說起英語在現在的教育體系中，應該是無可争議的最受争議的學科。我從自己和孩子的經曆來講述英語有多坑，以及牽扯了多少金錢和精力，文章偏長。

數、理、化、生是認識世界的基礎；語、政、地、史是認識民族認同和了解世界的窗口。這些學科怎麼變動，都不會有太大的争議。唯獨這個英語，地位相當穩固卻處于一個非常争議的狀态。

英語學習

這個原因衆所周知，中國人應不應該學，英語在考試中的權重，網上衆說紛纭，整體感覺對英語負面的評價要遠大于正面評價。為什麼大多數中國家長在唾棄英語？從我個人和孩子的角度來說一下。

【英語耽誤了一代甚至幾代人】。我是98年參加高考的，擴招前的最後一屆。更早些年父母那一代人都是學的俄語，什麼雞屎、襪子塞在鞋裡之類的。到我們這代人時（78、79、80年），那時英語雖然是必考科目，但整體學習水平很差，師資、教學方法、學習資料跟現在都沒法比。英語是從初一開始學，教我們的老師的水平真不敢恭維，還帶着濃濃的地方口音。教學方法也不像現在這麼靈活，就是個死記硬背，聽磁帶，完全提不起來興趣。初一、初二靠背，還能得個8、90分。初三就隻能得70多分，不是不想學是真的不入門，就說時态，到現在我剛明白是怎麼一回事，當時老師講得完全不成體系，都是分散的知識點。

用錄音機聽英語的年代

中考被英語擺了一道，到了高中本想好好補一補，結果高中分配的老師是個新畢業的。自己水平可能很好（聽說現在去國外定居了），但教學方法是真不行。除了英語課代表、學習委員這些本身對英語比較感興趣，自學能力又比較強的還能保持好成績。其他75%的人，基本全廢。上英語課完全聽不懂，初中還能得到70多分。到高中絕望了，是真的絕望了，有次考試發下卷子，我随便蒙了一下就交卷了。讓一哥們跟我踢球去，他不去，在那寫了兩節課。最後得分，我28他25，那時真就是這麼外狀态。最後，高考時與大專錄取線差12分，英語48（可能有人說才大專，要知道那時候還沒擴招。普高能上大專的也沒幾個，不能用現在的錄取率來看）。

英語試卷

因為沒考上大專本想直接找地上班。父親說還小，找個學校再上兩年，那時民辦自考剛興起，就報了個自考。第一年考高數、企會、政經、英語，過了三科，英語36。後來又考了幾次英語，也沒戲，我知道這個自考畢業證是不可能拿到了。最後隻拿了個國家不承認的校考畢業證。

以為這就完了嗎？還沒，10年參加成人高考，順利入學，學制5年（大專證不承認，高起本）成人高考學位證要過學位英語三級，考了四次還是放棄了，全班隻有三個人過了學位英語。也就是說隻有三個人拿到了本科學士學位。

從初中到本科，這一路走來。英語，都成了擋在很多同學成功路上邁不過去的一道坎。我這種情況絕不是個例。對于學習确實不好的同學倒也沒什麼，就是對我們這種偏科的是最令人痛心的，如果沒有英語中考可能順利考入重點高中，直接大學畢業也不是不可能。但是由于英語，彎彎繞繞這麼多年，最終還是沒跨過去。對于真正的學霸們，倒也無所謂了，他們是站在頂端的10%，學什麼都行，英語反倒成為中上學生與學霸，拉開差距的關鍵了。

【英語占用了當代孩子太多的時間】我們那代人，雖然被英語耽誤了，但由于普遍都不太好，相對占用的時間還不算多。但對于當下的孩子來說，英語占用了孩子太多的時間，現在主、輔科主要是八科，英語至少要占去孩子30-50%的精力。您可能說我家孩子英語好，作業用時很少，但真的少嗎？學得很好是怎麼來的呢，從孩子班裡的情況觀察，英語學習好的确實有不少，但基本都是從小在外面一直報班，現在的水平據老師說已經達到了高中的水平。那做起初中的題，自然不在話下。但從小學一直積累上來的時間，不也是從孩子休息和其它學科裡分出來的時間嘛。如果沒有英語，孩子可以有更多的時間進行業餘活動。

英語的負擔

占用精力也不算什麼，努力學習要能有收獲也行。關鍵是有的孩子就是這麼不入門，費了半天勁記單詞背課文，今天記完明天忘。要知道這個隻是個語言類學科，說白了隻是個工具。而且還不是能經常用到的工具，付出這麼大的精力，最終能用上多少，有多少人能用到。

