“這次回來，你們住家裡吧！這幾天，太陽特别好，我把床墊和被褥都曬了一遍......”國慶假期回家前，我媽就打電話做我的工作。

“不行吧？倆孩子肯定又會起滿身疙瘩，撓都撓不下。”我有些猶豫。

“試試吧。你們每次回來，不是慌慌張張趕回去就是住縣城，跑來跑去太麻煩。孩子們都大了，免疫力應該可以了，在家住一次試試。不行的話，你們下次再不住家。”她好像下定了決心，想讓孩子們在家住兩天。

為了讓孩子們深度體驗一下農村的生活，讓他們有更多的時間接觸大自然，有更多的機會認識新事物，我就答應了媽媽。

聽我說可以在家裡住，兩個孩子有些忐忑，既害怕再次過敏起全身疙瘩，又對住在家裡充滿了期待和向往。

“試試吧！說不定你們會喜歡上住老家。”老公幫他們拿定主意。

（一）雞在樹上睡覺？

白天和往常一樣，地裡跑跑、村子裡轉轉，兩個孩子帶着侄子可心和侄女可樂，跟在堂哥堂弟家的孩子們後面，玩得不知道進家。

天黑了，晚飯剛剛上桌，幾個孩子背着銀色月光，有說有笑地從外面跑回家。

“呀！這些雞怎麼蹲在樹上啦？爸爸趕緊把它們趕下來！”沐恩剛進院子，就看見媽媽養的幾隻雞卧在西屋門前那棵樹的一根橫枝幹上。

“趕下來幹啥？它們晚上要在樹上睡覺呢。”

“睡覺？在樹上睡覺？它們萬一睡迷糊，一頭栽下來咋辦？”

“不會，它們已經習慣了，不會栽下來。”

“它們為什麼不回自己的家裡睡覺？它們沒有窩嗎？”

“看見沒，那是我專門為它們蓋的‘豪華大别墅’，可是沒有為它們裝空調。夏天的時候，它們顯在家裡睡覺太熱，就直接睡在樹上了，樹上有天然空調。”我爸指着角落裡的雞窩，笑着逗孩子們。

“天冷了，都回家睡覺去！”可心朝着雞揚了揚手裡的小木棍兒。

一隻受到驚吓的雞，從樹枝上咯咯哒哒飛了下來。

“天啊！雞會飛？雞怎麼會飛？”6歲的可樂瞪大眼睛、張大嘴巴，覺得“雞會飛”太不可思議。

“它們有翅膀，怎麼就不能飛？”

“那我怎麼沒見過在天上飛着的雞？”

“雞飛不了那麼高，隻會低空飛一下，或者從不太高的地方飛下來，摔不住。”

吃晚飯的時候，孩子們問了很多關于雞的問題，我們知道的就告訴他們，不知道的就上網搜答案。

（二） 挖老鼠洞比上學都積極

我們的晚飯還沒有結束，堂哥家的兩個孩子已經吃過飯跑到我家。

“沐恩、可心，明天早上我們去南地挖老鼠洞，你們去不去？”堂哥家的大兒子小超問他們。

“挖老鼠洞幹啥？老鼠會不會咬人？”沐恩有些膽怯。

“老鼠不咬人，隻會偷吃花生和黃豆。我們地裡的花生被它們掏了好多，都藏在它們的窩裡呢，我們得去挖出來。”

“去、去、去，明天你們來叫我們哈！我想去看看老鼠洞長什麼樣。”沐恩一下子來了興趣。

“早上五點起床，你們自己定鬧鐘吧，我們沒辦法喊你。”

“五點？太早了吧？起來那麼早幹啥？”

“我們剛才去下了好幾個老鼠夾子，需要明天一大早去收，然後在老鼠洞口留個記号，吃過早飯就去挖。要不然，村子東頭那幾個小孩子會把我們的老鼠夾子偷偷收走，還會把我們找好的老鼠洞留下他們的記号......”

沐恩和可心像聽天書一樣，迷迷糊糊但又忍不住好奇。

晚上洗刷完畢，幾個孩子在床上鬧一會兒，定好鬧鐘，關燈準備睡覺。

“媽媽，你能看見我嗎？”佳音輕輕推推我。

“不能，但我能摸到你。”

“我也看不到你，這就是‘伸手不見五指’的感覺嗎？”

“嗯。”

“為什麼城裡的晚上就不會這麼黑？”

