浦東160所初中、高中

平安開學已過兩周，

5月18日，

150所小學也将打開校門，

喜迎四、五年級學生的回歸。

與較為成熟的初高中生相比，十一二歲的小學高年級學生年齡更小、自控力也不夠強，面臨返校開學，很多家長的心态是複雜的：既希望早日将“神獸”送入校園回歸正常學習生活，又多少有些擔心：天熱了，孩子們一整天戴着口罩能堅持得住嗎？久别重逢的同學，如何全天保持“一米距離”？體育課又會怎麼上呢？吃飯如何确保安全？

昨天，小布探訪了浦東多所小學，發現這裡的“一校一策” 防疫工作做得更為精準和精細。針對小學學齡段學生的生理和心理特點，校方做足“功課”，考慮得更多更細，因校制宜設置了很多暖心環節，全力保障學生安全複學，讓家長安心放心。

下面就讓小布為你劇透，有圖有真相，快看看哪些舉措暖到了你？

一校一策

精準防疫重細節

走近福山外國語小學福山校區的大門，福山紫色調的卡通防疫提示标牌引人注目。下周一，該校即将迎來23個班級1000多名四五年級學生返校開學。

一米線地貼延伸到校門外兩側百米人行道，校門口搭起紫色防疫帳篷，兩個免洗消毒噴霧機為師生提供安全洗手液，多點位紅外線測溫儀同時感應多位學生的體溫狀态，大大加快學生入校速度……

校長錢芳介紹，福外學生多、校舍場地相對較小，校方從狠抓細節布控入手，執行清單化管理，确保防疫安全。

校方重新安排了四五年級的教室，每個樓層最多安排兩個班，有效分流；發現飲水機上的按鈕可能成為交叉感染源，校方立即在飲水機旁配備了感應式免洗洗手液……

走進上海戲劇學院附屬新世界實驗小學洪山校區，防疫測溫帳篷前，有一道柱形杆顯得特别。原來，學生上學或放學，隻需在校門口的閘機上刷一下自己的手環，伴随一聲“滴”，家長手機即刻獲知孩子已入校或離校。

“手環背後，是我們學校的‘未來學校EI平台’，依托智能化管理系統，可以将防疫信息上報做得更便捷更快速，為家長和老師減負。”校長周怡介紹，作為浦東新區首批智慧校園，該校學生人手一個印有二維碼的智能手環，校方将防疫上報信息納入到後台管理。

一早家長隻需打開手機小程序，就能上報學生及其同住人的健康信息，後台實時完成無紙化統計，班主任和校方通過手機，就可對七百多名四五年級學生的當日健康情況一目了然。此外，學生刷一下手環，即可打開教室裡的儲物櫃，減少接觸感染。

小布在該校發現，每個教室後方都有一個面朝窗口的小辦公桌，該校班主任老師在學生在校期間全程入班辦公，确保孩子們課間保持防疫距離。

夜半時分，教室裡新裝的紫外線燈自動打開消毒；清晨，保安逐個為教室開門開窗通風；白天，清潔阿姨兩次開展全校消毒……浦明師範學校附屬小學校長金春雷介紹，該校四五年級24個班級的教室均已完成座位調整，以參差錯開的“棋盤位”取代原本的“同桌相鄰”。

浦師附小四、五年級教室門口的課桌上，放置着粉、藍、黃、紫四色塑料筐，開學後将以無接觸的方式分科收取作業和學生入校卡。避免學生交叉感染，該校收發作業全部由老師完成，批改作業時老師将戴好手套。

午餐時，一半座位上貼有“就餐位”的學生留在教室用餐，另一半學生則到隔壁教室用餐，而班主任老師的陪餐座位面向窗戶，與學生呈直角，避免面對面。學校還為教師辦公桌安裝了隔離擋闆。

而在華高小學，56個班級全部安裝了夜晚使用的紫外線消毒燈，42個教師辦公室安裝了白天可随時使用的紫外線空氣消毒器。上戲附屬新世界實驗小學開學前還将進行2次全面消毒消殺。

特殊區域保障

每一所學校都安排了數量不等的臨時留觀室和隔離教室，用于開學後有發熱、咳嗽等呼吸道症狀學生的隔離和觀察。

浦師附小隔離觀察室

華高小學隔離觀察室

上海戲劇學院附屬新世界實驗小學隔離觀察室

暖心安排

專設“操場時間”可脫口罩

根據目前的要求，下周上海的小學複學後，師生在教室裡均須佩戴口罩。天氣漸熱，小學生的口罩是否戴得住？

上戲附屬新世界實驗小學

手繪版學生個人防疫清單

小布發現，浦東的小學基本都要求學生戴口罩上學，再備一個口罩帶到學校。除此之外，校方也将為學生每天提供一個應急備用口罩。午飯後，班主任老師會集中安排學生換口罩，将換下的口罩丢棄在指定垃圾桶内。

