義務兵什麼條件才能提幹?(陸軍政治工作部 2017年)，下面我們就來聊聊關于義務兵什麼條件才能提幹?接下來我們就一起去了解一下吧!

義務兵什麼條件才能提幹

(陸軍政治工作部 2017年)

大學生畢業生士兵提幹和優秀士兵保送入學是軍隊生長幹部的重要來源渠道，涉及士兵切身利益，政策性強、影響面大、關注度高，為加強相關政策宣傳解讀，方便大家直觀了解士兵提幹保送标準條件、計劃數量、選拔程序、考核内容等政策規定，确保選拔過程陽光透明、公平公正。

一、标準條件

(一)取得全日制本科學曆和學士學位;

(二)入伍一年半以上且在推薦的旅團級單位工作半年以上;

(三)符合軍隊院校招收學員體格檢查标準;

(四)黨員或入黨積極分子;

(五)被評為優秀士兵或被旅團級以上單位評為先進個人;

(六)本科畢業的不超過26周歲，研究生畢業的不超過29周歲。

附加說明：

1、三本以上畢業還應當擔任班長或副班長，或榮立三等功以上獎勵，或被旅團級以上單位評為軍事訓練标兵;

2、服役期間取得學曆和學位的，應入伍2年以上;

綜合分析此類題在申論中是較為重要的，常作為單獨題型重點考察，也偶爾出現與貫徹執行融合在一起考察的形式，雖說出題頻率相對而言不是特别高，但所占分值相對較重，它的重要性不言而喻。它的整體作答流程大家較為熟悉，總體分為是什麼、為什麼、怎麼辦三大作答步驟。但針對不同的綜合分析又在具體流程展開上有不同的作答注意事項，對此，就不同類型的綜合分析的具體作答作進一步的細化說明：

一、 解釋型綜合分析

解釋型，顧名思義，意為對給定的一個概念或一句話進行诠釋和理解。在作答第一步是什麼時，是對給定的一句話或概念進行解釋，下一個定義，在下定義的過程中，注重要全面的進行解釋，即包括字面意思，又要解釋引申含義。如這樣一句話，“誰言寸草心，報得三春晖”，讓對這句話進行解釋，你的作答中就既需要有字面的翻譯：誰能知道小草的心呢，來回報太陽的光輝;同時還需要有它引申含義的诠釋，它的寓意是指感恩、和對母愛的回饋。這樣的定義诠釋才是全面完整的。同時在解釋定義時不需要作價值判斷，隻需解釋即可。字數控制在全文的六分之一左右。

在作答為什麼時，重點分析背景、現狀、原因、影響等主體内容，當材料中都有呈現時，不可落項。以材料為主體，材料重點談哪一方面，答案呈現以那一方面為主即可。這一部分是答案呈現最主要的部分，字數比例在三分之二左右。

在作答怎麼辦時，不必将材料給出的所有對策面面俱到的呈現，隻要給出的對策切實可行，且能夠解決實際問題即可，不必耗費太多心思和筆墨，當材料中有明顯問題時，給出解決辦法。如不是問題，總結回扣即可。字數比例在六分之一左右。

二、 評論型綜合分析

評論型在作答第一步是什麼時，是針對給出的觀點作出價值判斷，給出明确觀點，支持還是反對，認同或者不認同，觀點未必絕對化，但必須表明立場和态度。同時這裡表達的觀點不能是自主的發揮，而要是通過對材料的梳理，總結出的材料中的觀點。字數控制在全文的六分之一左右。

在作答為什麼時，重點分析好在哪，壞在哪，将具體的内容細化展開，字數比例在三分之二左右。

在作答怎麼辦時，不必将材料給出的所有對策面面俱到的呈現，隻要給出的對策切實可行，且能夠解決實際問題即可，當材料中有明顯問題時，給出解決辦法。如不是問題，總結回扣即可。字數比例在六分之一左右。

三、啟示型綜合分析

啟示型綜合分析考察頻率相對不高，記住作答原則：總啟示 具體啟示，展開即可。作答模式與歸納概括類似，依然是呈現關鍵詞，從原文中展開句子。但要注意，如題幹中出現分别二字，分别得到哪些啟示，答案一定分開層次呈現，将主體區分以此呈現。

綜合分析的題型相對難度較大，不可一蹴而就，需要多做題多練習，在練習中摸索規律，找到不足，逐步提升。祝各位不斷提升，一舉成公。

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