“如果對自己沒有确切的把握，就請在學校裡度過你的青蔥歲月。”

——題記

流逝于學校的光陰，應該是每個人都值得回憶的吧！在那段時光中，我們有老師辛苦付出的關懷，有無話不談的至交好友，還有一群為了夢想而努力拼搏的同學，大家共同繪出了那副停留于記憶中的美好圖景。

三年時間飛快流逝，即将到來的夏天和即将離開的我們都沾染上了學校濃濃的書香氣，懷着來到的憧憬和離去的眷戀，在這一方天地中沉醉，往昔的美好一一浮現在眼前。還記得有一次我因為考試沒有考好而悶悶不樂，我們的班主任孫老師發現了我的不同，把我叫了進去和我好好談了談有關學習的事，他詳細詢問了我近段時間的學習狀态，并鼓勵我：一次的失敗不算什麼，這隻能證明我這段時間的付出和努力的短暫狀态，而不能長久的說明什麼，而且他作為一個語文老師，不但告訴我怎樣學習語文，更和我分享了他作為學生時學習英語和數學的方法，為我提供了參考。找語文老師背誦古詩、文言文，老師會告訴我那些是重點，那個字易錯；找英語老師背誦單詞，老師會講單詞的變形和方法；找數學

老師問問題，老師會以一種不同的方式講解，打開我們的思路，拓展我們的思維，培養我們的獨立思考能力。很榮幸高中三年在這裡度過的，我不但增長了學識，更提高了自我獨立生活的能力，還收獲了深厚的友情，亦師亦友的老師，在這裡我不但學會了很多知識，更學會了如何做人。

對每個人來說，在求學經曆中，都有一個讓自己印象深刻的老師，他所做過的事都在我們的記憶中留下深刻的印象。高二時我們班換了一個新班主任，他一直對我們班盡心盡力，甚至他還會每個月為我們準備小驚喜，當拿到他的小禮物時大家臉上都洋溢着明媚的笑容。他默默改作業的背影，深夜送學生去醫院的背影。在耳邊的叮咛無不在我的記憶中留下深刻的印象，或許班上的同學覺得他過于嚴格，但我卻覺得還好，很慶幸我在高中可以遇到他，他在我的高中生活中留下了一抹明亮的色彩，看着我在學校中的改變，爸爸總是很欣慰，他很高興曾經決定把我送到這個學校，學校嚴格的管理，為我們培養了一個好習慣，學校裡一流的師資力量更是家長所看重的。

在學校知識的海洋裡，我們懷着對未來美好的憧憬，每個人都對自己的未來有着與衆不同的規劃，在那張名叫人生的畫紙上一筆一筆留下青春的色彩。而我也在這個地方，這段時光中，在心中慢慢寫下對未來的規劃，我沒有遠大的志向，隻希望青春無悔而已。我希望我可以永遠不忘為什麼出發，不沉迷于世俗，追求自己的心之所向，去造一個屬于自己的桃花源。

人們常說：“如果對自己沒有确切的把握，就請在學校裡度過你的青蔥歲月。”我也堅信這句話，在我看來學校是夢開始的地方，在這裡我們用所學去造“船”，乘着它駛向夢想的“彼岸”。

高三54班 葉鳳嬌

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