tft每日頭條

 > 生活

 > 七年級上冊數學有理數43個知識點

七年級上冊數學有理數43個知識點

生活 更新时间:2024-11-21 00:14:28

1、數軸

(1)數軸的概念:規定了原點、正方向、單位長度的直線叫做數軸。

數軸的三要素:原點,單位長度,正方向。

(2)數軸上的點:所有的有理數都可以用數軸上的點表示,但數軸上的點不都表示有理數。(一般取右方向為正方向,數軸上的點對應任意實數,包括無理數.)

(3)用數軸比較大小:一般來說,當數軸方向朝右時,右邊的數總比左邊的數大。

例題1、畫出數軸,并在數軸上表示下列各數:

七年級上冊數學有理數43個知識點(七年級數學有理數及其運算知識點總結)1

2、相反數

(1)相反數的概念:隻有符号不同的兩個數叫做互為相反數。

(2)相反數的意義:掌握相反數是成對出現的,不能單獨存在,從數軸上看,除0外,互為相反數的兩個數,它們分别在原點兩旁且到原點距離相等。

(3)多重符号的化簡:與“ ”個數無關,有奇數個“﹣”号結果為負,有偶數個“﹣”号,結果為正。

(4)規律方法總結:求一個數的相反數的方法就是在這個數的前邊添加“﹣”,如 a 的相反數是﹣a,m n 的相反數是﹣(m n),這時 m n 是一個整體,在整體前面添負号時,要用小括号。

例題2、

七年級上冊數學有理數43個知識點(七年級數學有理數及其運算知識點總結)2

注:求具體的一個數的相反數時,我們隻需改變這個數前面的符号,其他部分都不變,即可得到答案;而求一個式子的相反數時,要把這個式子看成一個整體,需先将這個式子用括号括起來,再給括号前面加上“-”即可。

3、絕對值

1.概念:數軸上某個數與原點的距離叫做這個數的絕對值。

①互為相反數的兩個數絕對值相等;

②絕對值等于一個正數的數有兩個,絕對值等于0的數有一個,沒有絕對值等于負數的數;

③有理數的絕對值都是非負數。

2.如果用字母a表示有理數,則數a 絕對值要由字母a本身的取值來确定:

①當 a 是正有理數時,a 的絕對值是它本身a;

②當 a 是負有理數時,a 的絕對值是它的相反數﹣a;

③當 a 是零時,a 的絕對值是零。

即 |a|={a(a>0),0(a=0),﹣a(a<0)。

例題3、某汽車配件廠生産一批圓形的橡膠墊,從中抽取6件進行檢驗,比标準直徑長的毫米數記作正數,比标準直徑短的毫米數記作負數,檢驗結果記錄如下表:

七年級上冊數學有理數43個知識點(七年級數學有理數及其運算知識點總結)3

用學過的絕對值知識來說明這 6 件橡膠墊中哪些質量較好。

解:因為| 0.5|=0.5,|-0.3|=0.3,| 0.1|=0.1,|0|=0,|-0.1|=0.1,|0.2|=0.2,

而絕對值越小,說明越接近标準直徑,即絕對值較小的橡膠墊質量較好,

所以第3件、第4件、第5件橡膠墊的質量較好。

4、有理數大小比較

(1) 有理數的大小比較:

比較有理數的大小可以利用數軸,他們從左到有的順序,即從大到小的順序(在數軸上表示的兩個有理數,右邊的數總比左邊的數大);也可以利用數的性質比較異号兩數及0的大小,利用絕對值比較兩個負數的大小。

(2)有理數大小比較的法則:

①正數都大于0;

②負數都小于0;

③正數大于一切負數;

④兩個負數,絕對值大的其值反而小。

有理數大小比較的三種方法:

(1)法則比較:

正數都大于0,負數都小于0,正數大于一切負數.兩個負數比較大小,絕對值大的反而小。

(2)數軸比較:

在數軸上右邊的點表示的數大于左邊的點表示的數。

(3)作差比較:

