兒子端午節回家,剛走進門,就喋喋不休地跟我說,上周的月考他考了全年級第二名,和他上學期的同桌同樣的分數,兩人并列第二。
我驚訝于他的進步神速(上學期是年級第十一),很想詳細地和他了解一下他突飛猛進的原因,但沒想到這個謎題很快就被女兒幫我解開了。
女兒在翻哥哥的書包,翻出了好幾樣東西,我看到有一張折得方方正正的紙,不知道為什麼,直覺讓我覺得這張紙裡有“秘密”,于是翻開來看,然後,我驚訝了……
在紙上,用不太工整的字(他的字一直是我頭疼的問題,不過他考試的時候确實會寫得好很多)寫了多所大學和專業的名稱:
清華(計算機科學與技術軟件工程);
哈工大(深圳):計算機科學與技術軟件工程;
武大:遙感;
人大:工商經濟學;
南大:計算機科學與技術:工商管理,軟件工程;
浙大:計算機科學與技術軟件工程;
水航:計算機科學與技術軟件工程;
複旦:理論經濟學;
上海交大:計算機科學與技術軟件工程;
新加坡國立大學:工商、金融,(GK640,雅思6.5——6.7,托福85),(可申請政府助學金),表現好,成績好,在新加坡要留工作3年,1新元約等于5……人民币。
震驚、感動,是我那一刻的真實情緒,不過,也有一點小小的自豪和欣慰:因為這些都是我之前教他的啊,隻是我沒想到他了解得這麼詳細并且作了記錄。
在網課期間,他和大多數孩子一樣,整天沉溺于網絡,因為他們學校隻安排早上上四節課,下午的時間是自學,所以除了早上的時間和晚上睡覺的時間,他基本上都在玩手機。
有一次我很生氣,要求他讓我查看一下系統,看看當天使用手機的時長(網課是用電腦上的),他不給我看,說自己看,看了之後就不說話了,估計是數字遠遠大于他自己說的。那晚我教育了他幾句,就沒再說什麼了。
第二天是周末,吃過早餐之後,我對他說,與其整天沉迷網絡玩那些無聊的遊戲和刷搞笑視頻,還不如上網去搜索一下那些你想讀的高中和大學,了解一下校園環境和分數要求……
兒子聽了之後,覺得有道理,很快就照着做了。因為他本來就是一個有理想的少年,隻是因為長時間的網課暫時迷失了方向,所以經我提醒之後他很快醒悟了。
那段時間他經常把從網上搜索到的信息跟我分享,說哪所學校的校園環境好,哪所學校的專業在全國排名是前三……
我當時就很欣慰他迷途知返了,使用手機的時間減少了,學習的時候更認真了。沒想到開學之後的一個多月,我才真正感受到他的變化是如此之大,相信想要考取好的高中和大學真的已經深入他的腦海裡,使他時刻提醒自己自覺努力學習。
難怪雙休的前一個星期,他就提前跟我說,下周雙休我不回家了,我和幾個同學留在學校裡複習;
難怪前幾天他提前打電話回來跟我說,你幫我從網上買一本地理中考的書,我要多做一些練習,現在所有的練習都已經做完了;
難怪當我知道他考到了年級第二名的時候,我問他,從年級是一名躍到年級第二名,很開心吧?他說,開心個啥?才725分,與第一名相差六十多分呢,如果我的分數能迫近第一名我就開心了,我以後就要把她(第一名)作為超越對象了……
我說,人家那是沒長時間積累起來的功底,你不需要想着一下子超越人家。他說,是呀,聽說她每天學習超過12小時,幾乎拼盡全力了,而我還學得很輕松,不熬夜,不早起,吃好,睡好……
我忍不住笑了,好自大的家夥!所以如果你再刻苦一點,再拼搏一點,你還有很大的提升空間。我如此跟他說。
我把那張紙翻到背面,發現上面寫了兩個大大的字母和一個數字:ZK750。剛開始還不懂什麼意思,後來一想,原來是:中考750。
我們之前讨論過,要考上那幾所理想的高中,得考多少分才有機會。我說我有一個同學的女兒去年考上是七百四十多分,不知道這個分數明年還能不能進,估計考750分左右就差不多了。
我當時以後,他能聽進去就不錯了,沒想到他真的做了功課并且記錄了下來。
好樣的,孩子!願你乘風破浪,最終會到達理想的彼岸。
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