部編版九年級下冊有一篇課文，題目是《送東陽馬生序》。讀完之後，自己感觸頗多。課文具體内容這裡不再贅述，有興趣的朋友可以越讀原文。這裡重點想談談自己的收獲與感悟。

讀完這篇文章，自己覺得作者在告誡我們讀者。一個人要想在學業上獲得成功，必須要做到尊師和勤學，尤其是正在求學階段的廣大學生。

可惜今天的廣大學生正好在這兩方面比較欠缺。

先說說尊師吧！當然這也不能全怪學生。因為當今的社會大環境，已經失去了尊師的社會氛圍。大多數的人都認為老師教書，是老師的本職工作，是老師的責任。那麼學生沒必要尊師，這就如同我們去商場買東西，我們隻想着買到好東西就行了，沒必要尊重店主。由于每個人認識的轉變，特别是家長認識的轉變，傳遞給孩子的再也不是尊師的風氣，而是其他的思想。但是，我們應該明白：“師者，所以傳道受業解惑也。”隻有我們尊重老師，老師才能給學生傳授更多的知識，才能樂于給學生傳授知識。一篇文章，我們可以進行不同的解讀。這就說明，老師傳授知識，可以采取不同的方式。當老師受到尊重，可能會傳授的多，傳授的深。所以，當學生尊重老師，就會獲得更多的知識。這就像《送東陽馬生序》中所說“故餘雖愚，卒獲有所聞。”

接着談談勤學吧！學習要勤奮，這是成才的先決條件。隻有勤快，才能幹好任何事，因為“天道酬勤”。可是，今天的好多學生又正好丢失了這一點。可能這個觀點好多人會反對，他們會說，現在的學生起早貪黑，學習時間長，任務重，怎麼能說不勤快呢？但是，他們更多的時候在做無用功。他們看似一直在學習，又其實一直沒學習。學習成了他們擺脫其它一切不愛幹的事情的借口。因為隻要學習，家長就不會幹涉、指派他們。久而久之，他們學習是為了磨時間，毫無學習效率。同時，由于什麼事都不幹，又培養了他們懶惰的心裡。這樣，昏昏沉沉的磨時間，不僅學習沒有搞上去，而且會是一事無成。曾經見過一個學生，走親戚，在親戚家都在看書。親戚家吃飯還在看書，親戚家睡覺前也在看書。别人都認為是好學生，這麼紮實認真的學生少見，隻有我持反對意見。果然不出所料，高考成績很差。為什麼？因為他是典型的磨時間，做樣子的學生，這種學生在學習上往往是最懶的學生，怎麼能搞好學習呢？其實，隻要用心學習，勤奮好學，在有效的時間内去學習已經很足夠了。勤奮也不是說學得時間越長越好，勤奮更不是“頭懸梁 錐刺股”。而是“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。”換句話說，勤奮就能尋找到樂趣，尋找到樂趣，也就變得勤奮了。

總之，《送東陽馬生序》這篇文章的教育性很強，特别适合求學階段的廣大學生。那麼，為了您的學業有成，請您尊師；為了您的學習“更上一層樓”，請您記住：“書山有路勤為徑”。

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