成語是小學語文學習當中非常重要的一部分内容，孩子們不僅能夠用成語為自己的語言和作文潤色、加分，同時也能從成語典故中學到不少古人的智慧。王老師今天和大家分享的是小學語文【常考成語】專題訓練，家長朋友抓緊收藏，給孩子練一練！

一：填空題

描寫英雄人物的成語

一身（ ）氣 臨（ ）不懼

光明（ ）落 （ ）（ ）正正

大（ ）大勇 力挽（ ）（ ）

急中生（ ） （ ）不愧天

鎮定自（ ） 化（ ）為（ ）

描寫春天的成語

春光明（ ） 萬（ ）千（ ）

春雨如（ ） 生機（ ）（ ）

春色滿（ ） 春意（ ）然

鳥（ ）花（ ） 春（ ）花（ ）

二：把下列詞語補充完整，使前後所填的字意思相近

（ ）死（ ）傷 （ ）機（ ）算

（ ）謀（ ）計 高（ ）遠（ ）

（ ）峰（ ）石 （ ）古（ ）青

鬼（ ）神（ ） （ ）風（ ）雨

千（ ）萬（ ） 左（ ）右（ ）

東（ ）西（ ） （ ）花（ ）草

無（ ）無（ ） （ ）功（ ）績

（ ）途（ ）路 （ ）（ ）失措

（ ）身（ ）骨 自（ ）自（ ）

日（ ）月（ ） （ ）（ ）無路

三：把下面的成語跟相關的曆史人物連起來。

卧薪嘗膽 負荊請罪 程門立雪 完璧歸趙 百步穿楊

養由基 勾踐 廉頗 楊時 蔺相如

四：按要求寫詞語

相貌堂堂（ABCC式）

彬彬有禮（AABC式）

不屑一顧（“不”字開頭）

一如既往（“一”字開頭）

恨鐵不成鋼（五個字成語）

五：選擇題

1．選擇恰當詞語的序号填在句子中的括号裡。

①獨具匠心 ②妙筆生花 ③張冠李戴 ④囫囵吞棗

很多文學作品的構思都( )，我們閱讀的時候不應該( )。

2．加橫線字解釋不正确的一項是（ ）。

（1）因人而異（不相同） （2）景色奇異（特别）

（3）顧名思義（情誼） （4）至仁至義（正義，合乎情理）

3．下列句子中，加橫線的成語使用不正确的一項是（ ）。

A.更奇怪的是，桃花心木苗有時莫名其妙地枯萎了。

B.台上，頂碗少年呆呆地站着，臉上全是汗珠，他有些不知所措了。

C.那是個停電的晚上，沙塵暴蜂擁而至地撕扯着黑暗中的一切，我縮在被窩裡驚恐地豎耳聽着。

D.我們為人民而死，就是死得其所。

4．下列句子加橫線的成語運用不恰當的一項是（ ）

A.他望着八百裡起伏的沂蒙群山，文思泉湧，一首《沂蒙頌》一氣呵成。[來源:學科網]

B.對于各種網絡遊戲，一些年輕人沉溺其中，樂此不疲，浪費了不少寶貴的青春時光。

C.得到朋友的鼓勵與支持，她勇敢地走向賽場，成為當天最耀眼的一顆明星，真是相得益彰啊。

王老師今天的分享就到這裡了，同學們如果還有其他不懂的知識點，都可以給老師留言，老師看到了會給大家出相應的資料的。

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