很多家長都跟我說,孩子讨厭閱讀,腦子裡沒有知識儲備,每次考試又寫作文的時候很煩躁,一點想法也沒有,不知道怎麼運筆。 寫的文章和寫日記一樣,都是口水的話,沒有堆砌詞,也沒有怎麼套用成語。 對此,我深深理解這些父母的擔心。
作文确實有難度。 主要是對學生的思考力和組織力,以及讀書和分析力的考察。 小學階段的語文文章主要以記叙文為主,而記叙文主要分為三類。 寫作文的時候,用一件事或多件事來表現人物的性格色彩,描繪人物的外貌。 隻有這樣的人物才能有更生動的形象。
小學階段的孩子除了完成作業外,還可以在複習、預習、每天通過讀書積累知識等方面花時間,在夯實基礎的同時,訓練寫作能力的提高。
今天,我們也為小學生分享了語文課外積累素材,總結了小學生必背的35個成語故事和100個國學常識。 不僅是語文教材需要學習的内容,還可以把這些典故作為作文的創作素材,深化作文主題,提高作文成績,家長可以給孩子收藏。
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