以前英語是從中學開始學，現在改為從一年級開始。有的家長為了能讓孩子提前起跑，幼兒園就開始報班了。也就是說從3歲開始到本科畢業，至少要19年。每年都要為了英語多付出很多精力，這要擠出多少日常時間，少學多少其他知識。現在科技發展得這麼快，很多知識都要不斷更新，如果能把這些時間和精力放在更新這些知識上，又會有多少人才展露出來。

有人說英語是跟外國人交流的工具、高級人才要看外文資料……，這些咱也不懂。但這些真的有那麼不可解決嗎？真要全民從小就一直學嗎？都說現在國内工科比較弱，很多喜歡工科的孩子，從小就被英語折騰得夠嗆了。北大數學天才“韋神”，如果不是數學太優秀，高考說不定也被英語攔下來了。

令人敬佩的“韋神”

話說回來，如果您是“韋神”的家長，孩子偏科這麼厲害，您有讓孩子發展優勢學科的決心嗎？我想大多數家長，從實際出發，肯定還是讓孩子分出精力去提高英語吧。像我家的孩子數學、生物、物理很好（化學還沒學，孩子也很有信心），孩子也愛學。但就是這個英語卡在這，一科能差出20多分。一分一操場，20多分，僅一個區至少能差出500名，足矣決定孩子是去重點還是普高了。

【英語增加了家庭多少支出】都知道錢難掙，中國式家庭對孩子的教育投入又是最慷慨的，平時省吃儉用的，但一說到為孩子學習。家長就算再困難，也要拿出錢來讓孩子學習。英語學習重在積累，但又與其他科不同。平時還用不到，隻有很自覺的孩子才會特意在這門課上下功夫。不上課外班的話，能主動學好的孩子比例比較小。這就出現了英語班是課外班裡最火也是價格最高的班。而且越到後面越貴，如果一直學下來，每年2萬應該算比較平常了。最終的投入要以十萬級來計算。這個投入對普通工薪階層來說，已經非常大了。要知道即便在北京郊區，幾十萬也能在家蓋個二層小樓了。

幾十萬可以蓋一個小樓了

從我家孩子來說，老大的英語一直處于遊離的狀态。小學報過班，但因為沒興趣，後來就不學了。五年級時，成績太差，報過1V1的班，總催促着才能學一些。英語這科，還不像其他科，其他科小學中學的知識，還能給孩子講講。英語，就我這經曆，講都怕耽誤孩子，現在孩子的水平都比我好。初一時要給他報班，還是非常抵觸。今年這次又考了70，看着這成績一下比同學差20分，自己也知道不行了，同意報班了。其實老大早就該報班了，但他一直抵觸，孩子不接受，報了也不會有太好的效果（這個我深有感觸，因為有孩子因為這個去心理輔導了）。還是1V1吧，看了下價格基本在300-350元/時，100學時下來3萬的樣子，這個價格據說還算便宜的。

英語班

鑒于老大的經驗，老二現在還沒上小學，就早早地給他報了英語班。雖然，這是一筆不小的支出，但為了不讓他再經曆老大的這種挫折。上學後能減少點壓力，這筆投入也變成了必要的。雖然，現在老二也在報怨，但這也沒辦法，現在不報，以後更累。

最可氣的是這英語班報上，還不容易停下來。鄰居家的孩子也是初二英語班去年停了，原來成績一直很好，都是95以上的成績，這次居然才考了80多分。雖然整體成績還是很好，但就這一下，怕是英語班還要重新上起來了。

【英語讓多少家庭雞飛狗跳】孩子和家長為了學習，整得雞飛狗跳的事非常多。而英語在這裡面起到了一個很大的矛盾點。讓孩子背單詞不背，讓孩子聽聽力不聽，讓孩子練口語不練，讓孩子看閱讀不看。這些東西如果沒有了，該是件多麼美妙的事。

家庭和睦

【英語什麼時候能退出主科】現在看到祖國越來越強大了，各國學漢語的人也越來越多。我們的空間站也用上了自己的中文系統。不知英語以後會不會退出主科，如果能變成像史地、 生化這種二選一取高分的方式的話，應該是一種更好的選擇。現在天天喊注重素質教育、個性化發展，但偏偏把英語這麼一門跟國人生活，最不相關的學科擺在這麼重要的位置，是有多可笑。我們就這麼不自信嗎？也許再過十年、二十年，當我們真正強大起來的時候，英語才會退出主科吧。希望到那時我們中國青年有更多的精力能投入到基礎學科中去，能投入到科技發展帶來的新學科中去，不要再讓英語成為制約青少年發展的因素。

想法很美好，現實卻很骨感，在英語沒有退出主科前。孩子們還是要拼，無論是孩子還是家長，我們隻能去适應。該花的錢要花，該報的班要報，該背的要去背，該學的逼着也要去學，這就是現實。為了一個性價比最低的學科去努力，隻為讓孩子别因為它跟别人拉開太大差距。

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