五年級上冊語文

第一單元 單元知識小結

一、易讀錯的字

白鹭（lù） 鏡匣（xiá） 嗜好（shì） 榨油（zhà） 茅亭（tíng）

吩咐（fēn） 杭州（háng） 纏着（chán） 茶葉（chá） 垂蔓（màn） 趴着（pā） 眼睑（jiǎn） 眸子（mú）

二、易寫錯的字

嫌（左邊第一筆是"ㄑ"）

匣（最後一筆是

）

恩（上面是"因"，不是"田"）

慕（下部是"小"的右邊多一點）

矮（左邊最後一筆是"點"）

澆（右邊是"堯"，不要寫成

）

籮（上面是""，不是"艹"）

婆（下面是"女"）

三、重點詞語

精巧 配合 身段 适宜 白鶴 生硬 尋常 忘卻 鏡匣 清晨 孤獨

悠然 黃昏 恩惠 朱鹭 嫌棄 嵌入 望哨 韻味 玻璃框 美中不足 半畝 播種 澆水 吩咐 榨油 茅亭 愛慕 體面 深夜 矮矮地 桂花

懂得 籮筐 糕餅 茶葉 泡茶 沉浸 纏繞 撿起 木蘭花 老婆婆

四、多音字

難eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(nán(難受),nàn(災難)))澄eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(chéng(清澄),dèng(澄清)))便eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(pián(便宜),biàn(方便)))

空eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(kōng(夜空),kòng(空地)))盛eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(shèng(茂盛),chéng(盛湯)))鮮eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(xiān(新鮮),xiǎn(鮮為人知)))

待eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(dāi(待會兒),dài(等待)))挨eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(āi(挨着),ái(挨打)))

五、形近字

eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(朱(朱鹭),株(植株)))eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(吩(吩咐),紛(紛飛)))eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(籮(籮筐),蘿(蘿蔔)))

eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(陪(陪伴),培(培土),賠(賠償)))

六、近義詞

精巧—精緻 嗜好—愛好 适宜—适合 尋常—平常 望哨—望風

愛慕—羨慕 吩咐—囑咐 便宜—低廉 開辟—開墾 居然—竟然

分辨—辨别 欣賞—觀賞 姿态—姿勢 尋找—尋覓 完整—完好

完整—完好 繁茂—茂盛 熟悉—熟識 索性—幹脆 信賴—信任

異常—特别 神氣十足—神氣活現 不動聲色—不露聲色

七、反義詞

精巧—粗糙 生硬—柔和 尋常—特别 悠然—忙亂 安穩—動蕩

孤獨—熱鬧 矮小—高大 愛慕—厭惡 便宜—昂貴 喜歡—讨厭

可貴—可鄙 高興—難過 盛開—凋零 仔細—馬虎 提前—推遲

完整—殘缺 提前—推遲 簡易—複雜 自在—拘束 傷害—保護

淘氣—乖巧 熟悉—陌生 美中不足—十全十美

八、詞語搭配

（精巧）的詩 （優美）的歌 （雪白）的蓑毛 （青色）的腳

（粉紅）的朱鹭 （鐵色）的長喙 （半畝）空地 （有用）的人

（高高）地挂在枝上 （矮矮）地長在地上

（深深）地印在我的心上 （鮮紅嫩綠）的果實

（指指點點）地告訴我 （紛紛）落下來

（迷人）的香氣 （仔細）地尋找 （使勁）地搖

（新鮮）的桂花 （簡易）的籠子 （茂盛）的吊蘭

（好奇）的眼睛 （滾圓）的身子 （美好）的境界

（深幽）的叢林 （蓬松）的球兒 （顫動）的筆尖

（細膩）的絨毛

九、詞語歸類

描寫鳥類外形的短語：雪白的蓑毛 流線型結構 鐵色的長喙

青色的腳 蓬松的羽毛

描寫果實的四字詞語：鮮紅嫩綠 晶瑩剔透 鮮嫩水靈 碩果累累

描寫人物品質的詞語：默默無聞 無私奉獻 樸實無華 兢兢業業

樂于助人

描寫花香的四字詞語：香飄十裡 芳香四溢 暗香盈袖 香氣襲人

芬芳撲鼻 沁人心脾

十、句子積累

1. 比喻句：（1）在清水田裡，時有一隻兩隻白鹭站着釣魚，整個的田便成了一幅嵌在玻璃框裡的畫面。田的大小好像是有心人為白鹭設計的鏡匣。

（2）白鹭是一首精巧的詩。

（3）他好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。

2. 排比句：那雪白的蓑毛，那全身的流線型結構，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。

（2）起先，這小家夥隻在籠子四周活動， 随後就在屋裡飛來飛去，一會兒落在櫃頂上，一會兒神氣十足地站在書架上，啄着書背上那些大文豪的名字，一會兒把燈繩撞得來回搖動，跟着逃到畫框上

去了。

3. 對比句：（1）它的果實埋在地裡，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地挂在枝上，使人一見就生愛慕之心。

（2）父親總是指指點點地告訴我，這是梅花，那是木蘭花……但我除了記些名字外，并不喜歡。我喜歡的是桂花。

（3）這裡的桂花再香，也比不上家鄉院子裡的桂花。

十一、考點提示

1. 背誦：《白鹭》《蟬》。

2.《白鹭》：能找出課文中體現"白鹭是一首精巧的詩"的語段，能用小标題概括自然段段意。

3.《落花生》：能說出課文的主要内容，知道花生的特點，明白父親借花生告訴"我們"的做人的道理。

4.《桂花雨》：能抓住課文中的語言體會課文表達的思念家鄉的感情，會聯系資料理解句子的含義。

5. 初步學習借物抒情的方法，練習寫一段話、一篇習作。

6. 能體會對比手法的好處。

7. 掌握一詞多義，能根據同一個詞語的不同意思寫句子。

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