“孩子在進入高二之後,學習态度急轉直下,不再像高一的時候認真刻苦,考試成績也一次不如一次,我們與老師溝通過很多次,效果也隻維持在每次溝通之後的幾天,堅持不了多久孩子就告訴我們不想上學了,這可怎麼辦?”
高中生出現厭學的情況并不少見,厭學原因各不相同,家長不必為此過度焦慮,隻要我們了解厭學原因,進行耐心的疏導,大多數厭學情緒都會得到緩解。
一、了解厭學原因
1、學習壓力大:家長、學校以及學生本人的三方壓力,壓得孩子無法喘息,産生厭學情緒也在所難免。
2、成績不理想:付出與回報不成正比,不理想的成績打擊孩子的自信,數次之後讓孩子産生了厭學的心理。
3、人際交往出現問題:學校既是一個小型的社會,雖然孩子的任務是學習,但是如果與同學甚至老師發生矛盾,且沒有及時解決,也會引起不小的影響。
4、其他因素幹擾:沉迷于小說、影視劇、遊戲或者早戀等。
二、如何解決厭學情緒
1、緩解學習壓力:高考很重要,但并不是高中生活的全部,我們要幫助孩子合理安排作息時間,休息的時候可以帶孩子出門散心、運動,适當的玩樂,釋放不好的情緒,緩解學習的壓力。
2、營造好的學習環境:一個好的學習環境可緩解孩子對于學習的“倦怠”,但需要社會、學校、家庭共同努力。從家庭層面來說,提高學習氛圍感,這裡的學習氛圍不拘泥于學習科目,多關注一些科普賬号,多帶孩子參與讀書會、科普活動等,多方面挖掘孩子的興趣點,從興趣點來激發孩子的求知欲,讓孩子産生想要學習的動力,有了動力也就有了學習的欲望。
3、及時疏導孩子情緒
首先穩住自己的心态不要說風涼話,其次不要過度的關注,關心則亂,越是想解決問題越是無法解決。孩子一旦産生厭學的情緒,就很難快速走出這種情緒,我們的疏導應該以緩解為主厭學情緒為主,不要勉強孩子去上學,給他幾天的時間去思考,梳理問題到底出現在什麼地方。
最後,有些孩子出現厭學情緒,很可能是有心理及身體傳遞着某些信号,建議家長帶孩子去醫院做一個全面的檢查,通過專業的心理輔導解決問題。
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