘲笑。

D、意将隧入以攻其後也:打算鑽進(草堆)去從後面攻擊他。

29、翻譯不正确的一項是( )

A. 古人雲,不學,牆面,莅事惟煩:古人說,不學習,隻在牆壁上寫畫,,一無所知,處理事情隻有煩惱。

B. 冬者歲之餘,夜者日之餘,陰雨者時之餘也:冬天是一年的農餘時間(可以讀書),夜晚是白天的多餘時間(可以讀書),下雨的日子一年四季都有餘。

C. 主人感歎,資給以書,遂成大學:主人感歎,就把書借給他,(匡衡)終于成了大學問家。

D. 妻常之田,暴麥于庭,令鳳護雞:妻子曾到田地(勞作),在庭院裡曬麥,讓高鳳看守着雞。

30、“蓋學以學為人也,問以問所學也”翻譯正确的一項是( )

A. 這是因為學習是為了學習做人的道理,提問是為了弄清學習中的疑難。

B. 大概因為學習是為了學習的道理,疑問是為了弄清學習中的疑難。

C. 原來學習是為了學習做人的道理,做學問是為了弄清學習中的疑惑啊。

D. 隻不過學習是為了學習别人的長處,解除疑問是為了弄清學習中的疑難。

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