觀瀾小學請學生攜帶的上學愛心健康包

這既是為了确保口罩的使用效果，避免口罩被口水浸濕後防護效用打折；也是照顧到低齡學生的感受，減少因長時間戴口罩引發的不适感。

教室内必須戴口罩，而操場上的體育課，孩子們則可以脫下口罩，盡情呼吸新鮮空氣。

可是，口罩脫下來後，會不會一轉眼就弄髒了，或和同伴的搞混了？如何确保口罩在體育課上是“安全”的？

浦師附小将為學生贈送安置口罩的 “法寶”：這是一個半透明的口罩收納夾，大小如交通卡一般，隻需簡單幾次折疊，口罩就能輕松置入夾子裡。

“學生人手一個，男生藍色、女生粉色，且寫有班級和姓名。”金春雷介紹，體育課上，學生一路縱隊走到操場上根據點位站好，确保一米距離後，聽老師的口令，集體摘下口罩，放入塑料夾，再放到校服口袋裡。體育課結束後，集體戴上口罩，回到教室清洗雙手。

小布了解到，浦師附小的體育課，将最多同時安排兩個班級在操場上運動，且劃分好“地盤”，确保學生之間有一米間隔。

體育教研組針對學生久宅家中缺乏鍛煉的體能狀态，調整了體育課的運動項目和教學方案，開展學生身心能夠适應、有助于體能逐步恢複的運動。

同時，校方請學生自帶“一根繩子一個毽子”，專人專用，避免運動器械成為交互感染源。

而在上海市心理健康示範校——華高小學，四五年級的學生除了體育課可以走出教室，每天還将有更多機會到操場呼吸新鮮空氣。

校長賁淵告訴小布，考慮到四五年級學生喜動的心理年齡特點，學校已調整了相關課表，在音樂、美術、自然等課程的後半段，老師将帶學生到操場上有序放松。

“到室外脫下口罩，盡情呼吸，曬曬陽光，感受綠意，哪怕一次隻有十分鐘，每天能有兩三次，這對孩子們釋放心理壓力，保持身心健康，都是非常珍貴且有益的。”賁淵說。

免洗洗手液、酒精濕巾、蔡同德堂的防疫香囊……上戲附屬新世界實驗小學為全體教師準備了開學安心包。周怡透露，開學第一天，四五年級學生也将收到裝有洗手液等防疫物資的愛心禮包，歡迎孩子們回到校園。

開學後，浦師附小全體教師全員到崗，四五年級教師入班，其他年級教師在校園定崗維持秩序，服務學生。

學校為每位老師贈送愛心防護包，考慮到教職工的小學低年級子女還沒有開學，校方在一樓專門開辟了網絡學習教室，以解教師的後顧之憂。

家校攜手

為學生築起健康防護牆

學生返校開學，家庭依然是學生防疫的第一道關卡和最重要的陣地。家校攜手無縫對接，才能為孩子築起一道“健康防護牆”。

過去幾周，各校通過公衆微信号、班級群等方式，向家長和學生發布返校學習的注意事項和防疫指南。

“到學校上課，如何調整作息時間？”“為什麼開學了還要戴口罩？”“下課了，我能和小朋友一起玩嗎？”“感到恐懼、焦慮和困惑的時候，我該怎麼辦？” 今天，福山外國語小學公衆号推出了返校複課Q&A“十問十答”，10段在校園錄制的小視頻，解答了孩子們對于返校開學的諸多疑問。

該校還下發《每日防護工作指南》家長版，并将召開家長會，引導家長們掌握防控要點，守好家庭防控第一道關，将學校和家庭防控工作牢牢擰成“一股繩”。

小布發現，華高小學明确要求家長在接送孩子到校時須佩戴口罩，且家長一律不得入校。校長賁淵認為，雖然四五年級分批錯峰放學可以盡可能緩解人流擁堵，但校門口空間有限，因此請家長接孩子時盡可能掐準時間，不要過早到也不要遲到，在指定區域等孩子，避免在校門口紮堆、聚集，注意與其他家長保持距離。

經曆了兩個多月的線上網絡學習，開學後小學四五年級學生要轉入線下課堂學習，學生的生活起居、學習進度的切換、甚至整個家庭的作息和心态，都面臨調整。

華高小學在寒假延長期、在線教育期和返校複學前期，每周三晨會課安排心理教師對學生開展疏導，先後推送了13篇心理主題微信。賁淵透露，在返校開學的這段日子裡，該校具有心理咨詢師資質的教師，将為有需求的學生家庭免費提供一對一的心理輔導。

華高小學心理咨詢室

在5月18日的開學第一課上，不少小學也将安排學生心理疏導環節。“我們的一切努力，都是為了建起一道健康防護牆，推倒一道‘心理隔離牆’，讓孩子們在校園裡安全健康快樂地學習生活。”金春雷說。

5月18日，

背上書包、穿上校服，

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攝影：倪竹馨

編輯：姜天瑤

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