若a﹣b>0,則a>b;若a﹣b<0,則a<b;若a﹣b=0,則 a=b。

例題4、有兩隻小螞蟻在如下圖的數軸上爬行,螞蟻甲從圖中點 A 的位置沿數軸向右爬了 4 個單位長度到達點 C 處,螞蟻乙從圖中點 B 的位置沿數軸向左爬了 8 個單位長度到達點 D 處。

(1)在圖中分别描出點 C , D 的位置;

(2)點 E 到點 C 與點 D 的距離相等,在數軸上描出點 E 的位置,并用“<”把點A,B,C,D,E所表示的數連接起來。

七年級上冊數學有理數43個知識點(七年級數學有理數及其運算知識點總結)4

七年級上冊數學有理數43個知識點(七年級數學有理數及其運算知識點總結)5

七年級上冊數學有理數43個知識點(七年級數學有理數及其運算知識點總結)6

5、有理數的減法

有理數減法法則

減去一個數,等于加上這個數的相反數。 即:a﹣b=a (﹣b) 。

方法指引:

①在進行減法運算時,首先弄清減數的符号;

②将有理數轉化為加法時,要同時改變兩個符号:

一是運算符号(減号變加号); 二是減數的性質符号(減數變相反數)。

注意:在有理數減法運算時,被減數與減數的位置不能随意交換;因為減法沒有交換律。

減法法則不能與加法法則類比,0 加任何數都不變,0 減任何數應依法則進行計算 。

6、有理數的乘法

(1)有理數乘法法則:兩數相乘,同号得正,異号得負,并把絕對值相乘。

(2)任何數同零相乘,都得0。

(3)多個有理數相乘的法則:

①幾個不等于0的數相乘,積的符号由負因數的個數決定,當負因數有奇數個時,積為負;當負因數有偶數個時,積為正。

②幾個數相乘,有一個因數為 0,積就為 0。

(4)方法指引

①運用乘法法則,先确定符号,再把絕對值相乘;

②多個因數相乘,看 0 因數和積的符号當先,這樣做使運算既準确又簡單。

7、有理數的混合運算

1.有理數混合運算順序:

先算乘方,再算乘除,最後算加減;同級運算,應按從左到右的順序進行計算;

如果有括号,要先做括号内的運算。

2.進行有理數的混合運算時,注意各個運算律的運用,使運算過程得到簡化。

有理數混合運算的四種運算技巧:

(1)轉化法:一是将除法轉化為乘法,二是将乘方轉化為乘法,三是在乘除混合運算中,通常将小數轉化為分數進行約分計算。

(2)湊整法:在加減混合運算中,通常将和為零的兩個數,分母相同的兩個數,和為整數的兩個數,乘積為整數的兩個數分别結合為一組求解。

(3)分拆法:先将帶分數分拆成一個整數與一個真分數的和的形式,然後進行計算。

(4)巧用運算律:在計算中巧妙運用加法運算律或乘法運算律往往使計算更簡便。

8、科學記數法—表示較大的數

1.科學記數法:

把一個大于 10 的數記成 a×10^n 的形式,其中 a 是整數數位隻有一位的數,n 是正整數,這種記數法叫做科學記數法。(科學記數法形式:a×10^n,其中1≤a<10,n 為正整數)

2.規律方法總結

① 科學記數法中a的要求和 10 的指數 n 的表示規律為關鍵,由于 10 的指數比原來的整數位數少 1;按此規律,先數一下原數的整數位數,即可求出 10 的指數 n。

② 記數法要求是大于 10 的數可用科學記數法表示,實質上絕對值大于 10 的負數同樣可用此法表示,隻是前面多一個負号。

例題5、用科學計數法表示數:

七年級上冊數學有理數43個知識點(七年級數學有理數及其運算知識點總結)7

七年級上冊數學有理數43個知識點(七年級數學有理數及其運算知識點總結)8

例題6、把科學計數法表示的數還原為原數:

七年級上冊數學有理數43個知識點(七年級數學有理數及其運算知識點總結)9

,

更多精彩资讯请关注tft每日頭條,我们将持续为您更新最新资讯!

查看全部

相关生活资讯推荐

热门生活资讯推荐

网友关注

Copyright 2023-2024 - www.tftnews.com All Rights Reserved