八月之後，幼兒園便進入升班準備的階段了，雖說不是第一天上幼兒園，但畢竟有可能面臨着新環境、新老師和新夥伴的加入，再加上新寶寶入園後的“熱鬧場面”，這樣一個特殊時期裡，能幫助孩子們順利的升到新班并喜歡适應新班級的生活是非常重要的。

今天園長幼師通小編與幼師們一起拟定以“升班”為主題的一個周的教育教學計劃，去督促孩子們培養良好的适應能力，勇于接納新環境的能力，以及在短時間内與老師、小夥伴良好的溝通能力，以此幫助孩子們順利升班，喜歡新生活。

周一：快樂升班

活動目标：讓幼兒認識新班級的位置、名稱，結識新朋友、新老師，對新環境産生安全感。

活動内容：

1、升班前教育

與老師的告别會：在會上我們要傳遞正能量，讓每個孩子知道，雖然我們可能面臨離别，但是老師永遠愛你，老師還會看着你慢慢的成長。可以和老師抱一抱，親一親，說一句甜甜的話。

升班教育：培養孩子的自豪感，我們即将要升入中班或大班，我們會結交更多的朋友，學習更多的本領，我們要給弟弟妹妹做榜樣。

2、升班儀式

（1）列隊入場

孩子們以原有班級為單位，于運動場列隊入場

升國旗，唱國歌

（2）園長講話

（3）授牌儀式

由園務會為大班授班牌，并送出祝福。

由大班幼兒代表為中班幼兒園授班牌，并送出祝福。

按年級順序，由原來班級老師将新班級老師介紹給孩子們，或将孩子們帶到新班級老師面前，完成交接。

老師們共同送出祝福。

3、升班後教育

（1）認識我們的新班級，知道我現在是什麼班的小朋友。

（2）認識自己的物品，知道擺放的位置。

（3）認識我們的新老師、新朋友。

4、離園準備

（1）新老師做簡短的自我介紹（要求：每位老師用3——5句話簡短扼要的介紹自己）

（2）将《給家長的一封信》發放到每一位家長手中。

給爸爸媽媽的一封信

親愛的大朋友們：

新的成長階段要開始啦！今天，我們升入了新的班級，它是（ ）班，位于幼兒園 樓。

同時，将有新的老師們陪伴孩子們開始下一段的旅程，現在給您介紹一下吧：

她是幼教老師： 生活老師：

班主任老師： 手機：

班級電話：

就要開始幼兒園新的學習和生活了，您是不是也很興奮呢！相信在新的學期寶貝們會更好地适應幼兒園生活，認識更多的好朋友，參與更多好玩有趣的活動，大朋友們，一起期待全新的開始吧！

周二：快樂相識

目标：通過繪畫的形式讓幼兒結識新老師、新朋友。

活動内容：

上午活動：

1、新老師與孩子的活動遊戲，請新老師給孩子們講個故事、表演節目等等，讓孩子盡快的認識自己。

2、我眼中的新老師，請幼兒用手中的畫筆，畫出我們新老師的樣子。

下午活動：

1、介紹我自己，如果班級裡有新朋友，則大家互相向班裡的小朋友介紹自己。

2、自制名片：請每位幼兒為自己制作一張精美的名片，上面是幼兒的自畫像、名字、班級。

3、老師們将孩子的作品統一張貼到展闆上，在班級門口展示。

周三：快樂遊戲

目标：讓幼兒通過戶外遊戲活動，感受同伴遊戲的快樂。

活動内容：

每個班級可結合班級的實際情況，開展活動，當天活動分為室内遊戲和戶外遊戲兩種，室内遊戲建議開展如：擊鼓傳花、詞語接龍、搶椅子、坐傳球、音樂遊戲等。戶外遊戲建議開展如：好玩的水槍、好玩的光斑、好玩的踏闆車等。

溫馨提示：

1、如開展好玩的水槍，要請家長帶一套衣服備用 。

2、一切活動注意安全，讓每位孩子都在老師的視線之中。

周四：快樂生活

目标：讓幼兒在分享中，感受同伴的友誼。

活動内容：

1、分享玩具：小朋友們可以帶自己最喜歡的玩具、圖書和班級小朋友分享。

2、分享快樂：可以在班級内、操場上等場所，老師帶孩子們以聊天的方式展開，大家都說說自己感覺最快樂的事情，最喜歡的動畫人物，最愛玩的遊戲等等，拉進彼此的距離。

周五：快樂裝扮

目标：通過親子手工制作來為班級環境添彩。

活動内容：

1、将制作手工裝飾環境的事情提前與家長溝通，可以制定自己班級的手工制作的主題，包括材料、形式。

2、家長和寶貝們一起為自己的新教室制作裝飾物，周五早上将所有的手工制作統一展示到班級外牆、櫥子等合适的地方。

3、對外展示結束後，可以收回班級，由老師和孩子們一起裝飾班級内環境。

*聲明：本文來源網絡，由園長幼師通服務平台小編整理編輯，重在分享優秀教育理念，如有侵權請聯系删除。

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