教師資格證考試中學知識與能力?第三節 教育與社會的發展1.教育與生産力的相互關系：，我來為大家科普一下關于教師資格證考試中學知識與能力?以下内容希望對你有幫助!
第三節 教育與社會的發展
1.教育與生産力的相互關系：
a.生産力對教育的制約作用：
①生産力制約教育的速度和規模。
②生産力制約着人才的培養規格和教育結構。
③生産力制約着教學的内容、方法、組織形式與手段。
b.教育對生産力的反作用：【教育的經濟功能】
①教育是勞動力再生産的基本途徑。
②教育科學知識再生産的最有效形式。
③教育是進行技術創新的一個重要手段。
2.教育與政治經濟制度的相互關系：
a.政治經濟制度對教育的制約：
①政治經濟制度的性質決定着教育的性質。
②政治經濟制度決定着教育内容和教育管理體制。
③政治經濟制度決定着教育的領導權。
④政治經濟制度決定着教育的宗旨和目的。
⑤政治經濟制度決定受教育權。
b.教育對政治經濟制度的作用：【教育的政治功能】
①教育培養出政治經濟制度所需要的人才。
②教育通過傳播社會政治意識形态；完成年輕一代政治社會化。
③教育創造一定的社會輿論為政治服務。
④教育促進政治民主化。
3.教育與文化的相互關系：
a.文化對教育發展的制約作用：
①文化影響教育目的的确立：
②文化影響教育内容的選擇；
③文化影響教育教學方法的使用。
b.教育對文化的作用：【教育的文化功能】
①傳遞、保存文化的功能。（即教育的文化傳承功能）
②傳播、交流文化的功能。
③選擇、提升文化的功能。
④更新、創造文化的功能。
4.舒爾茨——“人力資本理論”：（體現教育的經濟功能）
5.校園文化的核心——學校精神文化（觀念文化）
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