學習指導
本課的學習目标共有兩個,分别為:
第一,默讀課文,說出自己對京劇的了解。
本課由兩篇文章組成,第一篇介紹了京劇在道具使用方面的特點:虛中有實、實中有虛;第二篇文章介紹了京劇在動作造型方面的一些特點。
本課要求默讀,默讀是一種更便于了解文章内容的閱讀方式,默讀的同時要多思考,帶着對京劇的好奇之心走進京劇,了解京劇的相關知識,課後還可以進行擴展閱讀,比如京劇的唱腔、京劇的角色等;也可以閱讀介紹其他種類戲劇的相關資料,如黃梅戲、川劇等,比較它們在哪些方面有所不同。
第二,展開想象, 感受京劇藝術的魅力。
本文在默讀時要發揮想象力,想象文字所描繪的事物與場景。課文中配有相關插圖,可以結合插圖和文字,對照了解。也可以在課外找一些關于京劇的片段來看,看看是否符合課文的描述。可以與同學老師交流一下自己的發現與理解。
課文結構,
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