2022年牟平育英藝術中學美育工作在黨的教育方針指引下穩步上升。校園藝術節作為美育工作的一個重要篇章，其精神内涵緊扣時代主題，旨在積極營造和諧向上、健康文明的美育環境。

本次音樂舞蹈特長生期末專業考試為校園藝術節畫上濃墨重彩的一筆。考試以聲樂、器樂和舞蹈大賽的形式分類進行，作品題材及内容選擇以我國經典音樂為核心，在測試音樂技能的同時，注重學生音樂表現力的提升，将民族意識和文化自信自然根植于學生的審美感知及藝術鑒賞力形成的過程中。

2021級專業考試剪影

學校在“藝術特色”到“藝術品牌”内涵升級的過程中，音樂教學工作從本質上再尋突破與提升。舞台是對教學最好的檢驗，我們賦予舞台雙層含義：它既是感性主宰的殿堂，又必須接受理性和科學的考驗。本次考試圍繞專業表演技能的各項指标維度嚴格劃分标準，洗去華麗與浮躁，注重于樸素的基本功與技巧考量。培養學生發現技術之美，從精湛中懂得“春起之苗，不見其增日有所長”的道理。

本次考試繼續為學生提供藝考模拟空間，采用電子大屏幕制作相關音樂背景，以現場鋼琴伴奏為主，追求真實聲音一律取消話筒。考試組織嚴密，音樂學科分管領導李積武主任預先制定考試方案與考試流程，音樂學科教研室11位專業教師組建評委團，嚴格遵循評分标準現場打分。考試标準緊密結合年級授課計劃，采用整體達标與差異個體達标相結合的方式檢測。整體達标分值控制在60分以上，差異性達标分高、低兩種情況：高标準控制在80——95分範圍；低标準控制在60——79分範圍。聲樂及器樂作品分别從節奏、速度、演奏方法及流暢完整性方面進行評分。舞蹈主要從對音樂的理解及動作協調和技巧性展示方面進行評分。

2020級專業考試剪影

本次考試暨家長開放日，家長們親自現場觀摩了每一位學生的表演。考試前音樂學科分管領導李積武主任與家長們做了認真而熱情的溝通交流，并向家長們解讀了一些學生專業學習的困惑，實現家校攜手，為學生的專業成長共同努力。

音樂特長生專業教學是學校藝術教育的重要組成部分，音樂課堂教學始終秉持曲校長“學為中心”的教育理念，培養學生具有獨立思考的能力，促使學生思維發展活躍。

通過本次考試，學生們表現出紮實的專業技能水準和良好的舞台經驗，同時亦是學校藝術教學成果的一次良好展示，為本學期校園藝術節劃上圓滿的句點。在今後的教學中，我們繼續遵循教育規律探索新的突破點，繼續在我校藝術品牌的打造中開辟向美而行的音樂之路，促使我校美育工作質量再度升級。

文稿：高海玉

照片：高海玉 袁之愔 于洪燕 曲麗華

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