英語，位列我國三大主科之一，也是無數學生從小為之頭疼的一門學科，學生們需要從毫無基礎開始學起，并且要克服很多在學習一門小語種時遇到的困難。

正因為英語是一門小語種，以至于學生們在學習英語時，需要額外設定語境，才能在學習英語上起到不錯的效果，特别是在學校教英語的老師們，希望能最大限度還原全英場景。

在這個氛圍下，有助于學生們語感的迸發，同時，英語作為一門國際通用語言，學好英語對學生未來的發展，會有很大的幫助，特别是大學畢業後想到外企、翻譯等崗位工作。

還有很多家長為了讓孩子赢在起跑線上，不惜從孩子很小的時候，就開始讓孩子接觸英語，自然在英語老師的帶領下，首先要做的就是讓每個學生給自己取個英文名。

說到英文名，相信經常會出現在英語課堂上，很多小孩子的英文名，可能是由家長決定的，但是，随着年齡不斷地增長，再加上接觸英語的時間變多了，也會有自己的想法。

小學生的英文名還是非常簡單的，可能一方面也是為了方便記憶的緣故，小學生常見的英文名，比如Bob、Tony、Amy等等，如果英文名也分等級，這些都屬于初級英文名。

然而，這些還不是最尴尬的英文名，畢竟小孩子之間能有什麼壞心思，最尴尬的當屬一個成年人，一臉嚴肅地說出自己的英文名叫Peter，不知不覺地腦海中就有畫面了。

實際上有很多大學生認為“時髦”的英文名，實際上在外國卻形同“富貴”、“振國”之類的名字，不僅随處可見，而且很難分辨出誰是誰，自然也就失去了姓名獨特的意義。

近幾年，随着一屆又一屆年輕家長的上任，為了降低撞名的概率，很多家長在給孩子起名時，不惜動起了歪心思，對此，讓很多老一輩人看到後很是頭疼。

如今80、90後相繼成為父母，卻失去了老一輩父母身上的嚴厲和威嚴，甚至有的時候看上去比孩子還不靠譜，自然對于起名字大展身手的時候也不會放過。

盤點那些出了名的學生姓名，霸氣到老師上課都不敢叫這些學生的名字，因為老師話音剛落，全班同學就會哄堂大笑，嚴重影響到課堂上學生的秩序，也是老師們為難之處。

比如現在非常火的“僞複姓”，即便爸爸的姓氏并不是複姓，卻仍要堅持将孩子的姓名定為四個字：李鎖铛然；比如超凡脫俗的秦始皇、史一駝；

再比如姓名中出現罕見字：幫、璡等。家長們的一時興起，很容易給孩子未來造成一系列的麻煩，可是，這些在家長給孩子取名時，真的很難能想得到。

即便是年輕一代的家長，也希望在給孩子取名時，要格外的慎重，因為一個人的姓名會伴随這個人一生，更不能因為姓名，給孩子造成過多的關注度，很可能是負擔和壓力。

實際上，一個人的姓名就像是代表這個人的标簽，絕大多數的陌生人相識，都是從告知姓名開始的，特别是在學生時代，每個學生因為涉世未深，所以心理抗壓能力很低。

如果因為自己的姓名，被身邊的同學、老師過多關注，會無形中造成一定的壓力，甚至直接影響到學生的學習，老師是學生主要的知識來源，在課堂上需要和老師密切和互動的。

同時，老師又要維系好課堂秩序，試問一個老師一點名，全班學生就會哄堂大笑的姓名，老師為了課堂秩序，也不會輕易喊出這個學生的名字，怕影響其他同學的學習。

除此之外，過于奇特的名字，會成為同學之間的話柄，時間一長還可能因為姓名，導緻學生被孤立，從而嚴重影響到他們的身心健康，相信也是家長最不想看到的。

雖然大部分家長給孩子取名的初衷，是不想孩子的姓名，看上去那麼簡單、普通，殊不知過于另類的名字，對孩子來說更是一種負擔，甚至給孩子造成更大的影響。

所以，家長們在取名一定要格外慎重，退一萬步講，哪怕一個簡單且普通的名字，也比孩子的姓名，成為他人的笑柄強，這點家長一定要銘記于心。

今日話題：還記得你的英文名是什麼嗎？你中招了沒？

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