8月2日，由西北工業大學蒲公英志願者協會組織的線上支教隊正式成立，與西安培華學院、西安翻譯學院一起為西安市長安區小白鹭兒童服務站的69名小朋友提供為期30天的線上志願教學活動。作為西工大線下支教在疫情期間的線上延申，教學内容不僅涵蓋紅色故事、音樂戲劇、美術工藝等文藝類課程，更有西工大特色學科航空航天、芯片制造等科技方面的科普課程。

　　西北工業大學作為我國唯一一所以同時發展航空、航天、航海（三航）人才培養和學科研究為特色的多科性、研究型、開放式大學，開展國防教育、弘揚愛國主義是學校的優秀傳統。來自西北工業大學不同專業的志願者們發揮自身專業特色開設多門前沿知識科普課程，填補了小白鹭兒童服務站成立一年以來在科技相關課程的空白，為小朋友的全面發展貢獻西工大的力量。

　　支教志願者範文鴻說道：難忘這教學幾天來的體驗——人們經常會說:讀萬卷書，行萬裡路。這次是我二十幾年來第一次真正的把知識轉化為實踐，在課堂上與同學們進行面對面的溝通交流，試着能夠把自己想要表達的東西講清楚，讓同學們基本理解吸收。我在具體教學中主要是負責低年級的思想品德和三四年級的數學科目，在這期間，并不是好好備課就可以很好的完成這一節課。真的是要具體問題具體分析，針對低年級要盡量講一些故事，一些有吸引力的内容，寓教于樂。而三四年級的較高年級的同學則盡量多的進行互動，讓他們進行自主學習能夠收到更好的效果。雖然我不是專業的師範學生，但是覺得他們掌握的基本不錯，同時在這過程中也體會到了交流和靈活變通的重要性，在這方面要實踐和提高的地方還有很多很多。

　　志願者李可欣表示：“艱辛知人生，實踐長才幹”。尤其是我們學生，隻重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。透過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。此次社會實踐讓我一個作為英語專業的學生可以把自己平時所學得到發揮和鍛練，緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。透過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的明白和消化。

　　志願者王一陽表示：回顧參與活動的整個過程，感到慶幸的是，面對一個未知的領域，一個從未嘗試過的事情，自己并沒有畏難，而是勇敢的挑戰自己，走出自己的舒适區。當我真正備課講課時才發現，原來在知識傳遞的過程中，學習是雙向的，學生學習到了我為他們講授的知識，而對我自己更多的是能力與綜合素養的全面提升，或者更抽象而深遠的影響，是自己表達能力方面自信心的建立與挑戰新事物的勇氣。

　　知識創造夢想，科技引領未來，本次支教課程具有生動性、趣味性、實踐性的特點，且多名志願者協同配合，可以及時關注到每個孩子。本次夏令營暑期支教活動旨在豐富鄉村兒童的暑期生活，啟發孩子們的科學探索之心、對未知世界的好奇之心。一定程度上提高他們的科學素養，鍛煉動手能力，及創新思考能力。這種初衷，也契合小白鹭服務站“為了自信，從容，有尊嚴的未來”的公益活動宗旨。

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