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開展校園科技節

科技 更新时间:2024-08-13 09:43:42

開展校園科技節(讓小學生們感受生活中的科學)1

深秋的風吹在一年級四班同學們的臉上,在孫悅校長緻辭下,燕翔小學校園科技節拉開帷幕。該校響應“科技強國”的号召,讓科技走近校園,讓小學生們親身體驗,感受生活中的科學。

開展校園科技節(讓小學生們感受生活中的科學)2

體驗一:穿過燃燒火焰的手

泡泡水裡加入丁烷氣體,泡泡水表面充滿了丁烷氣體的泡泡,實驗人員手托泡泡,用火點燃時,丁烷氣體會劇烈燃燒,雙手泡泡水覆蓋,手就不會受傷。這是什麼原理呢?

開展校園科技節(讓小學生們感受生活中的科學)3

體驗二:我是“造霧主”

另外的實驗人員通過将零下196液氮加入熱水,大量的液氮劇烈沸騰,汽化成氮氣。由于溫度低,在空氣中凝結成小水珠,出現大霧的現象,“好神奇啊”!孩子們評論聲、贊美聲不絕于耳。

開展校園科技節(讓小學生們感受生活中的科學)4

體驗三:筷子提米

“嗨!筷子好神奇,吃飯又提米”。

利用筷子和大米及杯子壁之間産生的摩擦力,當摩擦力大于杯子和大米的重量時,杯子就會提前來了,孩子們通過多次試驗成功用筷子提起一杯大米,太神奇了

開展校園科技節(讓小學生們感受生活中的科學)5

開展校園科技節(讓小學生們感受生活中的科學)6

校園科技節還有很多這樣的展台,如火線沖擊、滾珠過山車、VR互動、自制彈力球、神奇的變色水、沖浪紙飛機,每個地方都有好多學生排隊。

開展校園科技節(讓小學生們感受生活中的科學)7

開展校園科技節(讓小學生們感受生活中的科學)8

每個展台孩子們都不想錯過,都要去試驗一下一番,探尋其中的奧秘。孩子們驚呼連連,表示學校組織的活動太好玩了,太有趣了。

開展校園科技節(讓小學生們感受生活中的科學)9

校園科技節極大地激發了小學生們的好奇心,也展現出他們豐富的想象力,受益匪淺。校園科技節不僅增強了他們的觀察能力,更是通過此次活動,使同學們發現生活中更多的科學。

開展校園科技節(讓小學生們感受生活中的科學)10

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