“因為城裡有燈光污染！趕緊睡覺，我們明天早上五點要起床呢。”在隔壁房間的沐恩大聲嚷了一句。

第二天， 鬧鈴一響，沐恩和可心一下子就從被窩裡坐了起來，麻溜地穿上衣服，跑到院子裡的水管處刷牙洗臉，完全不用大人一遍又一遍地催促，比上學都積極。

（三） 會吊威亞的小蟲子

第二天上午，我們去南地出花生，一小片地裡有不少蛴螬，我把它們都裝進一個白色的小塑料瓶裡，準備回家喂雞。

“姑姑，這是什麼？”看見我又找到一隻大蛴螬，可樂跑過來好奇地問。

“金龜子的小寶寶。”

“呀，金龜子的寶寶長得又白又胖，身子一伸一縮跑得還挺快，這也太可愛了吧！”

可樂拿走我手裡的小瓶子，拉着佳音跑到地頭的樹蔭下，頭抵着頭認真地研究這些“小可愛”。

沒過幾分鐘，她們倆就吓得滿臉通紅，驚叫着往地裡跑。

“怎麼啦？”我媽不安地問。

“姐姐頭上有一隻綠色的蟲子，奶奶快點幫她拿掉！我害怕，不敢摸它。”可樂邊跑邊嚷。

我媽用兩片花生葉夾着佳音頭上的小蟲子捏了下來，順手把它送上西天。

“這隻小蟲子是從樹上吊着‘威亞’下來的！我和可樂看見它一點點地往下滑落，正看得入神呢，一股風猛一吹，它直接落在我頭頂上了。”佳音連說帶比劃。

“我一看，剛好看見它瞪着兩隻小黑眼兒緊緊盯着我，吓得我拉着姐姐就趕緊跑。”可樂笑得眼睛眯成了一條縫。

（四）毛毛蟲也可愛

午飯時，佳音和可樂繪聲繪色地向幾個去挖老鼠洞的男孩子介紹那隻會“吊威亞”的小蟲子，沐恩和可樂也覺得非常好奇，總想去找一隻看看它到底是怎麼吊威亞的。

可是，他們轉來轉去就是找不到那種小蟲子。

“我帶你們去看毛毛蟲吧？可有意思！”小超忽然眼睛一亮。

“我不去！看見毛毛蟲那麼多腿，我全身就癢癢。”沐恩不敢去。

“沒事兒！我原來也害怕，後來才發現毛毛蟲特别好玩。”

“走吧，哥哥！我想去看看，你不摸它們就行了。”可心非拉着沐恩一起去。

一群孩子跑到村子西頭的小樹林裡，找到一隻很漂亮的大毛毛蟲：它全身棕褐色，修長的身子分成一節一節，背上的黑色花紋上有大紅色的小點綴。

孩子們好奇地蹲在地上，把毛毛蟲圍在中間。

小超找來一根小樹枝，輕輕在它身上敲了一下，毛毛蟲瞬間把所有的爪子緊緊貼在身上，迅速地卷成一團，就像一顆褐色的糞球。

小超用樹枝推着它，慢慢地往前滾了幾下，毛毛蟲一直裝死，任小超擺布，孩子們沒想到毛毛蟲是這樣保護自己的。

小超又找來一根小樹枝，使勁把毛毛蟲扒拉成一條直線。

這時候，毛毛蟲忽然“生氣”了，它身子猛地一硬，朝小超吐了一下“口水”。

孩子們驚叫着站起來，扭頭就往家跑。

後續：

我們在家住了兩天，孩子們玩瘋了，不僅見識了這些有趣的事情，還采摘下家裡的兩棵柿子樹上黃燈籠似的大柿子。

他們去地裡吃到了又酸又甜的大黃馬瓟，摘了幾大兜子黑天地，挖了好幾個老鼠洞，收獲半袋子被老鼠盜走的花生和玉米......

我們經常帶孩子們回老家，可是每次都是匆匆回又匆匆走，孩子們很少有這麼多時間去接觸大自然。

這次住家裡，孩子們身上還是起了不少紅疙瘩，但是比起他們的收獲，我覺得還是很值得。

鄉村的趣事很多，我們小時候司空見慣的小事情和不起眼的小動物，對于在城裡長大的孩子來說，都是新奇的。

長期遠離大自然，使他們的天賦靈感，甚至是生存智慧都日間衰微了。

他們看見一隻小小的蟲子就害怕，看見雞鴨鵝都要躲着走，生怕被它們追上來，在腿上狠狠地嘬上一口......

大自然是最好的老師，農村是孩子們最好的課堂！

親近自然、效法自然、回歸自然，不僅能引起孩子們的好奇心，增強他們的想象力，更能激發他們的創造性和生存能力。

活生生的事物，勝過刻闆的文字，我們有時間會經常多帶孩子們回老家看看。

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